《青少年心理学》由F.Philip Rice、Kim Gale Dolgin所着,保留了本书惯有的风格,并就几个特定议题增修新颖的取向。例如,长期的读者就会发现本书对青少女的探讨有新而切要的着墨。其它重要的改变在於认知发展的范围:Piaget的章节已重新框架并说明其重要的历史意义,讯息处理的章节已改写并明确直指青少年时期的认知转变,不再只是谈论基本的讯息处理理论。
希望读者们能看出这本历经十版淬链的青少年心理学是多麽地非读不可。
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