刘瑞江主编的《艺术导论》是为贯彻执行《课程方案》而专门编写的。本教材既介绍了艺术的本质与特征、艺术的起源、艺术的功能、艺术教育、艺术创作、艺术鉴赏等一般艺术原理，也介绍了音乐、舞蹈、电影、电视、戏剧、戏曲、美术、书法等不同门类艺术的特征。本教材既可以作为各类高等学校开设《艺术导论》课程的教材，也适合各类人员自学艺术理论时使用。

第一模块 艺术的本质与特征

 第一节 艺术的本质

一、关于艺术本质的几种看法

二、艺术的含义

 第二节 艺术的特征

一、形象性

二、独创性

三、审美性

四、动态性

 本模块小结

第二模块 艺术的起源

 第一节 艺术起源的诸种观点简介

一、艺术起源于模仿

二、艺术起源于巫术

三、艺术起源于游戏

四、艺术起源于表现

五、艺术起源于劳动

 第二节 艺术起源的原因

一、人类的实践活动是艺术起源的客观基础

二、创作主体生命意志的表现是艺术起源的主观因素

三、创作主体的创作)中动是艺术起源的心理情感条件

 本模块小结

第三模块 艺术的功能

 第一节 艺术功能问题研究综述

一、艺术究竟有没有功能

二、艺术功能观点综述

 第二节 艺术的审美认知功能

一、艺术具有对社会、人生的审美认知功能

二、艺术具有对自然现象的审美认知功能

三、艺术审美认知功能的特性

 第三节 艺术的审美教育功能

一、艺术具有审美教育功能

二、艺术审美教育功能的特点

 第四节 艺术的审美娱乐功能

一、艺术审美娱乐功能观点综述

二、艺术审美娱乐功能的表现

 本模块小结

第四模块 艺术教育

 第一节 艺术教育的含义与意义

一、艺术教育的含义

二、加强艺术教育的重要意义

 第二节 艺术教育的任务

一、普及艺术基本知识，提高人的艺术修养

二、提高审美能力，充分发挥人的创造力

三、陶冶人的情感，培养完美人格

 第三节 艺术教育的教学原则

一、愉悦原则

二、融合原则

三、参与原则

 本模块小结

第五模块 艺术种类

 第一节 艺术种类的分类概述

一、根据艺术形象的存在方式划分

二、根据艺术形象的审美方式划分

三、根据艺术作品的内容特征划分

四、根据艺术作品的物化形式划分

五、根据艺术的美学原则划分

 第二节 美术

一、美术的特征

二、美术的门类

三、各门类美术简介

 第三节 音乐艺术

一、音乐的含义

二、音乐的特征

三、音乐的种类

四、音乐的功能

五、音乐与其他艺术门类的关系

 第四节 舞蹈艺术

一、舞蹈的含义

二、舞蹈的特征

三、舞蹈的种类

 第五节 戏剧、戏曲、曲艺艺术

一、戏剧艺术

二、戏曲艺术

三、曲艺艺术

 第六节 影视艺术

一、电影艺术

二、电视艺术

三、影视文化

四、影视艺术的审美倾向

 第七节 书法艺术

一、书法艺术的产生与发展

二、书法的内涵

三、书法艺术的特征

四、书法艺术的基本技法和表现形式

 本模块小结

第六模块 艺术创作

 第一节 艺术创作过程

一、艺术体验活动

二、艺术构思活动

三、艺术传达活动

 第二节 艺术创作思维

一、形象思维

二、抽象思维

三、灵感

 第三节 艺术风格

一、艺术风格的多样性

二、艺术风格的民族性

三、艺术风格的时代性

 本模块小结

第七模块 艺术作品

 第一节 艺术作品的构成

一、艺术语言

二、艺术形象

三、艺术意蕴

 第二节 艺术作品的主题与创作主体的审美意识

一、创作主体的审美意识

二、审美意识的构成

 第三节 艺术作品的意境

一、意境是一种若有若无的朦胧美

二、意境是一种“有限”与“无限”的超越美

三、意境是一种自然美

 本模块小结

第八模块 艺术鉴赏

 第一节 艺术鉴赏概述

一、艺术鉴赏的意义

二、艺术鉴赏力的培养与提高

三、艺术鉴赏中的心理现象与心理规律

 第二节 艺术鉴赏的审美过程

一、艺术鉴赏中的审美直觉

二、艺术鉴赏中的审美体验

三、艺术鉴赏中的审美升华

 本模块小结

参考文献