景观规划和设计应该优先考虑的是保护景观的多样性，促进文化的多元性和不同文化间的对话。这本《景观设计》由马克辛、卞宏旭编著，目的就是帮助学生学会学习、研究和沟通，读懂土地与人的关系，读懂地形、水体、野花野草、动物迁徙、四季更替的规律。景观设计学教育应该给学生提供机会，使学生思想开阔、理解多样性、鼓励对新思想的探索和怀疑，并在哲学体系和知识的基础上进行创造。

序

前言

第一章 景观设计概述

 第一节 认识景观设计

 第二节 景观设计定位

第二章 景观设计构成

 第一节 景观分类

 第二节 景观设计中的构成要素

第三章 景观设计的原则

 第一节 在城市规划及法规的指导下进行设计的原则

 第二节 最大限度地保护自然资源的生态环保设计原则

 第三节 以人为本的设计原则

 第四节 以视觉美学基础理论为依据的设计原则

第四章 景观设计的策划

 第一节 地域调研与场地分析

 第二节 景观构想与主题确立

 第三节 功能分区及路网定位

 第四节 组织实施设计

第五章 景观设计中常见的设计问题

 第一节 景观天际线和色彩的有序分布

 第二节 绿化组团与群化意识

 第三节 景观节奏的把握与景观中的画龙点睛之处

 第四节 人文景观与自然景观的和谐处理

第六章 景观设计综述

 第一节 景观是人们心中的一个理想

 第二节 景观是人类生活的场所、栖息地

 第三节 景观是地域文化的一部分

 第四节 景观是超越本质的精神符号

 第五节 景观是一门系统的综合学科

第七章 景观设计实践教学实录

 第一节 教学大纲

 第二节 实践教学成果实录

第八章 作品欣赏

 第一节 学生作品

 第二节 景观设计表现

后记