《亲爱的笨笨猪》为适合小读者们的年龄特点，特别采用大开本、大字号，使用轻型纸印刷，孩子们阅读起来更加方便和轻松。

此外，专门约请国内一流童书插画家创作插图，并根据不同的题材和内容配以相应不同的风格，有的活泼俏皮，有的纯真稚拙，有的凝练灵动，有的古典精致。

杨红樱的童话作品是一个丰富而广大的文学世界，这既是儿童的现实生活世界，更是儿童的诗性精神世界。在杨红樱的笔下，既有长篇童话，又有中短篇童话，既有直面现实人世的人文童话，又有张扬科学精神的科学童话，还有融校园、成长、幻想于一体的校园童话，两代人共读共享的亲子童话。

《亲爱的笨笨猪》讲述：笨笨猪真的很笨，总是捅娄子或者闹笑话，但是他有一颗温暖而善良的心，因为给别人带来太多的快乐，所以最后自己也很快乐。在小熊的生日会上，他因为贪吃，吃光了所有的毒蘑菇，却因此救了参加生日会的其他动物；他睡觉打呼噜像打雷，居然吓退了想来吃掉兔子的大灰狼；他也想像其他小伙伴那样拉着气球在天上飞，但是别人拉一个气球就够了，他要拉五个，因为他太胖了；他见市场上盐蛋好卖，就让鸭妈妈喝盐水生盐蛋，结果被鸭妈妈啄肿了屁股；他和乖乖熊想帮助上了年纪的驴伯伯在湖边盖一座房子过冬，结果却拆掉了驴伯伯辛辛苦苦在树林里搭好的窝棚；猫咪咪说减肥后会变美，笨笨猪咬牙减肥成功，却越减越瘦越难看……

作者杨红樱在这本《亲爱的笨笨猪》中说明了一个既简单又不简单的道理，也许快乐并不那么难以获得，也并不是谁聪明谁就快乐，笨笨猪就是一个最好的例子。

1 小猪上学

2 秋千秋千荡起来

3 生日晚会

4 鸡妈妈孵鸭蛋

5 一朵五彩云

6 野餐

7 老仙树

8 圆圆的大月亮

9 笨笨猪打呼噜

10 巧克力饼屋

11 天冷要盖房

12 喝盐水生盐蛋

13 七个小淘气

14 笨笨猪减肥

15 鹿妹妹，你大胆地往前走

16 你好，小灰狼

17 请到欢乐村庄来

18 狐狸先生住进了欢乐村庄

19 换了脑袋的老鼠

20 欢乐的学校

21 有了电话的烦恼

22 一醉醉到七孔桥

23 笨笨猪娶新娘

24 鸡外婆的礼物

25 欢乐使者

第二天一早，狗汪汪和猫咪咪同时打开他们的信箱，他们都有早晨读信的习惯。

狗汪汪发现他的信箱里，有一片红色的、镶金边的心形树叶——这是乖乖熊生日宴会的请帖。

狗汪汪把请帖藏在身后，然后问猫咪咪：“你有信吗？”

“你呢？”

狗汪汪得意地把请帖亮出来：“我没有信，可有一张请帖。”

“是乖乖熊生日宴会的请帖吧？”

“你怎么知道的？”

狗汪汪的神气劲儿一下子减了几分。

“你以为乖乖熊只请了你？”猫咪咪也亮出一张同样的请帖，“真是小心眼儿。”

正说着，白兔姐妹也拿着请帖来了。

“笨笨猪呢？”白兔姐妹在找笨笨猪，“他一定也收到请帖了。”

“你们听，他还在睡觉呢！，，猫咪咪的耳朵灵，她听到了笨笨猪的鼾声。

他们来到笨笨猪的西瓜房里，笨笨猪果然还在睡大觉。

爱搞恶作剧的狗汪汪拿一根稻草，在笨笨猪的鼻孔里捅了一下。

“啊嚏！啊嚏l啊嚏！”

笨笨猪连打三个大喷嚏，震得西瓜房摇晃起来，白兔姐妹吓得缩成一团。

猫咪咪在笨笨猪的耳边大声说：“今天是乖乖熊的生日，快去看看你的信箱有没有请帖。”

笨笨猪翻身起床，赶紧跑到门外去开信箱，可打开一看，里面什么也没有。

笨笨猪心里好难过：他一直把乖乖熊看做是他最好的朋友，可是大家都收到了他生日宴会的请帖，偏偏没有笨笨猪的，他想忍住不哭，可眼泪还是吧嗒吧嗒地落下来。

大家正不知该怎样安慰他才好，白兔姐妹突然发现请帖就挂在笨笨猪的胸口上。

原来，乖乖熊把给狗汪汪、猫咪咪和白兔姐妹的请帖投进他们的信箱后，正想把给笨笨猪的那张也投进他的信箱，但他又想到笨笨猪经常忘记开信箱，还是亲自交给他的好。乖乖熊进了笨笨猪的家，见笨笨猪睡得正香，不忍心叫醒他，便把请帖挂在他的胸口上。

笨笨猪拿着请帖，咧开大嘴笑了。

接着，小伙伴们一起商量，送什么礼物给乖乖熊过生日。

猫咪咪说：“我送他一束鲜花。”

狗汪汪说：“我送他一首诗。”

狗汪汪认为他的礼物比猫咪咪的好，因为他记得一本书上写过：世上比鲜花还美的是诗。

白兔姐妹说：“我们送他一篮蘑菇吧！昨天夜里下了场春雨，今天的蘑菇一定又新鲜又肥大。”

“你呢？”大家齐声问笨笨猪。

“你们都有好东西送，我……我去帮熊妈妈做事吧，我有的是力气。”

他们分别行动起来。笨笨猪去乖乖熊的家，猫咪咪上山去采花，白兔姐妹到林子里去采蘑菇，狗汪汪则关在自己的房子里写起诗来。

为了今晚的生日宴会，熊妈妈忙得团团转，幸亏有了笨笨猪来帮忙，要不然非把熊妈妈累趴下不可。笨笨猪一会儿担水，一会儿劈柴，一会儿又用擀面杖擀做甜馅饼用的面皮，忙得不亦乐乎。

下午，白兔姐妹送来了满满的一篮子蘑菇。好漂亮的蘑菇啊，不仅有白的，还有红的、黄的。

笨笨猪接过篮子，问道：“你们吃过奶油焖蘑菇吗？”

白兔姐妹摇摇头。她们什么样的蘑菇都吃过，就是没吃过奶油焖蘑菇。

笨笨猪很高兴听她们说没吃过。

“我要做一大盘奶油焖蘑菇，让你们今晚吃个够。”

晚上，乖乖熊和他的妈妈，站在家门口迎接客人。

猫咪咪捧着一束鲜花来了，她打扮得真漂亮，脖子上系着天蓝色的蝴蝶结。

狗汪汪来了，他穿着雪白的衬衫，外面套着黑色的燕尾服，他送给乖乖熊的诗装在他的肚子里。

白兔姐妹也蹦蹦跳跳地来了。

生日晚会开始了。

大家围着燃着六支蜡烛的生日蛋糕同唱《生日快乐》歌。

笨笨猪的肚子“咕咕”地响得厉害，他又饿了。

他身边的猫咪眯悄声说：“你唱错了。”

笨笨猪不好意思地捂住自己的肚子。

P14-18

精神的灯火与生命的营养

——“杨红樱童话”总序

王泉根

时光积攒经验，阅读塑造成长。阅读是生命的重要组成部分。人生的阅读史就是拓展生命的历史，丰富精神的历史。

在今天这个网络阅读、手机阅读、图画阅读已然成风的多媒体时代，图书阅读依然显得十分重要。静静地捧读书本的姿态，依然是一种最迷人、最值得赞美的姿态。

“什么年龄段的孩子读什么书”，这是少年儿童阅读的一条黄金定律。对于少年儿童来说，阅读的首要之义是兴趣和喜爱。有了兴趣，喜欢上了书，才会养成阅读的习惯。一个人如果在童年时代养成了阅读的习惯，那就等于拿到了打开精彩人生大门的钥匙。

俄罗斯文学批评家别林斯基说：“童年时期，幻想乃是儿童心灵的主要的本领和力量，乃是心灵的杠杆，是儿童的精神世界和存在于他们自身之外的现实世界之间的首要媒介。儿童不喜爱抽象的概念。他们需要的是短小的故事、童话一他们是多么强烈地追求一切富有幻想性的东西。”在孩子成长的道路上，可以没有芭比娃娃，没有钢琴，但不能没有童话。

为了不让孩子输在起跑线上，那么就让童话伴随着孩子一起长大吧。我常常告诉家长和老师：“爱看童话的孩子不会变坏。”童话是孩子们的最爱，也是他们获得真、善、美的源泉。在一切文学样式中，童话最富有诗性光华、浪漫色彩、创造思维、自由意志、游戏精神。童话对于儿童最重要的目的和意义是陪伴和促进儿童的精神成长。

杨红樱的童话作品是一个丰富而广大的文学世界，这既是儿童的现实生活世界，更是儿童的诗性精神世界。在杨红樱的笔下，既有长篇童话，又有中短篇童话，既有直面现实人世的人文童话，又有张扬科学精神的科学童话，还有融校园、成长、幻想于一体的校园童话，两代人共读共享的亲子童话。这是一个盛开着各种色彩的花苑，也是一个鸣啭着各种鸟鸣的林子。走进去，你如同一脚跨进九寨沟的五彩湖，又如赤脚走过绿色的原野，那一朵朵、一簇簇、一丛丛红花绿茵，都有小仙子藏在里面的故事，等待着我们用美的眼睛去发现……杨红樱的作品不仅是属于儿童的，也是属于那些童心未泯或想要守护诗性精神家园的成人的。

杨红樱的童话如同天边驶来的红帆船，满载着好听的故事，满载着快乐、善良与温暖。你能在“骆驼爸爸讲故事”和“鼹鼠妈妈讲故事”里，找到一个个大大的惊喜；更有那洒满阳光的梦之花，正在“那个骑轮箱来的蜜儿”心田盛开。一片叶子藏着一个故事，一个故事就是一个世界。“流浪狗和流浪猫”说着“鸡蛋里的悄悄话”，“亲爱的笨笨猪”去旅行，“没有尾巴的狼”正在演绎“森林谜案”，“七个小淘气”要去“寻找美人鱼”，“猫头鹰开宴会”是否有什么秘密？“神秘的女老师”发现了什么？这真是一个充满神秘色彩而又诗性盎然的童话世界：舒缓柔和的节奏，随意挥洒的自由，轻灵飘逸的氛围，优雅单纯的情感……

谁都想聪明，拥有智慧。杨红樱的童话就蕴藏着很多高水平的智慧，这就是她的科学童话。杨红樱的科学童话首先是很好看、很风趣的小故事，读了准让你开心。但在开心之后还能“脑筋急转弯”，明了科学童话里面所呈现的一切。小故事，大道理。童话里面有科学，科学也可化为童话。据杨红樱说，她最早从事的文学创作，就是科学童话。那时她正年轻得像朝霞映红的凤仙花，为了调动班上小学生的语文兴趣，她选择用自己写的科学童话作为校本教材，融趣味、幻想、知识于一炉，使儿童文学真正做到“有益又有趣”(张天翼语)。这一招可真灵，孩子们深深喜爱上了杨老师的科学童话，而杨红樱也从此深深喜爱上了儿童文学——孩子们的喜爱就是她的喜爱。她说过她要破译童心世界，她的笔要永远为孩子们写作。

杨红樱的童话所要表达与倡扬的是这样一种精神：与人为善，导人向上，呼唤人与人之间应有的理解、同情、友善、帮助、责任、道义、宽容，以诚相待，以心换心，建构起温情脉脉的人性谱系，让人性的光辉战胜邪恶，照彻四方。儿童文学的终极目标是要通过艺术的形象化途径，在儿童心里打下坚实的人之为人的人性基础。杨红樱的童话就是努力践行这一美学目的的优美作品，或者说这正是杨红樱童话具有强大艺术魅力、令无数小读者和他们身边的大读者爱不释手的深层次的美学因素。其实，岂止是杨红樱的童话，那些多次被列人少儿类优秀畅销书榜单的作品，如《爱的教育》、《草房子》、《窗边的小豆豆》、《城南旧事》等，都是以坚持正面价值精神、坚持高贵的人性原则为其美学责任的。正是基于这样的理解，我总是为登上畅销书榜单的作品包括杨红樱的童话叫好。

童话是一种非写实的以幻想精神作为主要审美手段，用来表达和满足人类愿望特别是儿童愿望的文学作品。童话又是可圈可点的胡说／＼道，人情人理的荒诞无稽。杨红樱的童话是真正的童话，真正的童话总是能与童心世界融为一体，水乳大地般地滋润儿童心田，受到孩子们真心实意的欢迎。

杨红樱曾说过她的儿童文学创作“技巧”，可以概括为三句话：一是要有好看的故事，二是要有记得住的人物形象，三是看了能使人感动。这实在是经典之谈，远胜于那些文学理论教程的滔滔宏论。我们的儿童文学创作，如果真有吸引人、打动人的情节，丰满鲜活的人物形象，感动人、影响人的深刻内涵，怎么会不受孩子们的欢迎？怎么会不产生文学的精神灯火与生命营养的作用？

我曾写过一篇题为《我心目中的新世纪十位中国儿童文学作家》的文章，这十位作家按年岁排序是：孙幼军、金波、张之路、高洪波、曹文轩、秦文君、沈石溪、黄蓓佳、郑春华、杨红樱。杨红樱最为年轻，她正处于文学创作的盛年，中国儿童文学无疑应对她提出更高的期待，她的文学创作包括童话还有很大的艺术发展空间与审美张力。我在这篇文章中对杨红樱有过下面百余字的评价：“杨红樱是中国儿童文学三个层次(少年文学／童年文学／幼年文学)中童年文学创作的杰出代表。坚守‘儿童本位’的写作立场，选择‘儿童视角’的叙事方式，倾注‘儿童情结’的诗性关怀，践行‘儿童话语’的审美追求，向往‘儿童教育’的理想形态，使杨红樱的作品水乳大地般地浸透到孩子们的心田。……一个儿童文学作家，难道还有比受孩子们衷心欢迎和喜爱更为荣耀、幸福的事吗？杨红樱的创作证明：真正儿童本位的儿童文学不但是属于中国儿童的，也是属于世界儿童的。”

天天出版社虽是一家年轻的少儿出版社，但它源自有着“皇家出版社”美誉的人民文学出版社，因而十分注重打造儿童文学精品，培养读者精品阅读意识，致力于将一流的儿童文学作品奉献给广大少年儿童。由天天出版社精心设计、精心编制、精心出版的这一套“杨红樱童话”(12种)，从选文内容、文字质量、装帧设计、图文配制等各个环节都下了大功夫，以一种新颖、独特的形式呈现出杨红樱童话的完整风貌，可以说这是一套为新世纪的读者，特别是广大少儿读者“量身定做”的文学精粹。我由衷地祝贺这套精美的手绘本丛书的出版，祝福千百万少年儿童拥有这套美好的、感动人的童话精品！

让童话陪伴童年，用童话抚慰童心。愿优秀的童话作品走进千百万孩子的精神世界。

2010．4．9凌晨2：15于北京师范大学文学院