本书以培养职业能力为出发点,注重从工作领域向学习领域的转换,注重情境教学模式,把“教、学、做”融为一体,适应成年人学习特点,以达到拓展思路、传授方法和固定习惯的目的。袁旺主编的《装表接电》开发坚持系统、精炼、实用、配套的原则,整体规划,统一协调,分步实施。教材编写针对岗位特点,分析岗位知识、技术、技能需求,强化技术培训、结合技能实训、体现情景教学、覆盖业务范围、适当延伸视野,向受训学员提供全面的岗位成长所需要的素质、技术、技能和管理知识。编写过程中,广泛调研和比较分析现有教材,充分吸取其他培训单位在探索培养高素质的技术技能人才和教材建设方面取得的成功经验,依托行业优势,校企合作,与行业企业共同开发完成。