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书名 杜威全集(中期著作1899-1924第6卷1910-1911)(精)
分类 人文社科-哲学宗教-西方哲学
作者 (美)约翰·杜威
出版社 华东师范大学出版社
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简介
编辑推荐

杜威编著的《杜威全集》为《杜威中期著作》(1899—1924)第六卷,收录了杜威在1910至1911年间发表的所有作品。美国作家版本中心认可文本。

威廉·詹姆斯在1909年评论三位实用主义主要代表(即他本人、席勒和杜威)的区别时指出:席勒的观点本质上是“心理的”,他自己的观点是“认识论上的”,而杜威“全景式的(观点)……是三者中最宽广的”。杜威在1910至1911年的大量著述全部收入本卷,他讨论和分析了这种宽广的“全景式的”实用主义方法的诸多方面。

目录

中文版序

导言

论文

关于真理的简短问答集

真理问题

作为题材与作为方法的科学

有效知识与“经验的主观性”

反理智论的若干推论

威廉·詹姆斯

威廉·詹姆斯

对实在论的简短研究

梅特林克的人生哲学

哲学研究

通向经过考察的实在论的捷径

对斯波尔丁博士的反驳

列举了一致与不一致词条的联合讨论:杜威教授与斯波尔丁博士

关于妇女选举权的讨论会

同校教育对女孩有害吗?

书评

永恒价值

杂记

关于近代哲学实用主义运动诸方面的六个讲座提纲

我们如何思维

序言

第一部分 思维训练的问题

1.什么是思维

2.思维训练的必要性

3.思维训练的自然资源

4.学校条件与思维训练

5.心智训练的手段和目的:心理方面和逻辑方面

第二部分 逻辑的考虑

6.完整思维行为的分析

7.系统的推论:归纳和演绎

8.判断:事实的解释

9.意义:或看法与理解

10.具体思维与抽象思维

11.经验思维与科学思维

第三部分 思维的训练

12.活动与思维训练

13.语言与思维训练

14.心灵训练中的观察和信息

15.复述与思维训练

16.一般性结论

《教育百科全书》第一、二卷词条

附录

1.当前的大学教育趋向

2.六个实在论者的方案与第一纲领

3.实在论:对杜威教授的回应和一个说明

4.对杜威教授的反驳的一个回应

文本研究资料

文本说明

符号表

文本注释

校勘表

行末连字符列表

引文勘误

杜威的参考书目

索引

译后记

随便看

 

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更新时间:2025/4/27 22:28:19