第一篇 研究生培养机制改革研究
研究生培养机制改革下的研究生奖助体系探索
博士研究生国际化培养体系的构建和实施
——以北京工业大学为例
工科研究生教育的特色培养
——“因需施教”、“因材施教”的高层次应用型人才培养模式
构建有中国特色的工科大学学位留学生培养模式研究
硕士研究生学制教育改革探讨
厚基础、重实践、励创新，培养高层次应用型人才
——东南大学软件工程硕士培养特色分析
基于项目训练开展高层次创新型人才培养的探索和实践
——以东华大学为例
探索研究生国际化培养模式，创建交通土建工程国际领先专业
——西南变通大学交通土建工程专业研究生教育国际化的特色培养
军队院校工科研究生培养的困境与出路
研究生教育结构大调整与导师制度改革
高校硕士研究生的就业现状、问题及对策研究
基于部队需求的研究生招生与培养模式研究
实行研究生弹性招生计划的必要性及可行性研究
工科研究生导师创新素质研究
新形势下军队院校研究生教育应处理好的几个内在关系
研究生教育：国家的竞争力与创新支柱
第二篇 研究生培养质量研究
论“四位一体”研究生课程教学评价机制的构建——基于教学督导视角
提高工科直博生培养成效的思考
导师人才培养质量信息化档案的构建与应用
国际硕士留学生全英文授课教学模式探索
浅谈导师在工科研究生培养中的教育原则
浅析如何培养工科研究生的创新能力
缺陷预防理念在研究生培养过程中的应用
博士学位论文评阅机制设计与实践——以北京航空航天大学为例
地方高校研究生科学素质的培养
广西高校工科研究生课程建设实践探讨
浅谈研究生英文学位项目的设立和质量保障措施
军队院校工科研究生培养开展课程资源共享和学分互认问题研究
国防特色科技创新人才培养的实践与探索
浅析研究生择业价值取向与就业指导对策
强化特色培养机制提升全日制工程硕士培养质量
深人实践育人培养知行合一的高素质科研实践型人才
——北京工商大学理学院“化妆品科学与技术”研究生培养实践
谈构建和谐的研究生课堂教学督导机制
构建与完善军工科研机构研究生培养质量保证体系之管见
对研究生课程设置改革的思考
地方性工科院校研究生人文素质教育问题及对策研究
浅议地方性工科院校研究生德育教育
浅析硕士研究生教育中业务素质与社会适应能力的培养
突出特色质量为先改革创新服务航天
工科院校驻外研究生学生党建工作研究与实践
——以中国石油大学(北京)为例
工科硕士研究生特色培养研究
当前就业形势下研究生就业创业难点及对策分析
全日制专业学位硕士研究生培养模式调研分析
——以某企业工作站专业型硕士调研为基础
工科研究生实践环节培养浅析
地方理工科院校研究生就业能力培养探究
第三篇 研究生专业学位研究
构建科学合理的全目制工程硕士培养质量评估体系
英国曼彻斯特大学工程博士培养特色及启示
——以“核能工程”专业为例
我国高校研究生实践教学活动浅析与思考
地方院校“卓越工程师”研究生培养质量保障体系研究
以提升实践能力为主线构建工程硕士人才培养体系
创新培养理念，改革培养模式
——江南大学垒日制工程硕士专业学位研究生教育的实践探索
工程硕士培养状况及教学督导建议
——基于浙江万里学院工程硕士培养的调查分析
“卓越工程师教育培养计划”新模式：我要设计一个化工厂
以综合创新实验平台提升专业学位研究生宴践能力
从欧洲应用科技大学谈土木工程应用型研究生培养
关于“卓越工程师教育培养计划”师资队伍建设的几点思考
对我国工程博士专业学位管理模式的探索
加州大学洛杉矶分校专业博士培养特色及启示
——以“环境科学与工程”专业为例
地方院校专业型硕士研究生培养存在的问题与对策研究
具有计量特色的全日制专业学位研究生实践基地建设研究
浅谈地质工程领域工程硕士培养
——以桂林理工大学“地质工程领域”工程硕士点为侧
第四篇 研究生协同创新
浅析应用型研究生培养的问题与对策
校企合作培养硕士研究生的实践与思考
——以哈尔滨工业大学深圳研究生院为例
企业研究生工作站的建设与实践
产学研联合培养专业学位研究生的探索与实践
校企联合培养研究生，增强企业自主创新能力的实践研究
——以华北电力大学为例
围绕行业需求构建工程硕士校企联合培养机制
基于产学研协同的研究生培养模式关联因素研究
加强产学研合作提升地方高校工科研究生培养质量
——以太原科技大学参与共建产学研合作培养基地为倒
以产学研合作教育培养提高地方高校工科研究生创新能力
高校与科研院所协同培养研究生机制研究
关于军队科研院所与高校开展联合培养研究生工作的几点思考
基于产学研耦合模式的研究生培养与实践
全日制工程硕士校企协同培养模式的探索与实践
产学研结合，培养工科研究生
产学研协同培养研究生实践研究
第五篇 研究生学术规范研究
大连理工大学研究生学术规范教育“四力合一”模式探索与实践
提高博士生学术道德规范教育的实效性
——数字化《学术道德规范教育》课程的创建与实践
提高军队院校工科研究生学术创新能力的思考
发挥导师主导作用，加强研究生学术道德教育
工科院校科学精神与学术规范宣传教育实践探索
——以北京工业大学为例
高校开展学术规范教育的主要途径及分析
加强研究生学术诚信教育保证人才培养质量
研究生学术规范现状的调查研究
加强研究生学术诚信建设的若干思考
以工为主高校马克思主义理论学科研究生学风和学术道德问题实证研究
“五位一体”视域下研究生学术规范教育的思考
学术规范教育之我见