一套神奇教子方法，三代人共同验证，千万家庭从中受益。蔡笑晚在《我的事业是父亲(最新增订版)》中阐述的早教、立志、自学的家教原则和特才特教的人才培养理念，是应对当下和未来高等教育大众化、就业竞争日趋激烈的精英家教的明智选择。该书传达的蔡氏家教的教育方法，不艰深、不枯燥，易操作、易掌握，是为望子成龙的父母们开具的理想培养模式和神奇家教方法。

《我的事业是父亲(最新增订版)》由蔡笑晚著，以讲故事的形式全面、系统地阐释蔡氏家教理念，传达生动独特的教育方法。《我的事业是父亲(最新增订版)》数百则家教格言，是蔡笑晚先生家教理念和精英培养经验的精彩总结和完美升华，以言简意赅的形式，画龙点睛地对蔡氏教育的各个方面进行了勾勒和刻画，便于读者快捷、准确地把握其家教理念的精髓和灵魂。

我的事业是“父亲”

哈佛教授问我教子经

天下的父母，我想对您说

Chapter 1 理念起点篇

 养儿育女 特立独行

拒绝盲从，坚持自我

实施早教，巧抓关键

因材施教，特才特教

智商情商，两翼并举

超前培养，长远谋划

Chapter 2 能力开发篇

 一砖一瓦 夯实基础

磨难经历，意外胎教

育儿方法，早恒结合

语言训练，少中求精

思维训练，数学为先

能力培养，自学为主

兴趣培养，注重规范

创新能力，三步养成

艺术教育，点燃灵感

财商培养，经营人生

Chapter 3 品格养成篇

 塑造品格 培养气概

德才兼修，以德为本

故事熏陶，塑造灵魂

不断攀登，贵在坚持

自信乐观，不断进取

良好习惯，从小养成

培养自立，始于认路

注重素质，全面培养

宽容大度，亦忍亦让

Chapter 4 情境经营篇

 教育氛围 主动营造

好名相伴，好运相随

因时因地，培养孝德

隔代教育，重在陶冶

数次择校，能力为本

寻觅良师，终身受益

家校合作，教育互补

兄弟互助，相互砥砺

心理有结，及时化解

设计旅游，开拓胸襟

得之宠爱，失之溺爱

筝线艺术，亲子共勉

Chapter 5 人生设计篇

 规划成长 建构未来

父母爱子，为其远谋

立志趁早，编织未来

专业选择，实用为本

时间管理，只争朝夕

抓住机遇，把握命运

不断攀登，永不满足

愿天下的父母都好梦成真

父亲的事业成就了儿女们的事业

他的成功经验也适用于你们

财商培养，经营人生

越早学会理财的孩子，长大后也越会赚钱。

财商是与智商、情商并列的现代社会能力三大不可或缺的素质。可以这样理解，智商反映人作为一般生物的生存能力；情商反映人作为社会生物的生存能力；而财商则是人作为经济人在经济社会中的生存能力。

犹太人财商教育最重要的一点，是培养孩子延后享受的理念。所谓延后享受，就是指延期满足自己的欲望，以追求自己未来更大的回报，这几乎是犹太人教育的核心，也是犹太人成功的最大秘密。在犹太人的财商教育思维里面已经融入了现代社会的价值观，个人的一生是其规划的范围，个人追求、个人资源，都有理性规划，其最高目标是幸福的一生，财商是其规划的总体理论。

从孩子三岁起我们就开始培养他们的储蓄存钱的习惯，孩子五岁之后，我们做得更规范些了，专门为每个孩子制作一个存折，样子与银行里存折一样。每个星期我们给他们一些零用钱，没有花掉的就存在我们这里，在存折上记上一笔。学业优秀时我们给他们的奖金和过年时亲友给他们的压岁钱也在存折上记一笔，这样几年下来，存折上的存款越来越多，他们的兴趣也越来越大，并且慢慢地懂得了积小钱可以成大款的道理，还养成了计划花钱的习惯。

天武三岁开始的储蓄存钱习惯大大地培养了他的理财兴趣和能力，在初中时代开始表现出了他的特长。有一次，我们偶然在小女儿天西的书包中发现一个存折，这个存折不同于我们发给她的存折，上面写着“蔡天武银行”，里面也记着一笔笔某月某日存款取款的记录。我问了天西之后才明白，原来天武模仿我们办了一个“银行”，并暗地里给四个弟妹做工作，叫他们把钱存在他的银行里，存钱一个月以上有利息；也可以向他借钱，借钱一个月以上也要利息。天武回家以后我问他：“你办了银行拿什么去付利息？”他笑着说：“国家不是也办银行吗？国家拿什么去还利息呢？”弄得我们大家都哈哈大笑。

岁月会把一些无意识的行为逐渐积淀成心灵深处的一种模式。童年时代的儿戏会为日后的事业奠定心理上的根基。“蔡天武银行”也许纯属儿时的游戏，谁也不曾想到将会对他的未来事业产生什么影响。可是后来的发展证实了童年时代的儿戏确确实实为他日后的事业奠定了精神上的基础。

一个从事物理研究的人，命运竟能使他成为一名杰出的基金管理经理，并投身于经济物理学研究工作，所谓经济物理学就是用物理的规律和手段去研究经济现象。这门学问之所以产生是因为科学家发现经济领域里的一些随机现象，与统计物理学、固体物理学、混沌学中所研究的现象具有惊人的相似之处，因此可以用同样的手段总结出相似的规律。而统计物理学、固体物理和混沌学又是物理学家研究得比较透彻的学科，而且已经得出一整套的理论和研究方法，因此，可以将这些理论和方法应用到经济现象的研究中去。天武读的是物理学，而“办银行”曾经是他儿时的梦想，所以现在的归宿可以说是实现了他童年的梦，我们不能不惊叹上苍的安排是何等巧妙。

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我的事业是“父亲”

在介绍我自己之前，我要先介绍我的六个子女，因为对于一个未能亲自成就一番大事业的人来说，“父亲”就是我的终身事业和人生理想，子女就是我的最大荣耀。

如果有一张名片，我一定会在正面印上：

背面印上：

长子蔡天文，1967年生，1995年获美国康奈尔大学博士学位，现为美国宾夕法尼亚大学最年轻的终身教授之一；

次子蔡天武，1970年生，由中科大少年班公派就读美国罗彻斯特大学李政道主办的CASPEA博士研究生，获激光物理学博士学位，现在美国高盛公司出任副总裁；

三子蔡天师，北京外国语学院毕业，曾被美国圣约翰大学录取，现在国内发展；

四子蔡天润，华西医科大学医学系毕业，曾被美国阿肯色州立大学录取为博士生，现正在上海筹备私立医院；

五子蔡天君，中国科技大学硕士，现在中国建设银行工作；

小女蔡天西，1977年生，14岁考入中科大少年班，18岁考入麻省理工学院的博士生，22岁获得哈佛大学生物统计学博士学位，现为哈佛大学最年轻的副教授之一。

“父亲”，不得不做的事业

有人会奇怪，我的职业分明是医生，在瑞安当地也有些名气，为什么还强调自己的事业是“父亲”？个中缘由，说来话长。

没有起点也没有终点，1941年，我出生在一个殷实的知识分子家庭。1962年，父亲病逝，我从杭大物理系退学回家。那时，家中连一日三餐也成了问题。兄弟姐妹十人，留在家中的属我年龄最长，不能不分担家庭的重担。

那时我22岁，正是风华正茂、踌躇满志的年龄，但现实让我一次又一次陷入绝境。我一个人跑到父亲坟头，跪在父亲坟前暗暗发誓，身上要有一滴血冷下来，我就不是人！我一定要让自己振作起来，让整个家振作起来！

1967年，妻子小湘怀孕了。这是我生命中第一个孩子。从那时起，我决定把希望寄托在下一代身上。让一个二十六岁的热血男儿抛弃自己的人生理想，将希望寄托在还未出生的孩子身上，听上去多么荒唐可笑，但在当时，这却是我不得不作的选择。我深知自己必须韬光养晦，把自己的智慧、知识、追求延续到下一代身上，转化为下一代的发展优势。

于是，我改名为“蔡笑晚”，不能在青春年少时开怀畅笑，就要让自己笑在最晚，笑得最好！

机遇青睐有准备的头脑

从1967年到1977年的十年时间里，我一共生了五儿一女。对我来说，生儿育女已经不是普通意义上的传宗接代，更不是养儿防老，而是另一种形式的对人生理想的追求，是我毕生为之奋斗的事业。

从杭大退学之后，有人建议我到生产队做会计，到车木厂当车木工，到二姐夫家里做篾工，到学校任代课老师，思前想后，我重拾了父亲的职业——不为良相则为良医。

对于从医我有自己的考虑。作为个体医生，我可以自由支配时间，可以时时刻刻关注孩子的成长变化，实施早教、早读、跳级的家庭教育方案。

对于早期教育的理念，不少人持反对态度。但是，我从第一个孩子开始就坚信并奉行这个理念。为了使农作物有好的收成，农民必须要抓住农时，该耕地播种的时候就耕地播种，该施肥除草的时候就施肥除草；教育孩子也是同样，抓住最佳教育时机至关重要。我早早就为孩子们的成长规划了一张清晰的蓝图。  刚行医那几年，我们一家人住在九里村一间租来的百年老屋里。十六平方米的两层楼，坐南朝北，夏热冬冷，楼下是店堂，楼上是一家八口的卧室兼书房。房间龟裂老化的木板壁上拉开一条两厘米宽的缝隙，完好的墙壁上贴着爱因斯坦、居里夫人、牛顿等科学家的画像。我只要有空，就辅导孩子们学习读书，晚上更是雷打不动的自习时间。我和小湘几乎牺牲了一切娱乐活动，连亲戚朋友的婚宴喜酒也很少参加。一到夜幕降临，全家人围坐在灯下，我看我的专业书，他们看他们的课本，有不懂的就向我提问，每天自习到深夜。

孟母三迁为择邻，而我们多次举家搬迁，从莘塍搬到南陈桥头，又搬到九里村，再搬到瑞安，为的是让孩子尽早入学、顺利跳级。孩子入学时年龄小，正规小学不让进，我就找简陋的农村小学，让儿女入了学再转学。

大儿子天文六岁进了瑞安莘塍当时最简陋、甚至连围墙也残缺不全的九里村小学，随后转入莘塍五七小学就读。天文成绩好，我打算不让他读“过渡班”就直接跳级上初中，但莘塍中学对年龄有限制，我只好先“曲线”将他转到另一所中学读初一，然后再转回莘塍中学继续学业。初三分快慢班时，成绩优异的天文被分到了慢班，我心生疑惑，分到慢班一定会影响孩子的学习情绪，于是我又一次为天文办了转学手续。

在老大的影响下，老二天武只有四岁就吵着要跟哥哥去上学，哥哥在教室里听课，他就站在教室窗外旁听，放学后跟哥哥一起回家。五岁我设法送他正式上学，十岁考入瑞安中学初中部。

对许多家长来说，让孩子上中科大少年班是他们想都不敢想的事，而我，从老大开始就为孩子设计好了这条求学路。老大没有如愿，等到老二念高一时，我自己就壮着胆子，写信与中科大少年班联系。7月7日考试，我们3月5日终于得到参加少年班考试的通知。在四个月零两天的时间内，我陪天武啃完了一年半的书，天武顺利考入中科大少年班。

两个哥哥给弟弟妹妹树立了榜样，我的孩子一个比一个入学早，到小女儿天西，十四岁进入中科大少年班，二十二岁拿到哈佛大学博士学位。

常有家长问我，你的孩子个个成才，有什么秘诀吗？我想，我们的不同之处在于，我们的准备更早更长远，机遇青睐有准备的头脑，的确如此。

做个成功的父亲，需要艺术

在我的抽屉里珍藏着小女儿天西的一封家书，信里抄录了一句诗词：“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”当时有人问女儿，从小这么高强度的读书学习，会不会累，会不会后悔？女儿用这句诗做了回答。女儿的回答令我感动，更令我骄傲。

现在的父母总抱怨孩子的逆反心理太强，不愿和父母沟通。在我看来，这是家长的教育方法存在问题。把自己的意志转化为子女的自觉行为，需要技巧和艺术。

记得上世纪七八十年代那会儿，一天之中的清晨是我们家最热闹的时候。6点钟光景，我开始在楼下拉二胡，二胡的声音悠悠扬扬地飘进孩子们的耳朵里。不用多久，楼上开始窸窸窣窣，孩子们陆陆续续地起床。那时候清晨广播里播放英语、日语节目，我把广播声音放大，孩子们每天听，渐渐对外语产生了兴趣。后来我就干脆每天用外语广播节目来叫孩子们起床。

我们家还有个传统，六个孩子每人都有一张我给他们制作的“存折”。这个“存折”存的不是钱，而是孩子们的学习成绩和一点一滴的进步。逢年过节，孩子们就把“存折”上的数字兑换成零花钱，高高兴兴地挑选自己喜爱的东西。

当然，在与子女的沟通上，我也不是没有遇到过困难。就像现在流行“超级女声”一样，上世纪80年代初，《霍元甲》、《少林寺》等武侠片风靡大陆，李连杰成了老四天润崇拜的偶像，天天嚷嚷着要练功习武、除恶扬善，周围人怎么劝阻都无济于事。  1986年9月的一个清晨，老四郑重其事地向我们道别，独自前往河南嵩山少林寺学习正宗武术。对于儿子的决定，我心中也是七上八下、提心吊胆，但我没有阻拦他，而是告诉他：做自己想做的，做有个性的你，但是要对自己的选择负责，要留心体察社会。个性倔强的老四当场写下保证书：今生绝不后悔。

老四走后，我们父子之间一直保持着通信，终于有一天，他在信中写道：“习武虽有用，但是未来社会，还是先掌握知识要紧。”离家一年以后，老四又回到了高三课堂，后来考上了重点大学。

出人才，不出书呆子

“三十三天天外天，白云里面有神仙。神仙本是凡人做，只怕凡人心不坚。”如今，我的孙子孙女常围在膝前用童稚的声音朗诵这首儿歌，这是我当年教儿女的第一首儿歌。

如今，六个孩子个个成才，成绩不俗，多少人投来艳羡的目光，多少人称我们的孩子为天才。但是，我心里很清楚，人的智力相差无几，真正决定成才的，是经常为人们所忽略的非智力，诸如意志、道德、健康、社会交往能力等素质。我的六个孩子，之所以个个成才，而不是成为书呆子，关键在此。

鼓励孩子们从小立志，是我教子的第一步。我的六个孩子个个都有小名，依次叫孟子、孙子、荀子、润子、曾子（后改为君子）、西子。有人说我给孩子取的名字狂妄，但是我就要用这些不平凡的名字来激励他们从小立大志。

年轻时，我最崇拜爱因斯坦，因为崇拜，我如饥似渴地研习他的相对论，还曾经把写成的厚厚一沓论文投寄给国内外知名的科学家，科学家钱学森就曾回信鼓励我。所以，孩子出生以后，我们家里到处贴有爱因斯坦、牛顿、居里夫人等科学家的头像，科学家的故事孩子们耳熟能详。小女儿天西五岁就口口声声对我说，要当“中国的居里夫人”。

要做“居里夫人”，没有健康的体魄不行。孩子刚出生那几年，“文革”还没结束，我每天战战兢兢偷看几个病号，挣得一点钱，买回满满一篮子既便宜又新鲜的海鲜，让孩子们吃个够。家里没有运动设施，我就自己动手做了一张多功能乒乓球桌，撑起来是球桌，放下来就是张床。放学回来，兄妹六人常常围着这张桌子鏖战一番。

一家三口外出旅行在当今司空见惯。但是，在1978年夏天，我和小湘就自己设计旅游路线，带着天文、天武、天师、天西四个孩子走遍了大连、沈阳、长春、哈尔滨，并渡过松花江登上太阳岛，接着又去了赤峰、锦州、北京、天津、秦皇岛、北戴河、青岛、上海。1985年的旅游更是与众不同，我们一家人带着干粮和饮用水，一路风餐露宿，浩浩荡荡向杭州进发，在岳王庙“尽忠报国”的题词前，一家人庄重地留影纪念。

像这样大规模的关内关外、大江南北的旅游，对孩子的成长意义重大。虽然在班级里，他们年纪偏小，但是在见识阅历上，他们并不稚嫩。相反地，他们兴趣广泛，视野开阔，显示出一般孩子所不具备的自强自立的能力。这种能力，使他们能够经受得起漫长岁月的各种考验。

总之，我们把教子成才当做自己的人生事业去追求，做了一些人们没有想到或者不敢想的事情，牺牲了一些人们不愿牺牲或者不敢牺牲的东西。有道是“世上无难事，只要肯登攀”。正所谓“世事如棋，一着争来千古业”。

原载《浙江日报》2005年9月24日沈宇翔

愿天下的父母都好梦成真

望子成龙、望女成凤几乎是天底下每个父母的共同心愿。就是因为这份难能可贵的心愿，促使人类一代胜过一代不断发展、不断进步。同时，也正是由于这份心愿，使天下的父母甘愿经历几多坎坷、几多艰辛。

曾有人想探讨“怎样才能轻松做父母”，这是一个很诱人的话题。因为，做父母确实很累很累。如能轻松做父母当然是件大好事。但是根据我们几十年的经验，没有人能找出这个问题的答案。而且天下的父母也从来不会有人真的想去找这个问题的答案。即使有，也无非是个别时运不济的父母在无奈凄凉之余暂时发出的叹息而已。只要是正常生活着的父母从来就不会追求轻松，而且事实上也不可能轻松。对于较差的子女，父母为了使其变好，不能轻松自然不用说了；即使是优秀的子女，父母都会盼其更好，仍然不能轻松。

这是人类千万年来进化程序所注定的，是人类进步的一种动力，也许这就是所谓的“可怜天下父母心”的生物学本质。真正追求轻松做父母的人，肯定不会是好父母，而且，这种人因为没有把子女培养好，所以他们也不可能有真正的轻松。

“让孩子像野花一样自然生长”，这本是关心儿童成长的作家想出的一个口号，主要是针对现代社会给孩子太多压力而发出的善意的呼吁，并不是一种教育学上的理论。如果把这种关心孩子成长的呼吁看作教育学上的金科玉律是不适当的，因为任何一种科学的结论都是不能凭感情取舍的，而只能让事实来说话。

人类之所以区别于动物，完全是由于教育和学习的结果，而且最重要的是家庭的早期教育。不管是人类总体的每一次进步或单一家庭的每一个成果，都离不开艰苦的教育和学习。而这教育和学习就本质而言，都是对自然的纠正和对野性的改造，绝不是让孩子像野花一样自然生长。如果真的一代一代都让孩子像野花一样自由自在地生长，那么人类肯定还处在茹毛饮血阶段。父母应该是辛勤的园丁，不断地浇灌和修理你果园中的树木，使他们更好、更快、更美地成长成才，结出更大的果实。

现代科学的发展，人类已经有能力全方位地去改造世界从无机的自然界到生物界到人类，从分子、原子到基本粒子，甚至人类的基因都属于被改造之列。用无土栽培法让一棵普通的西红柿结出一万三千个果实，乘坐航天飞机可以邀游太空、登上月球……为什么唯独在决定人类智能发展的早期教育这一重大问题上必须停留在无能为力的原始阶段，采取等待成熟的消极态度，而让孩子像野花一样自由自在地生长呢？为什么不能通过有效的非放任自流的教育方式使其朝有利的方向发展呢？

人类由动物进化而来，生下来就具有动物的本性，其之所以成为万物之灵是因为具有学习的本能。如果不从一开始就充分利用这一本能，让孩子的智能得以开发并学习规范的行为习惯，则其动物性的本性便得到充分的发展，等到以后开始正规教育时，必须用很大的力气才能把这些“野性”纠正过来。于是人们只得与孩子一起去经历“再教育”的艰难岁月。这对孩子来说，不仅是时间上的浪费，而且再教育的效果如何也不得而知。大脑皮层上动力定型的改变不是一件轻松的事，教育上流逝的时间往往是一去不返的。这就是善良的人们对儿童真诚关切所带来的苦果。

王东华先生在《发现母亲》一书中有关于家庭教育的精辟论述。他指出，灿烂的世界古代文化是由一个近乎完美无缺的家庭教育体制创造出来的，历史上天才辈出的时代无不是家庭教育的结果。古代中国也曾有过良好的家庭教育，正是这种完美无缺的家庭教育，酿造出了这至美的文化美酒，使中国古代出现了罕见的文化鼎盛时期——百家争鸣时期，造就了一大批包括至圣孔子在内的世界级大师。至今炎黄子孙引以为荣的华夏文明同世界其他文明一样是家庭教育的结果。后来，由于家庭教育的衰落导致中国文化和道德风尚的全面衰退，最后导致国力的衰弱。

只有民智才是国家进步和民族昌盛的根本关键。日本用民智书写了激荡的百年史，并在战后的废墟上迅速发展为世界经济强国。美国和苏联的崛起也全都与民智息息相关。

民智必须从教育抓起，而教育必须从孩子抓起，因此归根结底必须从家庭教育抓起。中国要中兴、要富强，再造中国的家庭教育刻不容缓，幻想不经过艰苦的民族素质的提高就能实现富国强民是不可能的。

由此可见，教育孩子成才不仅是关系到家庭发达的小事，而且也是关系到国家富强、民族昌盛的大事。愿天下的父母们都能投身到这个伟大的事业中来。令人惋惜的是，虽然望子成龙、望女成凤是天下大多数父母的共同心愿，但是仍有许多父母沉迷于做生意赚钱或其他所谓事业，放松了对孩子的教育和管理，让孩子放任自流或将孩子托付给不懂教育的人，以致错过了最佳教育期。这些无知的父母往往是以自己“没有时间”为借口，来开脱自己的失职。其实这是完全站不住脚的，如果说自己没有时间教育孩子等于说自己没有时间做人，除了极少数万古流芳的千秋功绩之外，在这个世界上难道还有比教育好自己的孩子更重要的事吗？长此以往，必然的结果是拥有巨大财富和高官的同时发现自己一无所有。即便是那些创造丰功伟业的一流天才，或许确实无暇顾及一些日常琐事，但是为了人类的发展，他们也必须有意识地肩负起培养孩子的责任。

我们蔡家于明朝万历年间从福建泉州安溪迁居至浙江曹村南岙，至今已有四百多年。蔡家历史上也曾累世名贤，荣耀仕途，还出过状元，民间就有“蔡状元造洛阳桥”的记载，广为流传。但自太祖盛德公至我爷爷位庆公，历经九世三百多年漫长岁月，一直在浙口瑞安莘塍前埠横圹头、东安、北隅、曹村南岙世居务农。其间未尝没有人要教子成才出人头地，但却从未有过一个真正读书成才出仕的人。

从我爷爷位庆公含辛茹苦培养我父亲读书至司法行政部法医研究所(新中国成立前)开始，到我的孩子这一辈问鼎哈佛大学博士宝座，经过四代人的不懈努力，才有了后代人才辈出的结果，才赢得了今日博士之家的辉煌，终于走出了瑞安莘塍这个我们蔡家人世居三百多年的弹丸之地，冲出中国走向了世界。

活了这么多年，经历了人生的风风雨雨，在过去的艰难岁月里，虽然我也曾仰问苍天该怎样来承受这坎坷的人生，可是从来没有一种苦难可以使我低头。不管是寄人篱下，还是破屋漏水的经济压力，都不曾使我屈服，我总是充满着必胜的信心去经历无数次的“雄关漫道真如铁”。我从来没有等待命运之神的恩赐，总是尽自己的力量向命运之神索取本该属于我的胜利和微笑。虽然由于生不逢时使我错过了创造丰功伟绩的机会，令我抱恨终生，但是苍天也不负苦心人，凭着我的自信、我的坚韧不拔，终于以另一种形式赢来了我的胜利：孩子们个个都成才了。这也激起我更大的进取欲望，希望在孙辈培养出更多的人才。

与此同时，我衷心地祝福天下的父母们个个都可以将望子成龙、望女成风的好梦变成现实！

蔡笑晚在“我的事业是父亲”系列中与很多人主张语言教育不同，他教孩子数数，一直念到千位数；他还把《荷马史诗》写进家训；他认为孩子的能力和才华绝不仅仅是老师能够教给的，必须通过自学。

——《北京青年报》

“早期教育”“从小立志”“自学能力”是“我的事业是父亲”系列中蔡氏教育的三大关键词。“早期教育”是基础，培养孩子好的行为、习惯；“从小立志”是让孩子有人生梦想，并在追梦过程中有动力；而“自学能力”则是人生成功的有效方法。

——《青岛晚报》

蔡笑晚在“我的事业是父亲”系列中所提到的精英成才模式之所以取得成功，首先是重视非智力素质的培养，孩子们虽然年龄小，但都有很强的心理素质，自理能力特强，能适应各种竞争环境。其次，更重要的原因是从小注意保护孩子的心理健康，从来不讲究排场和宣扬，尽量让孩子不露锋芒，保持平静，使他们在没有压力的环境中轻松地按照自己的愿望去发展，而不必不断地向别人证实自己的优秀，这大大有利于他们的成长。

——新华网

蔡笑晚这种把父亲当作人生事业来做的教子理念引起全社会热论和轰动的同时，其所著图书“我的事业是父亲”系列一经出版便一纸风行。他是怎样做父亲的呢？尤其是在温州这个市场经济发达的地方，培养孩子读书这样寂寞的“事业”，尤其难得。

——《南方日报》

蔡老师的《我的事业是父亲》这本书，我不仅认真看了一遍，还在书中的重点之处画了很多线、做了很多标记，是大家值得读的好书。

——CCTV新闻频道《小崔说事》

我要有孩子，也请蔡老师帮我带！全国的父母都应该看蔡老的这本书！

——凤凰卫视中文台《鲁豫有约》

六十六岁的他，正如其名蔡笑晚，终可在晚年开怀畅笑。而他历经六年撰写的“我的事业是父亲”系列，更成为今年热爆中国的著作，被家长视为“教子圣经”。

——新加坡《新明日报》