李芳凡、张蓉的《普通逻辑学》是高等院校文科类学生的必修基础课程，而南昌大学作为国家“211”大学，又是一所综合性大学，理应有自己编写的基础课程的教材。为此，我们编写了这本教材。
我们编写这本教材的原则有二：一是力图尽可能准确、系统和简明地阐述普通逻辑学的基本概念、基本理论，并在此基础上突出重点，对普通逻辑学的一些重点章节、重点内容在编写过程中力争写细、写透，使学生能较好地掌握普通逻辑学的重点内容；二是注重普通逻辑学理论知识的应用性和可操作性，训练学生的逻辑思维能力，通过一些例题的讲解和练习，使学生尽可能地掌握普通逻辑学的基本概念、基本理论和基本技能，进而提高其普通逻辑知识的灵活运用能力、批判性思维能力和逻辑分析能力。