《儿科护理学学习指导与习题集(供护理学专业用全国高等中医药院校配套教材)》编著者段红梅。
以线条图、流程图和表格的形式诠释教材内容,具有直观性,并且突出了主体,帮助读者理解与记忆相应章节的重点内容,并与相关知识进行比较。学习时尽可能将各类图表所涉及的内容要点串联起来,不同疾病的同一内容作对比学习,以便深刻理解领悟不同疾病之间的内在联系和区别,进一步培养在临床护理中应用评判性思维分析解决问题的能力。
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