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书名 高等教育与区域--立足本地制胜全球
分类
作者 经济合作与发展组织
出版社 教育科学出版社
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简介
编辑推荐

经济合作与发展组织编著的《高等教育与区域——立足本地制胜全球》收集了关于高校、区域和国家的战略、政策以及行动的信息,并基于此类信息来理解高校区域合作的逻辑、发展舞台以及动力和障碍。在此过程中它提出了涉及各个领域的一系列问题。在国家与区域高等教育政策背景下,高校及其地区合作者要接受如下几点严格评估,在为所在地区发展作出贡献方面,它们采取举措的效果如何?它们的研究是如何对区域创新提供帮助的?在人力资本开发中,教与学扮演了怎样的角色?它们是如何对社会文化和环境发展作出贡献的?在建设本地区参与竞争日益激烈的全球经济的能力上,高校又扮演了何种角色?

目录

概要/1

第一章 导言/9

 引言/9

 经合组织的研究/12

 注释/16

第二章 区域合作的动力/17

 区域发展和高等教育地位观的演变/18

 高等教育和区域角色观的演变/23

 综合分析:高校将全球与本地相连/27

 注释/29

第三章 高等教育区域合作的壁垒/31

 高等教育、科学技术和劳动力市场政策/31

 区域合作的资助/36

 区域结构和治理/41

 高等教育的治理、领导和管理/43

 结论/47

 注释/48

第四章 区域及其高校/51

 澳大利亚/51

 巴西/54

 加拿大/57

 丹麦/61

 芬兰/65

 韩国/68

 墨西哥/71

 荷兰/73

 挪威/76

 西班牙/79

 瑞典/84

 英国:英格兰/87

 丹麦和瑞典的跨境合作/91

 结论/93

 注释/95

第五章 高等教育对区域商业创新的贡献:克服障碍/99

 高校与工商业之间的合作/100

 政策实践与措施/111

 结论/120

 注释/121

第六章 高等教育对区域人力资本形成的贡献:克服障碍/123

 扩大受教育机会/125

 促进劳动力市场的供需平衡/130

 吸引并留住人才/136

 区域人力资本体系的战略协调/138

 结论:区域人力资本体系管理/140

 注释/140

第七章 高等教育对社会、文化和环境发展的贡献:克服障碍/143

 健康和福利/145

 文化与创意产业/148

 环境的可持续性/151

 墨西哥新里昂的案例/153

 结论:从创业型大学到社会参与型大学/154

 注释/156

第八章 提高高等教育与区域进行合作的能力/157

 高等教育支柱/157

 区域支柱/167

 搭建高等教育与区域之间的桥梁/170

 挖掘高等教育贡献区域发展的潜力/173

 注释/173

第九章 未来发展的指针/175

 中央政府/175

 区域和地方政府/176

 高校/177

附录A 主要经合组织国家支持高校为区域发展作贡献的计划/179

附录B 主要经合组织国家针对高校区域合作的基于创新的政策与特色/191

参考文献/205

译后记/213

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更新时间:2025/4/6 18:27:33