由冯长河主编的《全国普通医药中专教材·医学基础》是全普通医药中专教材建设委员会组织编写的全国普通中专教材之一。

本书共五篇三十章节，主要内容为人体解剖与生理，细胞和基本组织，运动系统，血液，脉管系统，呼吸系统，消化系统，能量代谢与体温，泌尿系统，感觉器官，神经系统，内分泌系统……

由冯长河主编的《全国普通医药中专教材·医学基础》是全普通医药中专教材建设委员会组织编写的全国普通中专教材之一。教材的体系结构合理，内容安排新颖，包括人体解剖与生理、生命物质与代谢、病原生物与免疫、常见疾病与防治以及职业技能要求等五个部分。

《全国普通医药中专教材·医学基础》具有语言通俗易懂、图文并茂、理论与实践并重的特点，使用范围较广，除作为普通医药中专教学用书外，还可用作医药技工学校的教学及相关待业职工的培训。

　第一篇　人体解剖与生理

第一章　绪论

第二章　细胞和基本组织

　第一节　细胞

　第二节　细胞的基本功能

　第三节　基本组织

第三章　运动系统

第四章　血液

　第一节　血液的组成与特性

　第二节　血液凝固和纤维蛋白溶解

　第三节　血型和输血

第五章　脉管系统

　第一节　心血管系统

　第二节　心血管活动的调节　

　第三节　淋巴系统

第六章　呼吸系统

　第一节　呼吸系统的解剖

　第二节　肺通气

　第三节　气体的交换

　第四节　气体在血液中的运输

　第五节　呼吸运动的调节　

第七章　消化系统

　第一节　消化系统的组织解剖结构

　第二节　消化系统的功能

　第三节　消化器官活动的调节　

第八章　能量代谢与体温

　第一节　能量代谢

　第二节　体温

第九章　泌尿系统

　第一节　肾的解剖

　第二节　尿的生成过程

　第三节　尿液的浓缩和稀释

　第四节　尿的排放

第十章　感觉器官

　第一节　视器

　第二节　前庭蜗器

　第三节　皮肤

第十一章　神经系统

　第一节　概述

　第二节　中枢神经系统

　第三节　周围神经系统

　第四节　中枢神经活动的一般规律

　第五节　神经系统的感觉功能

　第六节　神经系统对躯体运动的调节　

　第七节　神经系统对内脏活动的调节　

　第八节　脑的高级功能与电活动

第十二章　内分泌系统

　第一节　概述

　第二节　下丘脑与垂体

　第三节　甲状腺

　第四节　胰岛

　第五节　肾上腺

　第六节　性腺

　第二篇　生命物质与代谢

第一章　蛋白质与生命

　第一节　蛋白质的分子组成

　第二节　蛋白质的分子结构

　第三节　蛋白质的性质

　第四节　蛋白质的分类

　第五节　蛋白质的代谢

第二章　核酸与蛋白质的合成

　第一节　概述

　第二节　核酸的分子结构

　第三节　核酸代谢与蛋白质的生物合成

　第四节　体内重要的游离核苷酸

第三章　酶与维生素

　第一节　酶的一般概念

　第二节　酶的结构与功能

　第三节　影响酶反应速度的因素

第四章　糖代谢与生物氧化

　第一节　糖的分解代谢

　第二节　糖原的合成与分解

　第三节　糖异生作用

　第四节　生物氧化

第五章　脂类代谢

　第一节　脂类的消化、吸收和运输

　第二节　脂类的分布和功能

　第三节　脂肪的代谢

　第四节　类脂的代谢

第六章　肝、肾、肺与物质代谢

　第一节　肝脏生化

　第二节　肾、肺与水盐代谢及酸碱平衡

　第三篇　病原生物与免疫

第一章　免疫基础

　第一节　抗原

　第二节　抗体

　第三节　补体系统

　第四节　免疫系统

　第五节　免疫应答

　第六节　超敏反应

第二章　病原微生物

　第一节　细菌

　第二节　病毒

　第三节　其他病原微生物

第三章　常见人体寄生虫

　第一节　概述

　第二节　医学原虫

　第三节　医学蠕虫

　第四篇　常见疾病与防治

第一章　健康与疾病

　第一节　健康与疾病的概念

　第二节　疾病的发生与发展

第二章　问诊与一般体格检查

　第一节　问诊

　第二节　一般体格检查

第三章　常见症状

　第一节　发热

　第二节　疼痛

　第三节　头痛

　第四节　咳嗽与咳痰

　第五节　呼吸困难

　第六节　恶心与呕吐

　第七节　腹泻与便秘

　第八节　呕血与便血

　第九节　尿频、尿急、尿痛与血尿

第四章　内外科常见疾病

　第一节　呼吸系统疾病

　第二节　循环系统疾病

　第三节　消化系统疾病

　第四节　泌尿系统疾病

　第五节　血液系统疾病

　第六节　内分泌系统疾病

第五章　常见传染性疾病

　第一节　流行性感冒

　第二节　非典型肺炎（SARS）　

　第三节　病毒性肝炎

　第四节　细菌性痢疾

　第五节　性传播疾病

第六章　五官科常见疾病

　第一节　眼科疾病

　第二节　耳鼻喉科疾病

　第三节　口腔及其粘膜疾病

　第五篇　职业技能要求

第一章　学生应该掌握的实验技能

　第一项　显微镜的使用（一）与细胞、组织观察

　第二项　人体主要生命体征的测定

　第三项　温度、pH、激活剂与抑制剂对酶促作用的影响

　第四项　革兰染色法

　第五项　常用器具的灭菌与消毒

　第六项　显微镜的使用（二）与微生物形态的观察

第二章　学生应该熟悉的实验技能

　第一项　血型的鉴定

　第二项　人体心电图的描记和分析

　第三项　消化道平滑肌的生理特性

　第四项　蛋白质的颜色反应（双缩脲反应）

　第五项　凝集反应

第三章　学生应该了解的实验技能

　第一项　反射弧的分析

　第二项　酶的特异性

　第三项　蛋白质的沉淀反应

　第四项　病案分析