爱听故事是孩子的天性,故事里有孩子开心的欢笑、斑斓的梦想和可贵的思索。好故事是孩子认识社会的窗口,一篇好故事就是一个智慧源泉,一缕灿烂阳光。故事中蕴含的智慧、美德和道理,让孩子终生受益。
《你可真逗呀》选取的幽默故事主题明确,情节活泼有趣,叙述浅白易懂,非常适合小学生阅读。故事所配的精美插画,紧扣故事内容,将故事演绎得更加生动、精彩。还有每个故事后精辟独到的点评,结合孩子的生活,萃取故事精髓,鼓励孩子在故事中寻找智慧、感受生活、体验真情、领悟人生,真正达到滋养心灵、启迪智慧的目的。本书由龚勋主编。
《你可真逗呀》选取的幽默故事主题明确,情节活泼有趣,叙述浅白易懂,非常适合小学生阅读。故事所配的精美插画,紧扣故事内容,将故事演绎得更加生动、精彩。此外,故事结束处设计的快乐感悟,深入浅出地剖析了故事的寓意,点明故事所蕴含的道理,以此来引导孩子们思考、深化认识,使孩子们在欢笑声中形成乐观自信的性格。
愿喜爱故事、热爱生活的孩子们,能从这本书中获得教益,茁壮成长!希望这本《你可真逗呀》能给小朋友们的生活带来更多的欢乐、更多的阳光!本书由龚勋主编。
从前,一个小庙里住着四个和尚。他们为了修行,参加了禅宗的“不说话修炼”。
四个和尚中道行最高的那个和尚说:“咱们这次修炼意义重大,在修炼过程中一定不能说一句话。如果不能坚持一整天,以前的修行就全白费了。”随后,他指着道行最浅的小和尚说:“你,修炼时需要油灯长明,你修行的时间最短,照看油灯的工作就由你来负责吧!记住,千万不能让油灯熄灭了。修炼时让油灯熄灭就是对佛祖的亵渎。”小和尚点了点头。
于是,四个和尚盘腿打坐,围绕着那盏灯,开始了“不说话修炼”。一个小时过去了,没有人说话;两个小时过去了,还是没有人说话;转眼过去了大半天,四个人依然默不作声……
就在他们潜心修炼的时候,突然,外面刮起了大风。大风从窗户刮进来,吹得灯火左摇右晃,眼看就要熄灭了。负责管灯的小和尚见了,非常着急。
最后,管灯的小和尚实在忍不住了,大叫道:“糟糕!灯快熄灭了。”听到他的喊叫声,道行第三高的和尚立刻斥责道:“你瞎叫什么!我们在做‘不说话修炼’,怎么能开口说话?”道行第二高的和尚闻声大怒,他骂道行第三高的和尚说:“你不也说话了吗?太不像话了。”
道行最高的和尚始终沉默静坐,这时却睁眼傲视另外三个和尚说:“哈哈!只有我没说话。”
看来,这几个和尚的道行都不怎/厶样!尤其是后三个和尚,他们只看到别人说话,破坏修行,却没有意识到自己也说了话。这种只看到别人的过失,却看不见自己的错误的行为,不但容易破坏人际关系的和谐,而且很不利于个人成长哦!
一只狗能够代主人去买东西,能够独自坐公交车回家,还懂得敲门让主人为它开门,你说这样的狗是聪明还是不聪明?
聪明的狗
一天,一个屠夫的店里来了一只狗。那只狗的嘴里叼着一个袋子,袋子里有一张纸条和一些钱。屠夫打开纸条,只见上面写着:“我要买十二根香肠和一只羊腿,钱在袋子里。”屠夫很惊奇,不过他还是收起了钱,并把香肠和羊腿装进了袋子。这时该打烊了,屠夫就关了店门跟在狗后面,想看看究竟是谁家的狗,竟然这么聪明。
只见那条狗来到一个公交车站牌前,开始蹲下来等车。不一会儿,一辆公交车驶了过来,那条狗急忙站起来看车次。见车次不对,它又蹲了下来。过了几分钟,又来了一辆车。那狗站起来,看了一下车次,发现正是它要坐的,于是爬上了车。
屠夫惊讶得张大嘴巴,赶紧也跳上了车。过了好长一段时间,那条狗终于叼着袋子下车了。屠夫也紧跟着跳下了车。
那条狗来到一座房子前,放下嘴里的袋子,开始用脚爪敲门。敲了一阵,见无人应答,它就爬上窗户,用头撞了几下窗玻璃。接着,它回到门口,蹲在地上静静地等待。
屠夫越看越糊涂。就在这时,门突然开了。一个大汉走出来,抬起脚向那狗狠狠踹去,一边踢一边骂。屠夫愤愤不平,愤怒地训斥那个大汉:“你到底在干什么?这是一只多么聪明的狗啊,它绝对能成为电视明星!”大汉冷笑说:“聪明?我的天,这可是它本周第二次忘带钥匙了!”P24-27
小学时期是人生中很特别的一个阶段。处于这个阶段的孩子,生活中充满阳光和欢乐,想象力和对世界的认知能力有了显著的增强,急需要补充大量有价值的营养。鉴于这种考虑,我们把欢乐融于故事中,精心选取了一系列活泼生动的幽默故事,为孩子们送上了一份丰富的“精神大餐”。
本书选取的幽默故事主题明确,情节活泼有趣,叙述浅白易懂,非常适合小学生阅读。故事所配的精美插画,紧扣故事内容,将故事演绎得更加生动、精彩。此外,故事结束处设计的快乐感悟,深入浅出地剖析了故事的寓意,点明故事所蕴含的道理,以此来引导孩子们思考、深化认识,使孩子们在欢笑声中形成乐观自信的性格。
愿喜爱故事、热爱生活的孩子们,能从这本书中获得教益,茁壮成长!希望我们这本书能给小朋友们的生活带来更多的欢乐、更多的阳光!