基层党员干部处在改革发展稳定第一线，是党的路线方针政策的具体执行者，肩负着推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众的重要职责。抓好基层干部教育培训，对于提高基层干部队伍素质能力，保证改革发展稳定各项任务落实，具有十分重要的意义。清华大学、北京大学作为驰名中外的高等学府，在拓展服务社会功能的过程中，成为各级党政领导干部教育培训的高端平台。为扩大这种高端培训的影响范围，让更多的党政干部从中受益，作者（林汐）根据北大、清华各类培训项目的课程设计编写了《清华北大党政干部高级研修班培训课程》。

清华大学、北京大学是驰名中外的高等学府，在拓展服务社会功能的过程中成为各级党政领导干部培训研修的高端平台，每年都有大批党政领导干部在这里接受到专题化、系统化、精品化、前端化的培训，聆听来自国内著名专家学者的前沿声音，尽享从知识到观念的盛宴。在这里，不仅有知识视野的拓展、思想观念的碰撞，更有人文氛围的熏陶、意志品质的砥砺和领导能力的提升。为扩大这种高端培训的影响范围，让更多的党政干部、社会英才从中受益，作者根据北大、清华各类培训项目的课程设计精心编写了《清华北大党政干部高级研修班培训课程》，其内容以宣传党的路线、方针、政策和反映现实中的重点、热点、难点问题为主，以增强党政干部的理论和政策水平、提高自身素质为基本宗旨，以开阔视野、沟通信息、陶冶情操为目的，注重理论性、思想性、可读性，是提高干部素质能力、拓宽执政思路的首选学习辅导用书。

《清华北大党政干部高级研修班培训课程》由林汐编著。

专题一 聆听时代的足音：前沿形势与热点问题透视

 一、党的十八大：揭开中国特色社会主义的新篇章

 二、向世界传递“中国信心”

 三、同心共筑“中国梦”

 四、改革是中国最大的红利

 五、深入研究全面深化体制改革的顶层设计和总体规划

 六、中国周边安全局势

专题二 观念决定选择：思维创新与科学决策

 一、创新思维能力的重要性

 二、创新思维的特性

 三、什么阻碍了创新

 四、如何培养创新思维

 五、科学决策是现代决策的必然要求

 六、科学化是实现科学决策的基本途径

专题三 秩序与效率的双赢：政府公共管理与创新

 一、走进公共管理时代

 二、何谓“新公共管理”

 三、公共管理的理想形态

 四、“治道”与“治术”断裂的弥合：从管理主义模式到参与式治理

 五、中国政府管理创新的着力点

专题四 塑造卓越：领导力与执行力打造

 一、领导力代表组织的卓越

 二、领导力决定执行力

 三、领导力的提升途径

 四、用心栽培领导艺术的“七棵树”

 五、着力打造个人执行力

专题五 谋求善治之道：战略思维与执政谋略

 一、善治：通往幸福之路

 二、战略思维是一种大智慧、大谋略、大本领

 三、未雨绸缪：清醒把握需要进一步提高战略思维的重点领域

 四、善于从传统文化中汲取执政智慧

 五、为政之要在于谋，成事之基也在谋

专题六 掌控战略变局：宏观经济形势与政策分析

 一、全球经济增长的回顾与展望

 二、中国经济走势：“黄金发展期”伴随“矛盾凸显期”的特征

 三、在三个“针尖”上跳舞：稳、调、控

 三大目标要兼顾

 四、坚持以质量和效益为中心

 五、推进“城镇化新政”

 六、2013年积极财政政策新看点

专题七 握住开启心灵之窗的钥匙：语言表达与沟通艺术

 一、语言表达艺术：做好领导工作必备的基本功

 二、领导者语言表达艺术的提升路径

 三、领导者沟通协调活动的基本策略

 四、灵活应对不同的沟通对象

 五、掌握必要的沟通技巧

专题八 把权力关进笼子：领导干部法治思维与法治方式培养

 一、法治思维和法治方式：执政党能力建设的时代要求

 二、法治：中国未来改革发展的最大共识

 三、法治思维的主要含义和基本要求

 四、把法治作为治国理政的基本方式

 五、法治思维与法律手段运用能力的培养

专题九 掌握转“危”为“治”之要诀：突发性事件应急与危机管理

 一、突发公共事件的特点、分级和分期

 二、国外政府危机管理的基本经验借鉴

 三、转型时期的我国公共危机管理的现状评析

 四、现代政府应急管理的十大基本理念

专题十 “微时代”的“微”能力：微博问政与舆情应对

 一、“微时代”的典型特征

 二、微博问政：中国政坛新景象

 三、提升领导干部“微能力”和“微素养”

 四、网络舆情的发展趋势

 五、网络舆情的监测与研判

 六、网络舆论的应对策略与技巧方法