《舞蹈精品赏析(东北师范大学音乐学院舞蹈通用教材)》编著者周宏。

这套系列书包括十二册的系列教材，不仅有作为舞蹈编导专业课和专业基础课使用的训练内容；还有相应的伴奏教材；同时还包括关于中国东北少数民族萨满舞蹈的教程；还特别考虑了师范大学教师教育的背景，撰写了切合高师舞蹈教育和音乐教育专业特点的教材。更值得一提的是，《舞蹈精品赏析》中选用的范例，全部来自于东北师范大学舞蹈系师生的获奖创作作品。

序  尹爱青 01

前言 01

《千红》 01

作品简介 01

赏析要点 02

(一)舞蹈语汇的力量感 02

(二)道具的巧妙运用 02

(三)舞蹈音乐的独特性 03

(四)舞蹈服装的独特性 03

编导简介 04

编导寄语 05

演员感言 05

思考题 06

《恋舞彝山》 07

作品简介 07

赏析要点 07

(一)舞蹈语言的民俗性 08

(二)舞蹈服装的民俗性 09

编导简介 10

编导寄语 10

演员感言 lO

思考题 ll

《中国妈妈》 12

作品简介 12

赏析要点 13

(一)母爱主题在平凡中的升华 13

(二)个性化语言的完美表达 14

(三)音乐与舞蹈的共同创作 16

编导简介 18

编导寄语 18

演员感言 19

思考题 21

《汉宫秋月》 22

作品简介 22

赏析要点 23

(一)强烈的情感表达 23

(二)独特的时空设计 25

(三)舞蹈与音乐的完美配合 28

编导简介 29

编导寄语 29

演员感言 29

思考题 31

《天使的课堂》 32

作品简介 32

赏析要点 32

(一)“蒙太奇”手法的运用 33

(二)即兴编舞法的运用 34

(三)虚实场景的巧妙处理 35

编导简介 37

编导寄语 37

演员感言 38

思考题 40

《伙伴》 41

作品简介 41

赏析要点 42

(一)淳朴友情的深刻体现 42

(二)简单道具的巧妙运用 43

(三)多彩服装的时间切换 44

编导简介 46

编导寄语 46

演员感言 47

思考题 48

《南京·亮》 49

作品简介 49

赏析要点 49

(一)闪躲技法的运用 49

(二)“蒙太奇”手法的运用 51

(三)“复式结构”的运用 52

(四)音乐与情节的完美结合 52

(五)多角度揭示人性主题 54

(六)幻化多变的调度 55

编导简介 57

编导寄语 57

演员感言 58

思考题 59

《羚羊的外套》 60

作品简介 60

赏析要点 60

(一)题材的现实性 60

(二)复式结构的编舞方法 6l

(三)独特的动作设计 61

(四)巧妙的连接方式 62

(五)浓重的戏剧色彩 63

(六)拟人化的创作手法 65

(七)独特的服装与道具设计 66

编导简介 66

编导寄语 66

演员感言 67

思考题 68

《金达莱的微笑》 69

作品简介 69

赏析要点 70

(一)题材的选择 70

(二)时空设计 71

(三)表现形式 72

编导简介 73

编导寄语 74

演员感言 74

思考题 74

《进城》 75

作品简介 75

赏析要点 76

(一)舞蹈表情的深度提炼 76

(二)主题动作的提炼与发展 78

(三)与典型人物中萃取典型形象 79

编导简介 82

编导寄语 82

演员感言 83

思考题 85

后记 86