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书名 望子成富(教授爸爸与孩子的理财对话)
分类
作者 (美)洛克·布莱恩
出版社 三联书店
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简介
试读章节

第一节 有钱人和穷人的观察

在孩子眼中,究竟什么样的人才算是有钱人呢?在英国,当你带着孩子特意去标榜便宜的ASDA超市购物,排队结账时,远远看到一对提着大包小包Marks&Spencer(M&S)的父子,或许会联想到他们是家境不错的富裕人家,然而在M&S买葡萄酒和鱼子酱的父亲也许并不觉得自己足够富有,他每天还是设法让自己可以拥有更多的财产,因为他眼中看到的都是一些比自己更富有的人。那么,衡量有钱人有没有什么标准呢?要如何正确告诉你的孩子富有的定义呢?

一位父亲和他的儿子站在天桥上看着路上熙熙攘攘的人来车往,讨论着有钱和贫穷的话题。

儿子指着一个穿着笔挺西装的人,问爸爸:“爸爸,那个人是有钱人吗?”

父亲说:“区分有钱人和穷人的标准可不是一套西装那么简单。”

“那是什么?”

“嗯,一种感觉。”

“什么感觉?”

“这样说吧,有钱人和穷人在生活各方面都有本质的区别。首先从自我认知来说,有钱人骨子里深信自己不是为了当一名平庸之辈而出生的,他们确信自己可以过有质量的生活,因此在财富上努力经营,他们拥有着强烈的赚钱欲望和赚钱意识,可以说这是他们基因里本身固有的东西。有钱人会想尽一切办法使自己变得更富有;而穷人则因为忙于赚每天的生活费,很少能想到如何去赚更多的钱,他们认定自己出生时是什么样的状态,就应该这样本本分分地过一辈子,不相信有改变命运的可能性。”

父亲看着儿子迷惑的眼神,接着说:“从积极性来说,有钱人总是能把握一切时机经营自我提升的可能。即使在外与朋友聊天或下班后也不会忘了随身携带合约,他总会随时随地发掘可以赚钱的商机,不放弃各种机会;而穷人经常的消遣往往是待在家里看电视,享受最便宜的娱乐时光,他们容易为肥皂剧的剧情感动得流泪,还会模仿偶像剧的时尚打扮及生活状态,沉溺于想象的感情世界中,追求浪漫生活。从交际圈子方面来说,有钱人会刻意结交对自己有帮助,能提升自己地位或是能扩大交际范围的朋友,他们交朋友不会纯粹依照自己的个人喜好,在利益面前,自己的喜好完全可以被忽略;而穷人就不一样了,穷人喜欢认识和自己相同际遇的朋友,更会刻意接近比自己悲惨的人,因为同一个圈子里的人相处比较轻松,不太愿意走出自己的舒适圈(comfonzone)。同时,有时候穷人的观念可能比一般人固执,自尊心也或许比较强,可能因此阻却了别人的协助。这或许会导致自卑心作祟,怕被别人看不起,于是容易过分自我保护,产生与有钱人往来的拒斥感,久而久之,心态和思维与心中曾经闪过的理想愿景渐行渐远,最后真正成为了平凡人的思维,几乎每天都局限在如何选择最便宜的商品中,彼此交流着节约的小技巧,虽然有利于训练生存能力,但眼界也就渐渐拘囿于这样的琐事中,将自己原有的雄心壮志都给消磨掉了,实在非常可惜。”

儿子点了点头,说:“他们在各方面都完全不相同,只是有钱人好像更加懂得利用时间和机会赚钱。”

“是的,孩子,不仅如此,他们做任何事情的目标还都有很大区别呢。在面对新事物时,有钱人将重点放在如何得知最新信息、市场分析和投资报酬上,因为他们的思维必须放在更大的格局中,要清楚奋斗的方向,并统合那些更有才能的专家人才为自己努力;而穷人或许比较倾向于注重学习个人技能、手工艺、厨艺等个人实际性的东西,他们将学习定义为学习生存技能。如果从一开始就把自己培养成为生活而工作的人,或是某一种专业的工匠,虽然这也没有什么不好,可是就会比较容易受限于‘经济规模’的差异,获得的财富或许就相对少些。而在时间运用方面,富裕人士会清楚地算出时间成本,他们亦懂得忍耐,用时间的累积来换取最后的成功,即便把时间花在玩乐方面,他们也把‘玩’当作是一种工作方式,绝对是有目的性的。例如有钱人花时间打高尔夫球,除了达到运动目的,更有利于人际关系的拓展;而穷人的休闲时光往往是纯粹放松身心,并不带有其他目的。简单来说,两者的差别并没有对错,可是对经营财富的效果却有了不同。”

“还有吗?”

“当然,还有很多。再从人生定位方面来说吧。几乎有钱人都有一种倾向,就是喜欢把自己定位为领导者(leader),要别人遵守他们制定的一些规章制度、规矩、口号等等。比如企业的领导人,他们一方面灌输给众人业绩就是成绩,可以换取更多的钱,可以使生活向上的理念,但另一方面,他们却从来没有停止过征募人才,培养更多的新人,以便随时更新他的团队。而穷人较习惯于把自己定位成听从者(follower),或为了赚钱而听从发薪者的命令和安排,无条件接受规章制度。因为现实生活的压迫,穷人往往缺少安全感,迫切希望自己从属并依赖于某一个组织团体,于是他们以这个团体的标准为自己的标准,让自己的一切合乎规范,为团体的利益而工作。对他们来说,能在一个企业里稳定地工作几十年,由实习生随着年资逐渐升迁到高级主管,最后拿到可观的退休金,那就是一辈子的最高理想了。”

我跟保罗述说这对父子的对话,他听得津津有味。我想让他知道,生活习惯、思考方式,还有心中的愿景,都是让人成功或平凡的原因所在。而这对父子的故事还没说完呢。

P25-29

目录

第一章 理财是教出来的

 第一节 钱从哪里来?用来做什么?

 第二节 天下没有白吃的午餐

 第三节 再穷也不能穷孩子?

 第四节 培养孩子正确的金钱观

第二章 教会孩子看贫富世界

 第一节 有钱人和穷人的观察

 第二节 好观念改变贫富

 第三节 千万别让子女成为“小贵族”

 第四节 黑脚族的观念

第三章 欲望,儿童理财的心理课

 第一节 对孩子说No的技巧

 第二节 让孩子自己承担过度消费的后果

 第三节 让孩子当“一日家长”

 第四节 勤劳报酬率

第四章 孩子可能的想法与做法

 第一节 惰性生活的可能借口

 第二节 儿童预算局长

 第三节 孩子有私房钱到底好不好?

 第四节 如果你有一千万

第五章 生活理财教室:这样学习最有趣

 第一节 吃汉堡学经济

 第二节 少年巴菲特的启示

 第三节 游戏是最佳学习工具

 第四节 认识价值——推销是个好方法

 第五节 消费教材:认识信用卡

 第六节 投资教材:第一次买股票

第六章 孩子该懂的两件事:变化与规划

 第一节 风险:让孩子知道牛顿的故事

 第二节 千万不能成“负翁”

 第三节 莫扎特的启示:贝拉母亲的建议

 第四节 别让零用钱睡着,父母可以做的事

 第五节 认识税务:摩根财团创始人的教育

第七章 如果有一天

 第一节 孩子,我失业了!但别担心

 第二节 孩子可能的心理反应

 第三节 不景气时的理财教育

 第四节 北欧的教育观念

结语 《CHILD》儿童理财教育法则

篇末的叮咛 教会自己与孩子思考的那些事

序言

“理财教育”就是一种“生存教育”

2003年,一位年仅16岁的英国女孩卡莉·罗杰斯赢得了190万英镑乐透彩金,成为英国最年轻的彩票头奖得主,名噪一时。中奖后的她,又买车又买房,光是为自己和家人就买了4栋房子,还花了30多万英镑旅行等,但更糟糕的是,她交了一个嗑药的男友,年纪轻轻便生了两个孩子,还花了许多奖金在毒品上。

在2008年,卡莉·罗杰斯又成为新闻头条,她因涉嫌藏匿可卡因及枪支而被逮捕。如今已有两个孩子的她当初幸运中奖时,立刻做整形手术,毫不避讳地把照片张贴在网络上,并与小她一岁、前科累累的罪犯男友交往,二人时常在夜店外大吵,分分合合至今,期间她还曾经自杀过几次。结果是她用短短几年便把彩金挥霍一空,如今带着两个孩子投靠了母亲。卡莉·罗杰斯的年轻岁月,看似是幸运之神降临,但其对金钱态度的偏差却让厄运接踵而至。

正确的金钱价值观,这是学校不可能教导的一门课。然而,家庭本身就是一个大教室,父母责无旁贷,绝对要有方法、有技巧地让孩子从生活中学习这门必要的课程!

家庭教育是孩子的启蒙教育,家庭教育决定子女的未来,这就是身为父母的“投资”。孩子们在父母身边最少有十多年,这么漫长的时光,除了待在学校学一大堆道理和学问,其实父母还可以教育小孩做一件更有意义的事:及早了解财务,也就是投资自己。

“理财教育”就是一种“生存教育”,儿童应从6岁开始接受经济意识教育,比如可以开始认识币值、学会用钱买简单的用品,父母还可制订各成长阶段的教育计划,如果孩子可以逐渐具有经济独立的观念,学会自我谋生,并且奠下终身拥有独立面对与解决问题的能力,那么,我们是不是对孩子的未来更放心呢?

对所有有了孩子的家庭来说,已经成为了父母的你们所面临的最重大的人生问题,就是如何教育、培养孩子有美好的未来。儿童教育中还包含经由实际的理财教育,使孩子了解商品交易与社会行为,培养孩子参与的感觉和竞争意识,打破从前传统观念对理财教育的束缚,为他们将来进入社会做好准备。然而我们不难发现,一个人形成什么样的素质跟他所处的环境息息相关。如果你们的孩子处在一种朝不保夕的贫困状态下,相信他也很难能养成多么高尚的品质,为了生存,为了躲避和反击一些可能遭遇到的不公平,他很有可能走向极端,更谈不上对社会有所贡献了。

有钱不一定代表成功,但可以解决生活上的许多问题,是比较靠近幸福人生的一种选择。

曾经有经济学家做过这样一个社会调查,内容是让一些不同年龄阶段的孩子,主要是从6岁到17岁的未成年人回答一个问题:有钱和没钱的区别。

这些尚未成年的孩子们的回答大致如下:

6岁孩子回答:有了钱你可以买到想吃的棒棒糖,没有钱你就只能看着别人吃而干流口水。

10岁孩子回答:有了钱可以买房子,建立一个幸福的家庭;没有钱,没有自己的房间;爸爸妈妈一定会每天吵架。

17岁孩子回答:有了钱可以买到地位,世人会因你的地位而产生尊重感,没有钱就没有一定的地位,很难得到别人的尊重。

金钱在不同年纪的孩子身上有不一样的体会,但不能忽略它可以带来的良善功用。有种观念是:金钱被视为“万恶之源”,是权力的亲戚,是可以用来掌控他人的工具。因此,很多父母都不愿意当着孩子的面讨论钱,认为那样会让孩子变庸俗。然而,每一种工具的好坏作用完全是看使用者的想法与观念而定,包括金钱在内。就像时事评论者沃尔特·温彻尔(Walter Winchell)所说:“金钱有时候会把笨蛋变成重要人物,有时候也会把重要人物变成笨蛋。”拥有正确的金钱观念,才会有好的运用效益。现今的世界瞬息万变,我们已经承担不起无知所导致的后果,孩子也是一样。

不可否认,物质和经济永远都是生活的基础。若这些基础性的东西得不到某种保障,所有的理想和愿望都将成为一纸空谈。相信所有家长都希望自己的孩子生活无忧,无论每个人诠释的幸福基础是什么,都当然包括了物质在内,千万不要认为这很俗气,这是现实的一部分。你可以期许自己想要把孩子培养成为律师、教授,或者是明星,这都是目标,但是要把孩子培养成有钱人,我必须说这是一种不简单的技能,一种基础性的教育,这将是你帮助孩子完成他的目标和梦想过程中最重要的推进器。那么,究竟如何才能把孩子培养成为一个有钱人,一个了解钱、会赚钱、会花钱的人?究竟如何才能给孩子一个富裕的人生呢?请进入本书寻找你想要的答案吧。

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《望子成富:教授爸爸与孩子的理财对话》由洛克·布莱恩编著。

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亚洲父母说:“再穷也不能穷孩子。”西方父母说:“再富也不能富孩子。”亚洲父母说:“孩子越晚学花钱越好。”

西方父母说:“孩子从幼儿园起就该知道如何花钱。”让孩子从小就有金钱观念到底好不好?的确,“金钱有时候会把笨蛋变成重要人物,有时候也会把重要人物变成笨蛋”。

然而,每一种工具的好坏完全看使用者的想法与观念而定。理财教育就是一种生存教育,但是这种教育并不是简单的教孩子怎么赚钱。那究竟该怎么与孩子谈理财呢?

《望子成富:教授爸爸与孩子的理财对话》作者洛克·布莱恩将多年实际接触与观察的经验,以轻松阅读、深入浅出的亲子对话方式,告诉每个父母与师长,关于儿童理财,该如何教育,又该教育什么。这是第一本儿童理财的“家庭课本”,还是看看书里是怎么说的吧。

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更新时间:2025/4/10 18:57:26