教育是等待的艺术，是期盼与固守，是尊重、宽容、信任与耐心的集合体。

《家教三分教七分等》用生动的语言来解读教育的等待观，通过一百三十多个生活中的生动故事，为家长们全面系统地演绎了一系列实用有效的方法，告诉父母如何在等待中教育孩子，陪伴孩子成长。阅读本书的过程，将是父母学习等待的智慧的过程，这不仅对教育孩子有益，对于提高父母自身的修养也有着深刻的意义。本书由谢毅、柴一兵编著。

教育是等待的艺术，是期盼与固守，是尊重、宽容、信任与耐心的集合体。

《家教三分教七分等》从教育的长远性出发，告诉各位家长，等待在孩子成长的过程中是多么重要。在书中，作者以关切的态度、细腻的笔触，从学习的慢教到心理成熟的慢养，从良好习惯的养成到优秀品格的培养，从与孩子的耐心沟通到人生道理的慢慢领悟等方方面面，细致地向广大父母介绍了如何才能掌握等待这门教育艺术，如何才能找到教育的最佳法宝，取得亲子教育的成功。书中还特别将一些父母因急于求成而揠苗助长的错误教育事例呈现在家长面前，希望能够给家长一些启示，让家长正确认识到教育子女成才是一个缓慢的过程。在孩子成长的过程中，父母一定不能心急，唯有抛弃急功近利的浮躁，耐心等待，才能让孩子得以享受成长的快乐，找到适合自己的人生之路。

《家教三分教七分等》用生动的语言来解读教育的等待观，通过一百三十多个生活中的生动故事，为家长们全面系统地演绎了一系列实用有效的方法，告诉父母如何在等待中教育孩子，陪伴孩子成长。阅读本书的过程，将是父母学习等待的智慧的过程，这不仅对教育孩子有益，对于提高父母自身的修养也有着深刻的意义。本书由谢毅、柴一兵编著。

第一章 用爱心和耐心陪伴孩子成长

第一节 优秀孩子离不开父母的长期教育

第二节 家教其实就是陪孩子一起成长

第三节 放慢脚步，你的孩子将更优秀

第四节 三分教七分等，孩子会自己成长

第五节 爱孩子，就让孩子在快乐中成长吧

第六节 家教的目的是为了不用教

第二章 用信心和智慧等孩子慢慢成熟

第一节 耐心等待孩子的心理成长

第二节 用“停、看、听”应对孩子的坏情绪

第三节 教孩子合理宣泄不良情绪

第四节 用耐心帮孩子战胜冲动

第五节 用爱心消除孩子的不良心理

第三章 在教和等中塑造孩子的优秀品格

第一节 用身边事帮孩子树立自信心

第二节 用乐观精神感染孩子

第三节 提高孩子的抗挫折能力

第四节 孩子的意志力需要千锤百炼

第五节 孩子经历越多才越理解责任的内涵

第四章 大胆放手，让孩子探寻自己的人生之路

第一节 相信每个孩子都是天才

第二节 孩子的特长要慢慢观察发现

第三节 让孩子在尝试中寻找自己的成长道路

第四节 在生活中逐步激发孩子的创造力

第五节 用包容的眼光看待孩子的选择

第六节 多给孩子一些自由时间和空间

第五章 孩子的好人缘都是长期锻炼出来的

第一节 孩子的礼仪需要长期训练

第二节 不怯场的孩子是需要慢慢培养的

第三节 教孩子会说话，从家里练习开始

第四节 孩子的爱心是一点一滴培养的

第五节 守信，从小事开始做起

第六节 在游戏中培养孩子的领导力

第六章 慢教，让孩子爱上学习这件事

第一节 不以分数压迫孩子

第二节 有的放矢应对孩子偏科

第三节 怎样呵护孩子的学习热情

第四节 帮助孩子制订可行的学习计划

第五节 孩子学习注意力需要逐步提高

第七章 慢养好习惯，改掉坏习惯

第一节 好习惯，从第一次开始

第二节 不良习惯要长期监督才能改掉

第三节 培养好习惯，从日常生活开始

第四节 孩子好习惯的养成离不开父母的鼓励

第五节 父母的耐心解释让孩子更乐意改变

第八章 有些人生道理，还是要慢慢告诉孩子

第一节 教孩子真正了解自己

第二节 让孩子明白“世上没有免费的午餐”

第三节 在生活中教孩子学会自我保护

第四节 幸福与否不是取决于钱多还是钱少

第五节 告诉孩子：走自己的路让别人说去吧

第六节 怎样培养孩子正确的生命观

第九章 放慢脚步，给孩子纠错的机会

第一节 允许孩子适当犯错误

第二节 给孩子一些时间去反思

第三节 孩子屡犯错，换种教育方法而非责骂

第四节 父母对问题孩子要有耐心

第五节 让孩子远离“标签”的伤害

第六节 善于发现孩子的每一点进步

第十章 面对青春期的孩子，父母应怎么做

第一节 慎重对待孩子的逆反心理

第二节 家长应沉着应对孩子早恋

第三节 如何戒掉孩子的游戏瘾

第四节 不要把孩子“扼杀”在专制教育之下

第五节 放下架子，和孩子平等相处

第六节 欣赏孩子的奇思怪想

第七节 莫让功利思想挡住孩子成长的路

第十一章 顺畅的亲子沟通是父母放慢脚步的关键

第一节 用倾听走进孩子的心扉

第二节 多一些引导，少一些命令

第三节 非语言交流让亲子沟通更顺畅

第四节 讨论让孩子更信服

第五节 与孩子互换角色看问题

第六节 唠叨不利于亲子沟通

第十二章 家教方法也需要在等待中与时俱进

第一节 孩子年龄不同，家教方法也不同

第二节 孩子有进步，家教也要变化

第三节 成长环境不同，教育方法也不同

第四节 有时孩子也是父母的老师

第五节 让家教成为一件快乐的事情

从孩子出生那天起，父母就要和孩子朝夕相处，从衣食住行到学习、工作，父母在孩子身上倾注了无数的心血与爱。同样，孩子也在一天天的成长过程中，带给父母许多的幸福和欢乐。从孩子咿呀学语到长大成人，父母要陪伴孩子一起学走路，一起学做人，一起学文化，可以说，孩子成长的过程同时也是为人父母再学习的过程，在这个过程中，父母也会有进步，也会在家庭教育这个大学堂里不断地成长。

电视里放着精彩的节目，乐乐不自觉地就走到了电视机前。

“乐乐，往后点儿站，你看看你离电视这么近，迟早要近视的！我说过多少次了，你又不记得了！”妈妈大声地对乐乐说。

“哦，听见了，听见了。耳朵都要长茧啦！”乐乐满不在乎地回答。

“那你为什么还是改不了啊？”妈妈说。

“我下回注意就是了嘛。干吗这么凶？”乐乐说。

“我还不是为你好？”妈妈说。

“您都是大人了，我看您的眼睛不也挺好吗？”乐乐说。

“你什么意思？”妈妈有点儿生气地问。

“哦，您不也是老上网，一玩就玩一两个小时？眼睛也要看坏的。”乐乐说。

“妈妈工作太忙了，有很多工作必须得上网查，而且……”说到这里，妈妈尴尬地住了嘴，不知该怎么往下说。

最后，妈妈说：“那咱俩一块儿改正吧！”听到妈妈这话，乐乐开心地笑了。

妈妈教训乐乐时，乐乐的一句话也让妈妈意识到了自己的错误。若不是乐乐的童言无忌，或许妈妈也不会发现自己给孩子做了不好的榜样。借此机会，母子俩一块儿改正，这样既教育了孩子，自己也有所进步。

托尔斯泰说过：“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己生活的端正和完善上。”如此说来，要想培养出优秀的孩子，父母必须首先做好，要以身作则地为孩子做表率和榜样。如果父母勤劳，孩子就勤快，如果父母讲文明懂礼貌，孩子就会学着知礼守礼；如果父母诚实守信，孩子耳濡目染也就不会失信于人，父母不乱闯红灯，孩子也会学着遵守交通规则；父母不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，孩子也就会学着讲卫生……父母为了给孩子树立一个好榜样，必须严格要求自己。这样，无形中，教育孩子的过程也就成了父母自我教育的过程，在这个过程中，父母其实也是在进步和成长。

榜样的力量是无穷的。孩子是父母的一面镜子，同样，父母的不良言行，也会被孩子模仿。所以，无论是在思想品德还是在行为习惯方面，父母都必须努力提高自身素质，做到有错就改，言行一致。比如有些家长在孩子身上发现了不遵守时间、不守承诺等一些行为缺陷时，一追问孩子，孩子就会说“您自己不也这样吗”，于是为了孩子，家长就会努力克服自身的毛病。又比如还有些孩子的爸爸有爱喝醉酒、抽烟凶的毛病，妈妈劝了无数次都不奏效，但最终为了对孩子言传身教而克服了。与其说这些父母是在教育孩子，不如说他们是在与孩子一起成长。

张伯苓是我国著名的教育家，他十分注意对学生进行文明礼仪教育，并且身体力行，为人师表。

有一次，他发现有个学生染上了吸烟的恶习，手指都被烟熏黄了。于是他便将那个学生叫到身边，严肃地劝告那个学生：“吸烟对身体有害，你要戒掉它才是。”

学生没说话，但是脸上露出了不服气的神色。

“难道老师说得不对吗？”张伯苓问他。

“那您为什么还一直吸着呢？您吸烟就对身体没有害处吗？”没想到这个学生俏皮地反问道。

对于学生的责难，张伯苓歉意地笑了笑，立即唤工友将自己所有的吕宋烟全部取来，当众销毁，还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆。

随后，张伯苓诚恳地对学生说：“从此以后，我与诸同学共同戒烟。”果然，从那天以后，他再也不吸烟了。他的班上也没有学生吸烟了。P7-9

“不要让孩子输在起跑线上”，这是如今很多家长的教育口号。面对如今日益激烈的社会竞争和越来越大的就业压力，家长们不得不为孩子的将来担忧。为了不让孩子输在起跑线上，家长们就开始给孩子施压：发现孩子成绩下降就如临大敌，拼命地送孩子进各种补习班；不问孩子的意见就送孩子进各种特长班；发现孩子犯错了就严厉地批评甚至惩罚孩子……家长在教育上的功利意识和揠苗助长的举动，正在扭曲教育的本质，也不利于孩子的健康成长。

俗话说：“十年树木，百年树人。”孩子就像一棵树苗，有自己的生长规律，需要时间去成长。人的成长和树木一样，是一个由量变到质变的过程，需要漫长的等待。因此，做父母的急躁不得，更不能揠苗助长，只能尊重规律，耐心等待孩子的成长与进步。正如一位智者曾说过的那样：人生并不是一场短跑，而是一场马拉松比赛。孩子的成长是一个漫长的过程，也是一个不断实践、不断犯错、不断成长的过程，家长一定不能心急，要尊重孩子，相信孩子，放手让孩子去经历所有他们应该经历的，耐心等待孩子成长。

教育是等待的艺术，是期盼与固守，是尊重、宽容、信任与耐心的集合体。

本书从教育的长远性出发，告诉各位家长，等待在孩子成长的过程中是多么重要。在书中，作者以关切的态度、细腻的笔触，从学习的慢教到心理成熟的慢养，从良好习惯的养成到优秀品格的培养，从与孩子的耐心沟通到人生道理的慢慢领悟等方方面面，细致地向广大父母介绍了如何才能掌握等待这门教育艺术，如何才能找到教育的最佳法宝，取得亲子教育的成功。书中还特别将一些父母因急于求成而揠苗助长的错误教育事例呈现在家长面前，希望能够给家长一些启示，让家长正确认识到教育子女成才是一个缓慢的过程。在孩子成长的过程中，父母一定不能心急，唯有抛弃急功近利的浮躁，耐心等待，才能让孩子得以享受成长的快乐，找到适合自己的人生之路。

本书用生动的语言来解读教育的等待观，通过一百三十多个生活中的生动故事，为家长们全面系统地演绎了一系列实用有效的方法，告诉父母如何在等待中教育孩子，陪伴孩子成长。阅读本书的过程，将是父母学习等待的智慧的过程，这不仅对教育孩子有益，对于提高父母自身的修养也有着深刻的意义。