不论是从书店的架子上偶然看到，还是从老爸老妈手里接过，翻开了书香童年的这本《科技创新班》，恭喜你，你已经来到历史大学堂的门口啦！

不要看到“历史”“学堂”等字眼就感到头痛哟！在这本书里，没有做不完的作业，更没有让人挠头的考试！

那你一定会问了，这个学堂里有什么呢？

这个问题，就让我们的老校长和越越来解答吧！

不论是从书店的架子上偶然看到，还是从老爸老妈手里接过，翻开了书香童年的这本《科技创新班》，恭喜你，你已经来到历史大学堂的门口啦！

可不是一所普普通通的学校，而是一个神奇的地方。历史书上的人全都成为了这里的学生。他们和我们一样，在学校和班级里生活、学习。他们就像你身边的同学和朋友：有的大大咧咧，有的心细如发；有的活泼外向，有的安静内敛；有的说话办事风风火火令人反应不过来，有的却慢吞吞让人着急。

当然，这么神奇的学堂，可不是随随便便能够进来的！你能知道这个学堂的存在，还多亏越越坚持写了日记带回来呢！可你要问越越他是怎么去的——

不过，这些校园中的酸甜苦辣背后，还有着更多的，真真切切发生在历史上的故事。它们有的惊心动魄，有的让人捧腹大笑，有的感人至深……而这些，就要靠我们的老校长慢慢给你讲啦！

看过这些故事，再看那些学校里发生的事儿，也许会有不一样的感觉呢！看完这本《科技创新班》，我们相信，你一定会比越越更加了解他“同学”们的那些事儿，成为更耀眼的历史智多星哟！

第1课 鲁班

第2课 李冰

第3课 蔡伦

第4课 张衡

第5课 张仲景

第6课 祖冲之

第7课 郦道元

第8课 李春

第9课 孙思邈

第10课 毕昇

第11课 沈括

第12课 郭守敬

第13课 黄道婆

第14课 李时珍

第15课 宋应星

我们这个班是科技创新班，班上的同学都是在我国历史上做出过巨大贡献的科学家、发明家。但是，不管你做过多大贡献，学生就应该有学生的样子，学校的纪律是必须遵守的，违反了纪律可不好啊！

说起来也奇怪，一向遵守纪律的鲁班怎／厶就在课堂上玩起玩具了呢？其实，鲁班手里拿的不是玩具，至于那东西究竟是什么，老校长我先卖个关子，过一会儿再告诉大家。现在，就让我先介绍一下鲁班吧！

首先告诉大家，鲁班可不是一个姓鲁名班的人，千万不要搞错哟！他姓公输，名般，人们又叫他公输子、班输。因为他是鲁国人，“般”和“班”又同音，古代的时候是通假字，所以人们就常称他为“鲁班”了。久而久之，所有的人都记住了“鲁班”这个名字。今天木工师傅们用的手工工具，如锯、钻、刨子、铲子、曲尺，划线用的墨斗等，据传都是鲁班发明的。

鲁班大约生于周敬王十三年（前507），死于周贞定王二十五年（前444）以后，生活在春秋末期到战国初期。

他出生在一个世代做工匠的家庭，从小就跟随家里人参与了许多土木建筑工程，跟着家人一起劳动，在实践中逐渐掌握了生产劳动的技能，积累了丰富的经验。这为他发挥聪明才智、创造发明不少东西，打下了坚实的基础。

渐渐地，鲁班的名声越来越大，成了闻名列国的能工巧匠。

作为一个出了名的工匠，鲁班自然而然地受到各国的欢迎。无论是哪里的人，都十分尊重他。人们期待鲁班能够制造出更多有用的工具和物件，甚至连诸侯国的国君对他也礼遇有加，期望他的发明能够对自己的国家有帮助。

在那些诸侯之中，就包括楚国的国君。

楚国和宋国接壤，楚国的国君想要通过发起对宋国的战争，来扩大楚国的领土。

可战争哪是一件简单的事情呢？除了精锐的军队和能征善战的将领，适合的工具也非常重要。因此，楚王请求鲁班，希望他能为楚国设计一种攻城的利器。鲁班对发明一向很感兴趣，就答应了下来。

现在，就让我揭晓谜底吧。鲁班手里拿的“玩具”，其实就是他专门为楚国国君设计的攻城用的“云梯”。

只见老师慢慢走到鲁班身边，和颜悦色地对鲁班说：“上课要专心听讲，不可以走神、有小动作。现在你不能集中精神好好学习，今后又怎么能做好自己的事情呢？”

鲁班先是被老师吓了一跳，然后脸红了，不好意思地站了起来，说：“对不起，老师，我只是有一件事情没有想明白，不是故意不听课的。以后，我会改正的。”

看他诚恳的样子，的确是知错了。

老师就问：“是什么事情让你这么为难呢？能跟老师说说吗？”

鲁班想了想，为难地说：“楚国国君让我帮忙制作攻城用的云梯，准备进攻宋国。现在，云梯已经做好了，我也设计了好几个攻城的方案。但是，楚国国君还是有些担心，要我想出最好的方法，避免攻城时出现问题。时间非常紧，刚刚走神，我就是在想办法呢！老师，您有什么好主意吗？”

话音刚落，班级里就炸开了锅。

“不会吧？我们都知道你是设计各种实用工具的能手，你怎么能参与战争呢？”坐在鲁班前面的黄道婆不解地问。

我也觉得奇怪，鲁班为什么会参与这种事情呢？

老师听了，微微一笑，说：“鲁班同学，你下课后去请教墨子老师吧，他也许能给你一些很好的建议，现在你还是认真听讲吧！”

听到这话，鲁班使劲点点头，并且放下了手中的东西，认真地听起课来。

鲁班小时候经常缠着爸爸要去各种做工的地方玩。那些地方有做家具的、有盖房子的、有制作工艺品的。在那里，鲁班都会细心观察工人们的操作过程，虚心向有经验的师傅问这问那，学习他们的生产技术，听他们讲述劳动的经验和有趣的故事，有时还亲自参加劳动。经过自己的实践和努力，鲁班逐渐掌握了多种劳动和制作技能，积累了非常丰富的实践经验，成为有名的能工巧匠。他一生中有很多发明，有的发明现代人还在使用，比如我们还在用着的锯子、墨斗、铲子等。

鲁班对人类的贡献可以说是前无古人，是中国当之无愧的科技发明之父，也被后世的工匠们称为“祖师爷”。

刚才上课时，鲁班手里的“玩具”可不是逗人开心的东西，那是他专门为楚国国君设计的，是专门用来攻城的云梯模型。P4－7

不论是从书店的架子上偶然看到，还是从老爸老妈手里接过，翻开了这本书，恭喜你，你已经来到历史大学堂的门口啦！

不要看到“历史”“学堂”等字眼就感到头痛哟！在这本书里，没有做不完的作业，更没有让人挠头的考试！

那你一定会问了，这个学堂里有什么呢？

这个问题，就让我们的老校长和越越来解答吧！

没错，就像越越说的，这可不是一所普普通通的学校，而是一个神奇的地方。历史书上的人全都成为了这里的学生。他们和我们一样，在学校和班级里生活、学习。他们就像你身边的同学和朋友：有的大大咧咧，有的心细如发；有的活泼外向，有的安静内敛；有的说话办事风风火火令人反应不过来，有的却慢吞吞让人着急。

当然，这么神奇的学堂，可不是随随便便能够进来的！你能知道这个学堂的存在，还多亏越越坚持写了日记带回来呢！可你要问越越他是怎么去的——

不过，这些校园中的酸甜苦辣背后，还有着更多的，真真切切发生在历史上的故事。它们有的惊心动魄，有的让人捧腹大笑，有的感人至深……而这些，就要靠我们的老校长慢慢给你讲啦！

看过这些故事，再看那些学校里发生的事儿，也许会有不一样的感觉呢！看完这本书，我们相信，你一定会比越越更加了解他“同学”们的那些事儿，成为更耀眼的历史智多星哟！