《地方财经院校经济学专业教学内容及课程考核改革与实践》编著者张春勋、李录青。

本书共分为上中下三篇共十一章内容。上篇是教学内容改革篇，即研究报告的第一到第六章。第一章为绪论，主要为对课题研究的背景、相关概念进行界定，研究的对象及研究目标界定、确定研究的基本框架；第二章是地方财经院校经济学专业教学内容改革的认识论和方法论基础研究；第三章从人才培养的目标定位出发，对地方财经院校经济学专业教学内容设置的现状及存在的问题进行了研究；第四章在国外著名大学本科经济学专业课程设置的案例分析基础上，对美、英、日、中经济学专业课程设置的差异进行了比较，得到了国内外知名高校经济学专业课程体系设置的经验借鉴；第五章基于社会对经济学专业毕业生需求特征的分析，对地方财经院校经济学专业教学内容改革的导向、着力点及优化路径进行了分析；第六章在对地方财经院校经济学专业教学内容改革的目标定位的基础上，给出了地方财经院校经济学专业教学内容改革的要求和原则，重点分析了地方财经院校经济学专业课程体系的基本结构，以及地方财经院校经济学专业课程体系设置的基本框架。中篇为课程考核改革篇。……

上篇：教学内容改革     

第一章绪论       

 研究的背景         

 (一)宏观背景        

 (二)具体背景——重庆工商大学经济学专业发展 

 (三)关于经济学专业教学内容改革方面研究成果的回顾

 二、相关概念的界定        

 (一)经济学学科划分中的基础学科地位    

 (二)经济学科的特点        

 (三)经济学专业        

 (四)课程及课程体系       

 三、本书研究对象及目标       

 四、本书研究内容及技术路径     

第二章地方财经院校经济学专业教学内容改革的认识论和方法论基础 

 一、地方财经院校经济学专业教学内容改革认识论基础

 (一)本科教育的本质论基础      

 (二)本科教育的知识论基础

 二、地方财经院校经济学专业教学内容改革的方法论基础  

 三、地方财经院校经济学专业课程体系形成的构成要素  

 (一)地方财经院校经济学本科教育课程体系的目标要素  

 (二)地方财经院校经济学本科教育课程体系的内容要素  

 (三)地方财经院校经济学本科教育课程体系的过程要素  

 四、本章小结           

第三章 地方财经院校经济学专业教学内容设置的现状研究

 一、经济学人才培养目标分析        

 (一)经济学人才培养目标的一般性分析      

 (二)经济学人才培养目标的具体分析       

 二、目前我国地方院校经济学专业教学内容设置现状分析  

 (一)国内高水平院校经济学专业教学内容设置     

 (二)国家经济学基础人才培养基地经济学专业教学内容设置分析 

 (三)地方财经院校经济学专业教学内容设置分析    

 (四)地方财经院校经济学专业人才培养实验班教学内容设置分析 

 (五)重庆高校经济学专业教学内容设置现状分析    

 三、地方财经院校经济学专业教学内容设置存在的问题   

 (一)地方财经院校经济学专业教学内容设置存在的一般性问题 

 (二)地方财经院校经济学专业主干课程设置存在的问题   

 (三)重庆市高校经济学专业教学内容设置存在的特殊性问题  

 四、本章小结            

第四章 国内外知名高校经济学专业课程体系设置的经验借鉴国外著名大学本科经济学专业课程设置的案例分析   

 (一)美国著名大学本科经济学专业课程设置的案例分析   

 (二)日本大学本科经济学专业课程设置的案例分析    

 (三)阿姆斯特丹大学本科经济学专业课程设置的特点   

 (四)国外其他著名大学本科经济学专业课程设置的特点   

 二、美、英、日、中经济学专业课程设置的差异分析    

 (一)经济学入门课程及数量基础课程的差异分析    

 (二)经济学基础理论的层次性教育的比较分析     

 (三)经济学专业实证分析技术课程的比较分析     

 (四)经济学专业应用性课程的比较分析      

 三、国外著名大学本科经济学专业课程设置的启示  

 (一)结合人才需求和学科发展规律，优化培养目标定位   

 (二)加快教学改革，注重经济学科课程设置的科学性   

 (三)优化课程结构和内容，保持课程内容的动态更新   

 (四)实践与理论并重，培养理论和实践相结合的经济人才  

 (五)注重课程内容的应用性和特色性，实现教学与科研的双向互动。

 四、本章小结            

第五章 地方财经院校经济学专业教学内容改革的路径社会对经济学专业毕业生需求特征      

 (一)丰富的知识结构          

 (二)宽广的能力结构  

 (三)良好的综合素质          

 二、地方财经院校经济学专业人才培养目标的导向    

 (一)地方财经院校经济学专业人才培养目标定位的理念   

 (二)地方财经院校经济学专业人才培养目标的代表性定位分析 

 (三)地方财经院校经济学专业人才培养目标的关键词分析  

 三、地方财经院校经济学专业课程体系改革的导向    

 四、地方财经院校经济学专业课程体系改革的着力点   

 (一)找准经济学专业本科人才培养目标定位     

 (二)符合社会经济发展对人才培养的要求，符合经济学专业学科的特点

 (三)要注重学生基本素质、综合能力和思想道德的培养   

 (四)改革经济学专业本科课程体系要处理好的几种关系   

 五、地方财经院校经济学专业本科课程体系优化路径   

 (一)更新经济学专业课程价值观，实现课程体系的现代化  

 (二)加强课程结构体系的改革，实现课程体系综合化   

 (三)重视实践类课程设置，实现课程体系的实用性    

 (四)开设灵活性和前沿性课程，实现课程内容体系的时代性  

 (五)强化课程改革创新，实现经济学专业课程体系的特色性  

 六、本章小结            

第六章 地方财经院校经济学专业课程体系设置的基本框架

 (二)地方财经院校经济学专业教学内容改革的原则   

 三、地方财经院校经济学专业课程体系的基本结构   

 (一)地方财经院校经济学专业课程体系的实质结构   

 (二)地方财经院校经济学专业课程体系的形式结构   

 四、地方财经院校经济学专业主干课程设置改革的思路和原则 

 (一)经济学专业主干课程设置改革的基本思路    

 (二)经济学专业主干课程设置改革的原则     

 (三)地方财经院校经济学专业主干课程设置改革的设想  

 五、地方财经院校经济学专业多层次柔性化开放化实践教学体系

 (一)国内外经济学专业实践教学情况      

 (二)地方财经院校经济学专业实践教学体系存在的问题  

 (三)地方财经院校经济学专业实践教学课程内容改革思路  

 六、本章小结            

中篇：课程考核改革

下篇：实践篇

参考文献