超人气青春校园推理故事“冰菓”系列第四弹登场！当“节能主义”碰上好奇心！看折木奉太郎如何坚守信条！

《绕远路的雏人偶》是由七个故事集合而成的短篇故事集，包括《该做的事情就尽快做》《犯下原罪》《看破真面目》《心里有数之人》《恭贺开门》《手制巧克力事件》以及《绕远路的雏人偶》，集中呈现折木奉太郎和古籍研究社其他成员的生活日常，相当精彩。本书由米泽穗信著。

《绕远路的雏人偶》是由七个故事集合而成的短篇故事集，包括《该做的事情就尽快做》《犯下原罪》《看破真面目》《心里有数之人》《恭贺开门》《手制巧克力事件》以及《绕远路的雏人偶》，集中呈现折木奉太郎和古籍研究社其他成员的生活日常，相当精彩。

折木奉太郎在古籍研究社社员千反田爱瑠的拜托下，参加了本地的传统祭典“活雏人偶祭”。这个祭典的内容是身穿十二单的“活雏人偶”在街上结队游行，但今年因为联系上出了差错，导致能否举办都不得而知。最后多亏了千反田灵机一动，祭典才得以顺利举行。不过，对“差错”感到好奇的她决定与奉太郎一起推理真相——除了精彩的谜题和令人浮想联翩的书名，《绕远路的雏人偶》更用七个短篇集中展现奉太郎在古籍研究社度过的这一年……大人气“冰菓”系列第4弹登场！本书由米泽穗信著。

该做的事情就尽快做

犯下原罪

看破直一面目

心里有数之人

恭贺开门

手制巧克力事件

绕远路的雏人偶

后记

说到这里，千反田轻轻地咳嗽了一声。我觉得这是她对生气一事表现出的腼腆反应。

怒气专家伊原催促千反田继续讲下去。

“然后怎样了呢？”

“尾道老师拿起教科书，然后反复翻了好几遍，最后嘟囔了一声‘哦，是这样啊’，让多村同学坐下来了。接下来就是一如既往的课堂。”

伊原不满地哼了一声，盘起手来说道：

“尾道原来是这样的老师啊。虽然这样讲对小千你们班有些过分，不过我不是他的学生真是太好了。”

“没错！实在是受不了啊。都是因为那个人的关系，我期中考试之后不知道吃了多少苦头呢！”

里志夸张地大声喊道。我忍不住对他吐槽：

“红灯高挂又不能怪尾道。期末考试时你自己想办法一雪前耻吧。”

接着顺便对伊原解释道：

“他并不是坏老师哦。”

“是的，尾道老师不是坏老师。”

“嗯，其实人不坏。”

如果非要区分好坏的话，他应该算是好老师吧。

千反田看向我。

“就是这样，你怎么看呢？”

问我怎么看？也就是说事情全部说完了吗？我交替了一下翘着的脚。

“有什么奇怪的地方吗？”

千反田的视线在上方徘徊，就像在回放自己刚刚说过的话一样。然后，她仿佛突然想起来似的说道：

“啊啊，我忘记说最关键的地方了。

“我觉得不可思议的是为什么尾道老师会产生这样的误会。从板书和试卷的评分来看，尾道老师并不像是那么容易犯错的人呀。”

“……也对。”

里志插嘴了。

“对学生很严格的老师分成两种。一种是对自己也很严格，另一种是对自己很宽松。”

这种情况并不仅限于教师吧。总之我所了解的尾道应该属于前者。

“尽管如此，他却犯下了如此明显的错误，这就是我难以理解的地方。”

这家伙又给我出难题了。我不禁皱起了眉头。

“你是想知道尾道会产生误会的原因吗？这种事情也太强人所难了。干脆现在去教职员办公室让他把大脑打开给你看吧。”

千反田摇了摇头。

“不，请听我说。折木同学和福部同学应该也知道，尾道老师在上完课后一定会打开教科书的。即使在课堂上一次都没使用过，他也会这样做。”

我和里志看了看彼此，几乎同时耸了耸肩膀。谁会没事去注意这种事情啊。

“然后会用笔简短地做一下笔记。你认为他为什么要这么做呢？”

原来如此，我明白她想表达的意思了。

“是记录自己上到哪里吗？”

“我是这样认为的。事实上，尾道老师在看了教科书后才发觉自己搞错了。以前也经常有类似确认教学进度的情况。而且，他也应该知道我们是哪个班级才对。在进教室前看名牌就是为了确认班级吧。

“你们想想，尾道老师会记录每个班级的教学进度，进教室前也会确认今天是哪个班级的课。可以说是完美无缺的吧。

“既然如此，究竟在什么地方会存在误会的余地呢？”

尾道老师做的笔记应该类似于在第十五页写上“×班、六月一日”、在第二十页写上“×班、六月三日”这样的内容吧。的确，如果不这样做的话，会很容易忘记自己上到哪里了。

我没有仔细思考就脱口而出：

“可能是和其他日子的记录搞混了吧。”

对于自己说出来的话必须负起责任，信口胡诌是会遭到报应的。伊原转头用冰冷的眼神看着我说：

“……如果是那样的话，只有可能错以为是旧的进度，而不会跳过现在的进度。你至少动一下脑子啊，不要用脊髓反射来说话。”

需要说得这么狠吗？今天的伊原状态非常好。她说得很有道理，这样最多只会参照过去的记录，没可能看到未来的记录……

状态大好的伊原面向千反田，可爱地歪着脑袋问道：

“我不是想抢小千你的专利……”

“什么？”

“我有些好奇，可以发问吗？”

“问我吗？好的，请问。”

千反田似乎端正了姿势。伊原没有像正牌那样精神振奋，而是用自己一如既往的语气询问道：

“根据小千你刚才的说明，我能理解你为什么会生气。估计是被说了非常过分的话，如果我当时在场的话，应该也会生气吧。不过，尽管我会生气，却不太可能去反驳老师。那样做不就等于自己往火坑里跳吗？”

她最后那句话，是一边扫视着我和里志，一边说出口的。嗯，正是如此。没想到伊原会说出跳人火坑这么不符合她性格的有趣比喻。P49-52

大家好，我是米泽穗信。

在此为您献上本系列的第四集。这次采用短篇集的形式。

回顾我的学生时代，当时觉得今天之后就是明天，第三学期之后就是第一学期，这样的循环会无限继续下去。虽然我完全不认为学生生活有多好，但说不定只是我害怕给自己的生活加上期限，所以故意对现实视而不见吧。也就是说，这是对时间的不宽容。

即使在故事里，我也不太喜欢固定好时间循此渐进，导致原先构建好的关系发生变化。我希望三藏法师一行人永远处于被妖怪袭击的取经路途中，希望弥次喜多傻傻的开心之旅永远继续下去。我不想看到他们到达天竺或者伊势。

但是，本书的主角们永远处在时间变化之中。第一学期、暑假、第二学期、寒假、第三学期、春假，每个时期都有相关的故事。如果详细讲述我的心境变化，那就会变成作者解说，而不是后记了。简单来说，就是与时间和解了吧。既然相处了一年之久，登场人物之间的距离感不可能一直不变。希望现在的我能好好地把变化叙写出来。

不过比起剧变，他们的距离感变化算是比较和缓的。因此，我才会把这一集的书名定为《绕远路的雏人偶》。

另外，由于这次是短篇集，所以我用上了各种各样的场景。而且还尝试了多种悬疑的表现手法，如果有读者对本系列和悬疑作品都很了解，说不定会发现“手制巧克力事件”可以算是一种倒叙悬疑吧。

如果有读者在看了本书之后想更进一步了解悬疑作品的话，那么衷心希望《心里有数之人》和《恭贺开门》能够分别成为大家接触哈瑞·凯莫曼(Harry Kemelman)的《九英里的步行(The Nine Mile Walk)》和杰克·福翠尔(Jacques Futrelle)的《逃出十三号牢房(The Problem of Cell 13)》的契机。

2010年6月

米泽穗信