艾明晶编著的《EDA设计实验教程》精心设计了不同层次、不同类型有(设计型、综合型、自主型)的多个实验,按不同特点分布在各章中,且侧重点各有不同。通过设计型实验培养学生的数字电路基本设计能力;通过综合型实验培养学生的大规模数字系统的综合设计能力;通过自主型实验激发学生的创新意识,培养学生的自主设计能力。本书实验内容多样性和应用性强,涉及常用数字电路、计算机接口电路、自动控制电路以及游戏等不同的应用。每章安排的实验由浅入深,循序渐进,学生除完成教学内容规定的实验外,还可以选做难度较大的实验。
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书名 | EDA设计实验教程(计算机硬件普通高校本科计算机专业特色教材精选) |
分类 | 科学技术-工业科技-电子通讯 |
作者 | 艾明晶 |
出版社 | 清华大学出版社 |
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简介 | 编辑推荐 艾明晶编著的《EDA设计实验教程》精心设计了不同层次、不同类型有(设计型、综合型、自主型)的多个实验,按不同特点分布在各章中,且侧重点各有不同。通过设计型实验培养学生的数字电路基本设计能力;通过综合型实验培养学生的大规模数字系统的综合设计能力;通过自主型实验激发学生的创新意识,培养学生的自主设计能力。本书实验内容多样性和应用性强,涉及常用数字电路、计算机接口电路、自动控制电路以及游戏等不同的应用。每章安排的实验由浅入深,循序渐进,学生除完成教学内容规定的实验外,还可以选做难度较大的实验。 内容推荐 艾明晶编著的《EDA设计实验教程》以培养学生的系统设计能力、激发学生的创新意识和培养自主设计能力为目标,以适应学生的个性化差异、满足不同基础学生的多样化需求为宗旨,构建了3个层次(设计型、综合型、自主型)的实验体系。全书分为3章,第1章“常用数字电路和数字系统实验”通过设计型实验培养学生的数字电路基本设计能力;第2章“复杂数字系统实验”通过综合型实验培养学生的大规模数字系统的综合设计能力;第3章“自主设计实验”通过自主型实验激发学生的创新意识,培养学生的自主设计能力。 在内容的组织上,本书注重内容和能力培养上的层次化;在内容的表述上,采用启发式教学取代“Step by Step”式的步骤说明来引导学生自主进行设计。与大多数强调实验步骤细节的实验教材不同的是,本书突出实验的设计思路、知识重点和技能难点,遵循人类认知事物的客观规律,按照“提出任务、分析问题、解决问题、总结方法”的思路设计每一个实验。在“实验报告”部分,提出了与本实验密切相关的若干问题,引导学生对实验原理、相关知识、设计思路及实验方法进行思考、归纳和总结。 本书强调思路、方法和技巧,同时具有内容丰富、逻辑清晰、深入浅出、突出应用、综合性和趣味性强、详略得当、图文并茂等特点。 《EDA设计实验教程》既可以作为高等院校计算机专业或电子专业的EDA设计课程实验教材,也可以作为相关领域工程技术人员和硬件设计人员的自学和培训教材。 目录 第1章 常用数字电路和数字系统实验1 实验1-1 按键消抖电路1 一、 实验目的1 二、 实验任务1 三、 实验原理1 四、 实验指导2 五、 实验报告4 实验1-2 电子抢答器5 一、 实验目的5 二、 实验任务5 三、 预习要求5 四、 实验原理5 五、 实验指导6 六、 实验报告11 实验1-3 电子秒表电路11 一、 实验目的11 二、 实验任务12 三、 预习要求12 四、 设计思路12 五、 实验指导13 六、 实验报告20 实验1-4 全自动洗衣机控制器21 一、 实验目的21 二、 实验任务21 三、 预习要求22 四、 实验原理22 五、 实验指导27 六、 实验报告37 实验1-5 基于ROM的VGA显示37 一、 实验目的37 二、 实验任务37EDA设计实验教程目录三、 预习要求38 四、 实验原理38 五、 实验指导44 六、 实验报告54 实验1-6 循环冗余校验电路55 一、 实验目的55 二、 实验任务55 三、 预习要求55 四、 实验原理55 五、 实验指导58 六、 实验报告69 实验1-7 LCD显示控制电路70 一、 实验目的70 二、 实验任务70 三、 预习要求70 四、 实验原理71 五、 实验指导79 六、 实验报告100 第2章 复杂数字系统实验101 实验2-1 电子日历和电子时钟101 一、 实验目的101 二、 实验任务101 三、 预习要求102 四、 实验原理102 五、 实验指导104 六、 实验报告121 实验2-2 电梯控制器121 一、 实验目的121 二、 实验任务122 三、 预习要求123 四、 实验原理123 五、 实验指导125 六、 实验报告148 实验2-3 PS/2键盘和鼠标控制的电子琴149 一、 实验目的149 二、 实验任务149 三、 预习要求149 四、 实验原理149 五、 实验指导156 六、 实验报告177 实验2-4 LCD显示1位十进制计算器178 一、 实验目的178 二、 实验任务178 三、 预习要求178 四、 实验原理178 五、 实验指导179 六、 实验报告194 实验2-5 对抗性弹球游戏195 一、 实验目的195 二、 实验任务195 三、 预习要求195 四、 实验原理196 五、 实验指导196 六、 实验报告225 实验2-6 推箱子游戏226 一、 实验目的226 二、 实验任务226 三、 预习要求226 四、 实验原理227 五、 实验指导227 六、 实验报告263 第3章 自主设计实验264 实验3-1 出租车计价器264 一、 实验目的264 二、 实验任务264 三、 预习要求265 四、 实验原理265 五、 实验指导265 六、 实验报告273 实验3-2 卡式电话计费器274 一、 实验目的274 二、 实验任务274 三、 预习要求275 四、 实验原理275 五、 实验指导276 六、 实验报告282 实验3-3 乐曲演奏电路282 一、 实验目的282 二、 实验任务282 三、 预习要求283 四、 实验原理283 五、 实验指导284 六、 实验报告288 实验3-4 乒乓球游戏机289 一、 实验目的289 二、 实验任务289 三、 预习要求289 四、 实验原理290 五、 实验指导291 六、 实验报告296 实验3-5 自动售货机297 一、 实验目的297 二、 实验任务297 三、 预习要求297 四、 实验原理298 五、 实验指导298 六、 实验报告303 实验3-6 银行自动排号叫号系统304 一、 实验目的304 二、 实验任务304 三、 预习要求305 四、 实验原理305 五、 实验指导307 六、 实验报告317 实验3-7 可控函数信号发生器318 一、 实验目的318 二、 实验任务318 三、 预习要求318 四、 实验原理318 五、 实验指导324 六、 实验报告340 |
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