《疾病学基础(供护理助产专业用全国高职高专院校教材)》编著者胡野。
《疾病学基础(供护理、助产专业用)/国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材》紧扣岗位需求,以护理的两大类主要工作任务即护理操作和护理观察为逻辑起点,梳理、筛选关联度大的知识内容,确保专业基础的针对性与实用性。突出“疾病”要素的整体观,倡导用完整的生物-心理-社会医学观认识疾病的外因与内因,现象与本质,在教材体例的设计上,以“疾病”的发生、发展及转归为轴线,将病原生物、病理解剖、病理生理、医学免疫等学科知识适度解构重整,并基于现有教师仍然好教的具体实际,将全书分为相对独立又相互关联的四个版块。强化临床思维能力的培养,将学科性知识研究取向调整为应用性导向,尽量减少学科性知识理论阐述及验证等内容。