曾凡贵主编的《大学英语教学改革多元视角探索》内容介绍：近年来，大学英语教学改革受到空前的关注和热议。不论是外语教师，还是教育行政主管部门，都通过各种途径从不同角度发表各自的看法。其核心之争在于课程教学目标的定位。有人认为大学英语教学不应再以语言基础为纲，而应转向语言应用，代之以ESP和EAP教学，最终将英语教学与专业课教学相结合；也有人认为大学英语教学仍然应该强调语言共核，即便是ESP或者EAP教学，其目的也不能是教授专业知识，而应以教授语言为立足点，旨在培养学生运用英语进行专业和学术交流的能力。

曾凡贵主编的《大学英语教学改革多元视角探索》为湖南省大学外语专业委员会2011年学术年会论文集．共收集一、二等奖获奖论文48篇。这些论文集中反映了目前大学英语教学改革的热点话题及其研究成果，包括大学英语课程设置、学习模式、分级教学、课堂教学实证研究以及大学英语教师专业发展等，《大学英语教学改革多元视角探索》的读者对象主要为从事高校外语教学和研究的教师、研究生等。

语言输入与输出理论下的“PSE”口语教学法研究与实践

李友良

合流文化语境下的口语教学

常圆

模因论视角下的大学英语模仿写作研究

江华珍

人文精神与高校英语教师专业发展

文兰芳

大学外语教师反思性教学及专业发展现状研究

彭晓娥

基于需求分析理论的高职英语改革探讨

陈嫔荣徐笛佳

高职ESP课堂教学方法运用的实证研究

张雷

英语词汇复述简化方案及教学效果分析

甘莉

英语教与学过程中英汉词汇语义不等值现象的处理

李要歌

概念隐喻理论运用于大学英语词汇教学的实证研究

朱淑媛

英语学习风格与学习策略相关关系研究

刘芬芬吴丽林

大学生人格因素与英语学习焦虑关系研究

张晓妍吴丽林

文化习得观照下二语语用能力发展探究

毛眺源曾凡责

从实证角度看文体对语篇可读性的影响程度

廖文丽黄伟

英语专业生阅读动机差异的实证研究

刘榴宫军

毛泽东诗词翻译的生态功能研究

曾清刘明东

对翻译标准构建理论取向的思考

刘峥张峰

歌曲译配中乐词与乐句的调整策略

姚丽文

外宣翻译中的实、表研究

熊欣

作为副文本的林译序跋研究

文月娥

从“主观化对等”看诗歌翻译

郭奕

动态顺应理论在汉语新词翻译中的应用

张智雄

认知语言学翻译视角下图式知识对旅游翻译的启示

牵江春

生态翻译学视域下的英汉双关翻译研究

陈圣白刘明东

顺应论视角下带通名“园”类楼名的叙事动力源分析

罗胜杰刘丽珍

最简方案框架下汉语宾语式“把”字句的推导与生成

苏莉莉

从语言非模块观看语言组块的表现形式及习得方式

刘芬

“高人”与“高手”之认知辨析

王东山刘坛孝

疯癫的一体——秀拉与夏德拉克的情爱关系

曹小菁

《伊芙琳那》的新历史主义解读

廖晖

不能忘却的记忆——谈欧内斯特盖恩斯《简皮特曼小姐自传》中的历史

左贵凤

胡允桓译《秀拉》的生态女性主义翻译解读

曹小菁

现代疏离生活的写照——论雷蒙德卡佛三篇短篇小说

李仙琼

逃离喧嚣——评托马斯品钦《低地》中弃民的追寻

袁琼

伊莎贝尔的反抗空间和自由追寻之路——《一位女士的画像》的福柯式解读

李静

燕卜荪与穆旦诗歌风格比较

曾伟姝

狄更斯小说语言特征成因探析

何辉英