历史告诉我们，青少年的未来之路既有鲜花，也有密布的荆棘；既能收获到生活的温馨和甜蜜，也能感受到激烈的角逐和竞争，正是这五彩斑斓的生活给予了你们人生的机遇，为你们的人生创造了宝贵的机会。

《艰辛是荣耀的伴侣(阳光人生的科学家的故事)》作者徐萍讲述了存在于人们生命旅程中的主客观因素，让阅读者通过故事走近巨人，通过了解巨人的经历感悟人生、体味生活、丰富阅历，从而把握好自己的人生方向。

《艰辛是荣耀的伴侣(阳光人生的科学家的故事)》作者徐萍试图让阅读者通过故事走近巨人，通过了解巨人的经历感悟人生、体味生活、丰富阅历，从而把握好自己的人生方向，希望青少年能够站在历史的高度、站在巨人的肩膀上望前路，最终超越前辈，承担起历史的责任，做人类文明的传承者与开拓者。

《艰辛是荣耀的伴侣(阳光人生的科学家的故事)》能够帮助你们驱散阴霾，穿透迷雾，使每位读者的心中都充满太阳的光华，期待着你们人生旅途中的火炬越燃越旺，让你们真切地感受到未名之路的宽广与通达，感受到前进道路上的障碍一旦被跨越就是成功，感受到做最好的自己、做自己的主人的欣慰。

第一章 兴趣是迈向成功的第一步

 1.迷上罗盘的爱因斯坦

 2.追问星星颗数的欧拉

 3.梦见苯环结构的凯库勒

 4.为药着迷的李时珍

 5.在地震灾区的李四光

 6.认识水蒸气的瓦特

 7.自造火药的诺贝尔

第二章 灵感是开启成功大门的钥匙

 1.像鸟一样飞翔的莱特兄弟

 2.金刚石之父莫瓦桑

 3.喜欢做木工活的鲁班

 4.洗出灵感的阿基米德

 5.发现巧合的魏格纳

 6.“玩水”的帕斯卡

 7.摆出元素周期表的门捷列夫

第三章 成功，往往只需再往前走一步

 1.住澡堂的袁隆平

 2.多走一步的拉瓦锡

 3.捉电的富兰克林

 4.“毛估大师”卢嘉锡

 5.修道院关不住的孟德尔

 6.忘记吃饭的牛顿

 7.臭烘烘的费雪

第四章 成功，其实就是积累的同义词

 1.有一种虫叫做达尔文

 2.为真理献身的布鲁诺

 3.坚持“日心说”的哥白尼

第五章 成功，从不拒绝回心转意的人

 1.浪子回头的戴维

 2.由“花花公子”转型的格林尼亚

 3.曾经的“丑小鸭”陈景润

 4.从“过家家”想到活字印刷的毕异

 5.从放牛娃到院士的黄荣辉

第六章 成功，专一永远是其最佳伴侣

 1.没有金钱观的卡文迪许

 2.刨根问底的沈括

 3.11岁立志造桥的茅以升

 4.得奖之后的居里夫妇

 5.“出类拔萃”的华佗

第七章 成功，不仅仅要在成功本身卜下功夫

 1.米丘林与“偷吃水果的孩子”

 2.招人嫉妒的法拉第

 3.“牧场化学家”范特霍夫

 4.什么都“不知道”的丁肇中

 5.戒权戒利的皇甫谧

 6.不惧皇帝的祖冲之

事情是从天上的星星开始的。当时的欧拉是一所教会小学的学生，有一天，他问老师，天上究竟有多少颗星星。那位老师是教会的信徒，《圣经》上没有提过天上有多少颗星星，老师也不知道天上究竟有多少颗星星，其实，天上星星的数目是数也数不清的，而我们肉眼可见的总共有几千颗。但是那位老师却不懂装懂，告诉欧拉说：“其实天上有多少颗星星并不重要，重要的是要知道这些星星都是上帝镶嵌上去的就够了。”

小欧拉很疑惑：“天有那么大，那么高，地上又没有通天的梯子，上帝是怎么做到的呢？把一颗一颗的星星镶嵌到天幕是这么重要的事情，上帝又怎么会不知道星星的数量呢？是不是他太粗枝大叶了忘了去数啊？”

他又向老师提出了一串问题，那位老师又一次被问住了。尴尬地涨红了脸，不知道怎么回答欧拉。又急又气的老师心中顿生怒火，不仅是因为一个无知的孩童向他提出了他难以回答的问题，更重要的是，老师是位虔诚的信徒，他把上帝看得高过一切。小欧拉胆敢质疑上帝不清楚星星的数目，就是对万能的上帝的大不敬。在那位老师的心里，小欧拉的这一举动实属不可饶恕。

在那个时代，上帝是不容置疑的存在，人们没有思想的自由和思考的权力，实际上只是失去了自我的奴隶。小欧拉不懂得和教会、上帝统一立场，老师就不让他再来学校了。也就因为这样，小欧拉改变了对上帝的看法，在他心里，上帝不再神圣，可能只不过是个没用的神，就连天上放了多少颗星星都不知道。又或者，上帝是个暴君，连问题都不让人们提。再或者，根本就没有什么上帝，只是被捏造出来欺骗人们的。

退学后的小欧拉帮父亲放羊，成了一个一边学习一边放羊的牧童。在这期间，他读了许多书，增长了知识，其中有不少数学书籍。

家里的羊越来越多了，很快就增加到100只。原先的羊圈容纳不下，于是小欧拉的父亲就决定着手建一个新羊圈。他预计每只羊需要6平方米的地方，总共需要600平方米。于是就量出了一块长40米、宽15米的长方形土地，计划在上面建羊圈。到打算开工的时候，却发现材料不够，因为按照计划，羊圈的周长是110米，而手头的材料只够围100米长的篱笆。如果不增加材料，只能缩小羊圈的面积，那每头羊就得不到足够的生存空间了，看来只好去添置材料了。

就在父亲深感苦恼的时候，小欧拉却说，他有办法，可以既不用缩小羊圈的面积，又不用加材料。父亲怎么也不相信一个孩子能够做到，觉得小欧拉不过是逞一时的口舌之快，也没把他的话放在心上。小欧拉看父亲不相信他，着急地大声说：“就是稍微移动一下木桩嘛！”

父亲听了，还是不相信他的话，觉得小欧拉想得太过简单了，直对他摇头，但是，小欧拉很坚决，说他一定能够做到。父亲被儿子打动了，最终愿意让小欧拉试一试。

小欧拉很兴奋，立刻行动起来。他来到规划好的那片空地，立了一根木桩，作为中心点，又把40米的那一边缩短到了25米。父亲很不解：这怎么能行，面积不是更小了？这时候，小欧拉又跑到另一边，把它也变成了25米，原来长方形的羊圈变成了正方形的。小欧拉充满成就感，高兴地对父亲说：“爸爸，你快看，现在好了，材料够了，目的也达到了。”

父亲照着小欧拉圈的地，开始插篱笆，结果，不多不少，篱笆刚好围起了新羊圈，面积也足够，甚至还比原本规划的大了一块。父亲很满意，为儿子的聪明才智感到欣慰。他觉得儿子将来肯定能比自己强，肯定能成为一个有大出息的人才。

同时他也意识到，让儿子继续放羊就埋没了儿子的智慧。于是，他想方设法让小欧拉认识了大数学家伯努利。1720年，小欧拉13岁，通过伯努利的栽培与推荐，小欧拉顺利进入了巴塞尔大学，成为那里最年轻的一名大学生。P6-9

亲爱的读者朋友们，首先祝贺你们在繁重的学业压力下，在繁忙的工作之余博览群书，为自己的精神生活加油充电。正是因为你们懂得课外阅读、工余阅读的意义，懂得博览群书是获得智慧的有效手段，是智者的不二选择。我们才有了可贵的交流机会。

我们都知道，干旱地区的植物有着发达的根系，为汲取营养和水分，这些根系深深地扎根于碎石沙土之中。人生的青少年时代就像这些植物一样，在吮吸着人类精神财富和智慧财富的同时也接受着日光的照耀和风雨的洗涤，并在不远的将来履行历史赋予给你们的使命——创造一个新世界。

历史告诉我们，青少年的未来之路既有鲜花，也有密布的荆棘；既能收获到生活的温馨和甜蜜，也能感受到激烈的角逐和竞争，正是这五彩斑斓的生活给予了你们人生的机遇，为你们的人生创造了宝贵的机会。我们针对青少年成长的需要，编撰了此套丛书，丛书从历史、哲学、文学、心理学、科学、伦理等诸方面，收集了大量事例，大凡涉及前贤关于成长和智慧方面的经典故事都网罗在丛书内，以此为青少年朋友们指点前路。

我们为这套丛书取了个富有诗意的丛书名：阳光人生书系。编者希望这套丛书能够帮助你们驱散阴霾，穿透迷雾，使每位读者的心中都充满太阳的光华，期待着你们人生旅途中的火炬越燃越旺，让你们真切地感受到未名之路的宽广与通达，感受到前进道路上的障碍一旦被跨越就是成功，感受到做最好的自己、做自己的主人的欣慰。本丛书试图让阅读者通过故事走近巨人，通过了解巨人的经历感悟人生、体味生活、丰富阅历，从而把握好自己的人生方向。希望你们能够站在历史的高度、站在巨人的肩膀上嘹望前路，最终超越你们的前辈，承担起历史的责任，做人类文明的传承者与开拓者。

同时，编者也希望你们和高度关注你们的家长或老师共读此书，请他们和你们一起从新的视角探讨人生、规划人生。使你们在今后的学习和生活中收获更多的快乐与幸福并大踏步地迈向充满阳光的坦途。

编者

2012年6月2日