社会—人格心理学家就发展并使用了各式各样的研究方法和工具。虽然有批评说，本领域过分依赖于实验室研究，但事实上，影响力较高的各种杂志上所发表的文章展示出的方法多样性，还是令人印象深刻，其中包括调查法，模拟法，买验室实验法，日常生活事件记录法，反应时法，出声思维伴随生理指标记录法，互联网、掌上电脑和纸币报告法等。在我们看来，社会心理学家所使用的研究设计与程序、测量方法以及分析策略之多超乎寻常。

哈里·T·赖斯和查尔斯·M·贾德编著的《社会与人格心理学研究方法手册》将各种方法聚集在一起，是要展示出各种传统方法与创新方法的最新发展，正是这些方法推动了并将继续推动社会一人格心理学的进步。我们相信，在社会—人格心理学家的分类排列下，本书将会为读者带来极为丰富的方法学工具。本书还包括了有关统计方法的几个章节。

哈里·T·赖斯和查尔斯·M·贾德编著的《社会与人格心理学研究方法手册》是本领域学者必备的一本参考书，它涵盖了人格与社会心理学中研究设计、研究方法以及统计途径等诸多方面的内容。书中章节均由各分支领域的大牌专家撰写，反映出了各相关领域的技术发展水平。撰写本手册的主要目的在于，为人格与社会心理学领域的研究者提供几乎所有相关研究方法的完整且可读性强的参考知识。另外，《社会与人格心理学研究方法手册》还能为研究者提示出各种他们未曾想到过且可行的研究方法。创新性的研究方法会令研究者在提出各种理论驱动的研究问题时受益最大，能够扩大他们已具有的实证知识基础的深度和广度。借助这本内容丰富的教科书，无论是新人行的研究生还是学有所成的社会心理学家都能够了解到如何恰当地使用每一种方法，以及如何把握运用各种方法开拓知识领域的机会。

第一篇 研究设计与推论中的问题

第1章 研究设计与效度问题／3

 研究目的与效度类型／3

 内部效度：第三变量问题／5

 从构念到操作再回到构念／6

 外部效度的几种含义／10

 效度类型的最优化／13

第2章 研究设计／16

 本章重点／16

 自变量（因素） ／17

 因素之间的关系／22

 因变量／30

 与研究设计有关的补充问题；32

 总结／36

第3章 因果推论和现场实验、准实验设计的推广性／35

 实验和准实验因果推论框架／39

 现场实验／44

 实验研究中的其他议题／51

 准实验设计／55

 最后的评论／72

第4章 社会心理学的计算机模拟方法／74

 社会心理现象的当代计算机模拟模型／77

 简介创建计算机模拟模型的活动／78

 计算机模拟建模方法的价值／97

第二篇 各种研究方法

第5章 在社会心理研究中使用心理过程的生理指标／103

 背景知识／104

 基本生理活动／108

 控制系统／108

 技术背景／109

 方法学上需要特别关注的问题／111

 有价值的心理构念的生理指标／112

 评价和总结／121

第6章 行为观察与编码／123

 行为观察是系统的／124

 系统观察是类别测量／125

 行为序列数据捕捉行为过程／126

 构建行为编码／126

 记录行为观察／130

 行为序列的再现／131

 对观察者一致性与信度的评估／135

 描述与分析行为观察数据／139

 总结／144

第7章 小群体研究方法／145

 职业生涯是如何开始的／148

 有关定义／149

 为什么研究组群现象／151

 团体研究中的一般策略／152

 群体研究的新方法和新工具／161

 群体作为研究和应用的背景／方法／165

 总结／169

第8章 研究日常经验的事件取样法与其他方法／171

 日常经验法的理论考量／172

 日常经验方法的类型／179

 日常经验研究的代表性领域／183

 实际问题的考虑／188

 数据分析策略／192

 在计划性研究中整合事件抽样／198

 总结／200

第9章 调查研究／201

 社会心理学家采用调查研究的原因／202

 全部调查误差／203

 研究设计／204

 调查内实验／206

 抽样／208

 问卷设计和测量误差／215

 预测试／219

 数据收集／221

 选择一种模式／222

 总结／224

第10章 心灵深处：启动和自动化研究实践指南／226

 内部状态对知觉体验的影响／227

 知觉体验的个体差异／228

 启动研究的缘起／228

 自动化研究的基础／230

 启动和自动化的结合／232

 启动研究技术／232

 概念启动／233

 心理定势的启动／239

 自动化研究技术／242

 总结／252

 附录A：拼填句子测验（样例） ／253

 附录B：阈上启动任务的筛查性询问／254

第11章 社会心理学研究中编码式半结构化访谈法／255

 研究访谈的形式／257

 编码式半结构化访谈的优缺点／258

 概述／259

 CSSI的建构／259

 编码系统的编制／262

 测验的信度／266

 效度评价／269

 访谈员和编码者的训练／270

 实施半结构化访谈／274

 道德考虑／276

 总结／278

 附录A：《生长状态测量》编码手册部分摘录／278

第12章 内容分析和叙事分析／281

 第一部分：内容分析／282

 第二部分：叙事分析／294

第三篇 数据分析

第13章 测量：信度、结构效度和量表建构／303

 测量中一些普遍的思考／304

 信度和概括性／306

 α系数：普遍存在但并非万能／307

 构念效度检验／315

 构念效度中的模型检验与量表建构／321

 结论和建议／328

第14章 社会心理学中的日常数据分析：线性模型的比较／130

 多元回归法的基础／332

 检验多元回归中的交互作用／334

 类别型预测变量：组间设计的方差分析模型／336

 类别型预测变量和连续型预测变量：组间协方差分析／339

 被试内设计的类别型预测变量：重复测量和混合模型的方差分析／342

 组内因素背景下的连续性自变量／346

 组内设计的连续型自变量／349

 结论／351

第15章 混杂数据：奇异、不规则的观测值会破坏数据分析／353

 问题的来源／353

 检测混杂、难以处理的数据的方法／355

 补救措施／365

 举例／368

 总结／370

第16章 非实验数据的分析与设计：对因果关系与非因果关系假设的讨论／371

 心理学研究者在什么情况下进行非实验研究／372

 “实验”用与“非实验”用统计方法／372

 验证性因子分析／378

 多维尺度法／386

 聚类分析／390

 非因果分析方法的总结与比较／391

 涉及因果假设的统计分析／392

 因果假设的类型／392

 推论因果关系的条件／394

 回归分析／395

 多层线性模型／397

 协方差结构模型／399

 总结／404

第17章 双人和群体互动数据分析／406

 双人互动和群体关系数据中的测量水平／408

 双人互动或群体关系的单一结果测量／408

 个体水平的结果测量：每个个体仅参与一个双人互动和群体互动／409

 群体研究中双人互动水平的结果测量：社会关系模型／424

 总结／430

第18章 成长与变化过程建模：社会心理学研究的设计、测量与分析／431

 背景／432

 个体水平视角下的发展和变化／432

 设计／433

 测量／437

 分析／440

 总结／447

第19章 社会心理学研究的量化元分析／448

 元分析的步骤／450

 量化元分析的实施与评估／471

 有关元分析的附加资料／472

 元分析在社会心理学领域的未来／473

关键词索引／474

译后记／501