把上课当成读故事，听出“点化术”，上课走神记录本，不做文字搬运工，Cornell笔记法，做一个“问题大王”，和三心二意做斗争，数学也需要预习，抓住开头和结尾……张基广主编的这本《优秀听课习惯》围绕听课效率这一方面，为广大小学生们提供了最实用的解决办法。

第一章 做好课前准备

 我是“课前准备之星”

 不认识的字，你解决了吗？

 预习是课堂的前奏曲

 数学也需要预习

 牵牛要牵牛鼻子

 做课前预习的小主人

第二章 快快乐乐上课

 不做课堂的“小哑巴”

 把上课当成读故事

 做一个会听课的学生

 听出“点化术”

 认真听课要“三看”

 抓住开头和结尾

 打开话匣子参与课堂讨论

第三章 对课堂走神说Bye－Bye

 全身总动员集中注意力

 上课走神记录本

 做一个“问题大王”

 数学王子巧解数学题

 让椅子不再“长钉子”

 和三心二意做斗争

第四章 跟着老师的思路“走”

 适应不同老师也是必修课

 “教科书型”老师

 “天马行空型”老师

 “口若悬河型”老师

 “念佛型”老师

 “飞弹型”老师

 “启发型”老师

第五章 语文是一门没有围墙的功课

 课前要先熟读课文

 不会划分段落，怎么办？

 巧妙归纳段落大意

 轻松总结课文中心思想

 上好古诗文课不用愁

 消灭“流水账”作文

 擦亮作文的标题

 精彩的作文开头如凤首

 漂亮的作文结尾如何写

第六章 数学课，我喜欢你

 数学例题要掌握

 让计算速度快起来

 判断题解答有巧法

 小数计算“四不忘”

 列方程解应用题

 画图解应用题

 细心审题多重要

 用线段图解题真省力

 我有一个改错本

第七章 噢！英语课开始了

 英语预习很重要

 课堂上的单词记忆法

 正确使用英语介词

 提高英语口语的8种途径

 “6W1H”阅读法

 阶梯式作文训练

 英语作文“四注意”

第八章 这样的笔记真管用

 笔记是我们的好帮手

 不做文字搬运工

 语文笔记这样记

 数学笔记“动”起来

 英语也要做笔记

 Cornell笔记法

 简洁灵活的笔记法

 读到哪儿，记到哪儿

 整理过的笔记才是好笔记