亚米契斯的《爱的教育(注音彩绘本)》是亚米契斯对少年儿童们深挚爱心的结晶,是一部不可多得的世界名著。在这部作品里,作者借一个三年级小学生的口吻,用日记体的形式为我们描述了一个充满爱心和热情的世界。本书不仅适合小学生们阅读,也适合广大家长、教师等一切从事教育相关工作的人学习和参考。
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书名 | 爱的教育(注音彩绘本)/小学语文新课标必读丛书 |
分类 | 人文社科-文化-民族/民俗文化 |
作者 | (意)亚米契斯 |
出版社 | 朝华出版社 |
下载 | ![]() |
简介 | 编辑推荐 亚米契斯的《爱的教育(注音彩绘本)》是亚米契斯对少年儿童们深挚爱心的结晶,是一部不可多得的世界名著。在这部作品里,作者借一个三年级小学生的口吻,用日记体的形式为我们描述了一个充满爱心和热情的世界。本书不仅适合小学生们阅读,也适合广大家长、教师等一切从事教育相关工作的人学习和参考。 内容推荐 《爱的教育(注音彩绘本)》是亚米契斯对少年儿童们深挚爱心的结晶,是一部不可多得的世界名著。在这部作品里,作者借一个三年级小学生的口吻,用日记体的形式为我们描述了一个充满爱心和热情的世界。 《爱的教育(注音彩绘本)》作者亚米契斯精心构思了一系列感人的情节,把希望感染小读者的美好感情和思想送进小读者的心灵:对父母的爱、对老师的敬重和终生不忘、对周围人的爱、对同学们的关心、对穷苦人的同情、对残疾人的尊重和帮助、对祖国的热爱、对英雄的敬仰,等等。 目录 十 月 开学第一天 我们的老师 勇敢的孩子 又一个新同学 高尚的心灵 在阁楼上 十一月 爱心 卖炭人与绅士 朋友可莱谛 让人尊敬的校长 值得尊敬的军队 有正义感的卡隆 少年侦察兵 用爱拥抱世界 十二月 虚荣心 玩雪球 礼物 心疼父母的孩子 顽强拼搏的斯代地 一月 可怜的泼来可西 开除弗兰谛 英雄的小鼓手 母亲的心 二月 忏悔 我决心赶上去 大家讨厌傲慢 特殊的囚犯 爸爸的陪护人 看望病中的老师 三月 夜校 七十八号犯人 我错了 费鲁乔的血 四月 父亲的老师 卡隆的母亲死了 少年英雄 五月 残疾的孩子 替大人分忧 六月 感谢 遇难 七月 考试 分离 告别 请献出你的爱 ——读《爱的教育》有感 爱能拯救一切 ——读《爱的教育》有感 试读章节 十月 开学第一天十七日星期一 名师导读 新的学年开始了,想到了久别的同学,我非常兴奋,但是告别了美丽的乡村生活,踏入了新的学年,我又会有什么样的心情呢? 三个月的乡间生活像梦一样过去了,今天又是一个新学年的开始,我该上三年级了。早晨母亲送我去学校,我心里还回味着美丽的乡村,总觉得学校很没意思,但一想到学校里许多久别的同学,我又兴奋起来。街上到处是学生,碰上同学,我们总是愉快地拥抱,家长们脸上也堆满了笑容,热情地打招呼,互相谈论着自己的孩子。校门口的两家书店里挤满了为孩子购买文具的家长。校园里更是热闹,门口和楼梯口都挤满了人,忙着维持秩序的老师和工友,也被挤到一边。 我忽然觉得有人轻轻地拍我的肩膀,原来是我二年级时的老师——一个总是很快活的人,他笑着对我说:“以后我们就不在一起了,艾里克!”这是我早已知道的事,可是经老师这样一说,我不禁又难过起来,我望着他竞说不出话来。我们费了很大的劲才挤到学楼前,我抬头一看:啊,真棒,我已经升高年级了,我的教室将是在楼上!上楼时,母亲不断地叮嘱我上下楼梯要小心,我却因为想起了楼下的老师而难过着。 走进教室,我看见了许多陌生的同学,熟悉的面孔只有十几张。想着夏天里玩耍过的山林和小溪,我觉得学校里真是闷得难受,还有离开二年级时的总是微笑着的好老师! 我们现在的老师叫波巴尼,个子很高,没有胡须,长长的头发已经花白。他脸上一丝笑容也没有,说话声音很大,眼睛直盯着我们,好像要看透我们心里的想法。 “这才是第一天,以后还有九个多月呢!”我心里想着,真是难受极了。一下课,我就飞到母亲身边,她拉着我手说: “或许你并不喜欢你现在的老师,但看起来严厉的老师往往是最热心的,没有一个老师是不爱自己学生的。” “要努力啊,艾里克!” 我们的老师十八日星期二 名师导读 上课了,一个调皮的学生竟然在老师背后扮鬼脸,波巴尼老师会责罚他吗?这位学生又会是什么样的态度呢? 早晨我们走进教室时,波巴尼老师已经坐在那儿了。他去年教过的学生经过门口时总要和他打招呼:“早上好,波巴尼老师!” 有的还走进来和他握了手才出去,可见大家都很敬爱他。他也回答学生们:“早上好!”一边去握他们的手,轻轻地拍他们的肩膀,却侧着头有点别扭地微笑着,一眼就能看出他和可爱的学生们不能再相处的痛苦。 过后老师叫我们默写。他从讲台上走下来,一一看着我们,不断地微微点头。当他看见一个脸上生了红疱的同学,就停下来,摸着他的额头亲切地问道:“生病了么,是不是很不舒服?” 这时老师身后的一个学生,站在椅子上对着他的背扮起鬼脸来,同学们都低声劝他:“嘿,算了吧,快坐下来!”但他却越扮越得意。这时老师突然转过身来,他害怕得赶紧坐下来,红着脸不敢作声。 我们心里都想着他这回一定要受罚了,哪知老师却只是摸了一下他的头发,对他说:“以后可不许再这样啰!” 然后他就立刻回到讲台上,默默地注视了我们一会儿,慢慢地,用他那高大而亲切的声音说:“孩子们,我很高兴我们有机会在一起相处一年时间,我希望你们努力学习,做一个祖国的优秀少年。“去年我的母亲去世了,我再也没有亲人了,你们就是我的孩子,是我惟一的牵挂! “我不想责罚你们,我希望我们班级成为一个大家庭,大家相亲相爱,互相帮助。我知道你们心里已经答应我了,我谢谢你们。” 这时,下课铃响了,我们向老师行过礼后都离开了座位。那个扮鬼脸同学低着头走到老师跟前小声说:“我错了,请原谅我,波巴尼老师!” 老师抚摸着他的头,对他说:“回去吧,好孩子!”我在窗外看着,觉得老师是那么慈祥,那么亲切!我发觉我已经完全改变了对波巴尼老师的看法。妈妈说得对,没有一个老师是不爱自己学生的。 P1-7 |
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