李贞和编著的《九型人格教育：妈妈的性格决定孩子的未来》以九型人格理论为基础，将九型人格理论与亲子教育相结合，例举生活中最为常见的场景，对不同类型的家长及孩子的性格特征、内心世界进行剖析，让家长在“知己知孩子”的基础上找到最适合自己的教育风格和最适合孩子的教育方法。在此过程中打破家长与孩子之间的沟通障碍，使他们的关系更为亲密、融洽，让家长在愉快的氛围中挖掘孩子和自己的潜能，帮助孩子发挥特长，与孩子共同成长。

如何利用好这本《九型人格教育：妈妈的性格决定孩子的未来》？

在第一章中，确定自己是哪一类父母。各种类型的父母都要了解自己的特性，并要学会从孩子的角度观察事物，寻找扬长避短的方法。按攻略介绍的辅导方式，在现实生活中制订具体的计划，并予以实施。

在第二章中，通过九型人格模式辨别孩子的性格类型。成长中的孩子因其基本性格特点还未完全显现出来，故正确判断他们的类型是一件非常困难的事情。不过，与判断父母的类型一样，我们可以通过观察孩子的行为及思考方式来了解孩子是如何看待这个世界的、用何种方式与环境共同成长的以及他们最喜欢什么、最害怕什么等等。并通过这些细节确定孩子的特性，之后制订他们在学习、人际交往、习惯形成、情感培养等成长方面所需的辅导攻略。

第三章讲解了各类型的父母和孩子一对一相互作用时的不同相处方式。因为即使完全理解了彼此的特性，针对不同特性的人需考虑的内容也有所不同，为了给予您与您的孩子更大的帮助所以才增加了这部分内容。

《九型人格教育：妈妈的性格决定孩子的未来》由李贞和编著。

写给做父母的你们

序言

如何利用好这本书

第一章　寻找适合自己性格特点的教育风格

　第一种类型 完美型父母

　第二种类型 助人型父母

　第三种类型 成就型父母

　第四种类型 浪漫型父母

　第五种类型 思想型父母

　第六种类型 忠诚型父母

　第七种类型 活跃型父母

　第八种类型 领袖型父母

　第九种类型 和平型父母

第二章　强化孩子优势的学习方法、人际关系、习惯培养(形成)、情绪训练全攻略

　第一种类型 完美型孩子

　第二种类型 助人型孩子

　第三种类型 成就型孩子

　第四种类型 浪漫型孩子

　第五种类型 思想型孩子

　第六种类型 忠诚型孩子

　第七种类型 活跃型孩子

　第八种类型 领袖型孩子

　第九种类型 和平型孩子

第三章　不同类型的父母搭配不同类型的孩子一对一性格搭配技巧全解析

　第一种类型 完美型父母搭配各类型的孩子

　第二种类型 助人型父母搭配各类型的孩子

　第三种类型 成就型父母搭配各类型的孩子

　第四种类型 浪漫型父母搭配各类型的孩子

　第五种类型 思想型父母搭配各类型的孩子

　第六种类型 忠诚型父母搭配各类型的孩子

　第七种类型 活跃型父母搭配各类型的孩子

　第八种类型 领袖型父母搭配各类型的孩子

　第九种类型 和平型父母搭配各类型的孩子

一、完美型父母的教育风格

完美型父母把教育和培养孩子当做自身的幸福。这类型父母会为孩子能够学到美好的事物以及自己能帮助孩子得到良好的教育而感到无比欣慰。但是，他们也一直会为无法确定正确的教育方法而苦恼。

这类型父母，若听到孩子说“这样子可以了”、“差不多就行了”、“以后再说吧”之类的话会感到很伤心，甚至绝望，因为他们认为这是孩子缺乏责任感的表现。相反，若看到孩子认真、努力的样子，他们就会很想帮助孩子，并非常乐意为孩子做出牺牲。

完美型父母，一方面认为自己对孩子的教育已经尽了全力。一方面又不断地进行自我批评，不断地责问自己“我尽了全力吗？”因为无论做什么事情他们都不会满足，喜欢以“是不是能够做得更好呢？”或“千万不能失误啊！”这样的话来苛求自己。因此这类型父母永远不能充分地肯定自己，并且他们还会常常担忧自己是不是丢失了什么，遗忘了什么。所以，他们总会以“我要尽我的全力，做得更加完美，不然还不如不做！”等类似的话语不停地提醒自己。

认为有失误就要严格改正，必须要遵守规则。

这类型父母一直在为尽可能地避免失误而不懈努力着。比如和家人一起去旅行时，从旅游计划到携带的物品他们都要做好充分的前期准备，并对其进行反复清点。偶尔发生将东西落在酒店或没来得及准备的情况，他们就会对自己备感失望。所以大部分情况下，这类型父母都是处在紧张的状态中。这种紧张感，有时也会来自于对不遵守规则的人的愤怒，有时也会来自于与他人比较时产生的失落感。

这类型父母一直都认为自己和家人的想法是以同一标准和原则为基础的，因此他们觉得只要自己认为正确的事情，别人也都相信它的正确性。所以当孩子违反了想当然的规则和约定时，他们会认为孩子没有努力，或是在欺骗父母。这时，他们会因无法忍受孩子这种不完美的状态而爆发。

认为应教育孩子做正确的事情。

这类型父母期望孩子具有责任感，并且希望他们能够在生活中遵循伦理和道德规则，他们对孩子的期待值也非常高。平时在与孩子交谈时，他们会经常问孩子：“你认为这样做对吗？”、“让妈妈告诉你该怎么做吧”、“现在怎么做才是正确的呢？”同时，他们非常讨厌孩子无理的、没有礼貌的举动。特别是在公共场所或给他人造成影响时，更是如此。因而在与孩子进行对话时，他们经常使用说教的语气，并且喜欢干涉孩子的生活状态。在这一过程中，他们批评孩子的次数也会逐渐增多。

“人们都说，在孩子的成长过程中应该多发现他们的闪光点。但一进入孩子的房间，首先进入眼帘的总是那些放得乱七八糟的东西，简直是无法忍受。让我去理解孩子的世界，真的好难啊。”

“有一天孩子考试结束了，他觉得应该放松放松，就和朋友们一起去经纪公司追星去了。听孩子讲这些时，我简直无法理解他，那是学生应该做的事情吗？没有按规定的时间回家不说，还做了那么幼稚的事情！真是让人捉摸不透。而且我发现自从我家孩子升入中学以后，与他相处就变得更难了。我无法信赖这么幼稚的孩子，而且当我看到孩子的缺点和不足时，我真的无法假装若无其事。”

这类型父母，总是想教授孩子正确的处事方法。而在这一过程中，当孩子未能达到自己的期望时，他们就会生气、发火。切记，家长在这个时候千万不能对孩子大呼小叫或进行体罚，否则过后你们就会不停地自责，而且这也是作为父母最不应有的失误。当然，这类型父母也会经常对孩子进行批评或说教，给孩子讲大道理。但往往结果适得其反，最终演变成了父母对孩子的指责。

【父母的声音】  每当看到一些孩子们在公共场所嬉闹、喧哗的时候，我真的无法理解那些孩子的家长。我认为，父母应该严加管教在公共场所任意玩耍的孩子。当然，对自己的孩子我也没有例外啦。平时，我会尽量让孩子按照自己的意愿行事，但遇到原则性问题时，我绝对不会让步。特别是孩子对自己的所作所为进行狡辩或者撒谎时，我会更加无法忍受。

那是我家孩子刚上小学时候发生的事情。有一天，老师给我打来了电话，原因是孩子在学校和同学打架。我简直无法相信，我那乘巧的模范生儿子竟然会做出这样的事情。不过我心里还是在不断地安慰自己，孩子打架肯定有他充分的理由。

当到学校时，我发现我的孩子正站在老师面前埋怨着另一个孩子，并费尽心机地为自己找出正当的理由。比起孩子打架的事实和道歉的本身，儿子的那个样子更让我失望。在回家的路上，我一直尽量地保持沉默，强迫自己不要爆发。

自从发生那件事后，我有十多天不想见到孩子，也不想与他讲话。我实在是无法接受孩子的所作所为。若不改掉这样的毛病，不管我的期望是什么，他都无法优秀、健康地成长。

【孩子的声音】

要让我妈妈满意，那简直是难于上青天。她总是在纠正我做错的事情。“为什么说好要早读，而没有行动呢？”“妈妈不是告诉过你吗？放学后如果去别的地方，记得给妈妈打电话！”“你认为你做得对吗？”她这些没完没了的说教和唠叨，简直让我透不过气来。妈妈可能以为我是那种时时刻刻都需要管教的孩子吧。

我也说一句

若真正希望孩子能够自信、独立地成长，就请允许孩子们自己决定自己要做的事情吧。孩子们希望能以自己的方式取得成功。而父母应该做的则是要让孩子们感受到无论自己做得好与差，他永远都是爸爸妈妈尊重、爱护的宝贝。

电话，原因是孩子在学校和同学打架。我简直无法相信，我那乘巧的模范生儿子竟然会做出这样的事情。不过我心里还是在不断地安慰自己，孩子打架肯定有他充分的理由。

当到学校时，我发现我的孩子正站在老师面前埋怨着另一个孩子，并费尽心机地为自己找出正当的理由。比起孩子打架的事实和道歉的本身，儿子的那个样子更让我失望。在回家的路上，我一直尽量地保持沉默，强迫自己不要爆发。

自从发生那件事后，我有十多天不想见到孩子，也不想与他讲话。我实在是无法接受孩子的所作所为。若不改掉这样的毛病，不管我的期望是什么，他都无法优秀、健康地成长。

【孩子的声音】

要让我妈妈满意，那简直是难于上青天。她总是在纠正我做错的事情。“为什么说好要早读，而没有行动呢？”“妈妈不是告诉过你吗？放学后如果去别的地方，记得给妈妈打电话！”“你认为你做得对吗？”她这些没完没了的说教和唠叨，简直让我透不过气来。妈妈可能以为我是那种时时刻刻都需要管教的孩子吧。

我也说一句

若真正希望孩子能够自信、独立地成长，就请允许孩子们自己决定自己要做的事情吧。孩子们希望能以自己的方式取得成功。而父母应该做的则是要让孩子们感受到无论自己做得好与差，他永远都是爸爸妈妈尊重、爱护的宝贝。

P3-5

写给做父母的你们

父亲和母亲，是世界上最温暖的称呼。

作为父母，最需要做到的是完全地理解、包容孩子，并引导他们走向正确的人生道路。但是，对于大多数父母来说，这却并不容易。尤其是要客观、独立地对待或理解与自己性格完全迥异的孩子，这更是难上加难。因为已经为人父母，所以就很难做到对孩子完全不理不睬。又因为孩子是自己的，就更加难以像理解他人一样理解自己的孩子。如果按一贯的经验、方式、价值观等固有的模式去理解孩子，并且因为坚持孩子是自己的延续，就对其抱有很大的期望，这对于孩子来说是很难被接受和理解的。

有位妈妈曾委托我做心理辅导。她告诉我，才满7岁的女儿总拿自己开玩笑，她觉得这是孩子对自己不尊重的表现，所以非常恼火。当我问她为什么会有这种感觉时，她说，当她批评孩子不守约定时，孩子会抓住她话语中的小辫子开玩笑，对很严肃的问题也常常是嘻嘻哈哈、不认真对待。这种现象用本书介绍的九型人格(性格形态学)理论来分析就是：这位妈妈属于第一种类型，即对每件事都要恪守原则、谨慎对待的完美型妈妈；这个孩子属于第七种类型，即根本不了解情况、总是追求快乐的思维和行为方式的活跃型孩子。当这位妈妈了解了自己与孩子性格类型的共同点和差异之后，开始慢慢理解了孩子的想法，并在第二次的心理辅导课上说了这样一席话：

“当我明白了性格差异的存在，再去看孩子的行为时，就觉得很多事情都可以理解了。之前一直认为孩子的举动是对我的一种反抗，是在向我示威。一旦理解了孩子，在读懂她的基础上去安抚她时，我发现孩子并不是一味地只逃避，反而是会集中精神听我讲话了。”

因此，通过了解孩子和父母的性格类型，可以让我们更好地理解彼此，并能找出自己性格的优点和潜能，使自己与孩子共同进步，父母也才可以帮助孩子最大限度地挖掘和利用自己的潜能。如果父母只是按自己固定的模式去看待、评价孩子，结果只会限制孩子的发展。作为父母，若能以孩子的角度去观察世界，定能与孩子产生积极的情感互动，同时这样还能有效地开发孩子的潜能。因此，不要只顾孩子的外在表现，更要读懂其内在的意图，只有这样父母才可以走进孩子的内心世界。

了解自己并充分理解对方，这是一个开阔视野和提升自身价值的过程。这本书不仅可以帮助大家了解自己和孩子的性格类型，同时也会帮助大家认识到自己的价值，并能进一步与他人分享这一价值。希望通过此书，天下所有的父母和孩子都能充分享受自身特有的价值。

李贞和