《一滴泪掉下来要多久》、《华老师,你在哪里》、《老师,我错怪您了》、《别找不到自己的脚印》、《女教师的特异功能》、《有些事情你不必知道》、《老师的承诺》、《被遗漏的“三好生”》……钟书编写的《温暖人生的可敬老师》告诉你一个故事是一段不能复制的人生经历,我们用故事为你营造一个真、善、美的世界,让意味隽永的故事伴你度过单纯的时光,让充满哲理的话语为你塑造良好的品格。
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“姑娘们,你们能主动来认错,我很高兴,这需要勇气,也表明你们的向善之心。不过,大错既然铸成,你们必须承受后果——否则,你们不会真正记住!”说着,弗洛斯特女士拿起我们的试卷,撕了,扔进废纸篓。“考试作零分计,而且——”
看到她拿起松木板子,我们都惊恐得难以自持,连话也说不清楚了。
她吩咐我们分站在大办公桌的两头,我们面面相觑,从对方的脸上看到自己的窘态。“现在你们都伏在自己身边的椅背上——把眼睛闭上,那不是什么好看的戏。”她说。
我哆哆嗦嗦地在椅背上伏下身子。听人说,人越是紧张就越会感受到痛苦,老师会先惩罚谁呢?
“啪”的一声,宣告了惩罚的开始。看来,老师决定先对付伊丽莎白了。我尽管自己没挨打,眼泪却上来了:伊丽莎白是因为我才受苦的!接着,传来了伊丽莎白的呜咽。
“啪!”打的又是伊丽莎白,我不敢睁眼睛,只是加入了大声哭叫的行列。
“啪!”伊丽莎白又挨了一下——她一定受不了啦!我终于鼓起勇气:“请您别打了,别打伊丽莎白了!您还是来打我吧,是我的错!——伊丽莎白,你怎么样了?”
几乎在同时,我们都睁开了眼睛,可怜兮兮地对望了一下。想不到,伊丽莎白竟红着脸说: “你说什么?是你在挨打呀!”
什么?疑惑中,我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板: “啪!”哦,原来如此! ——这便是我们受到的“体罚”,并无肌肤之痛,却记忆至深。在弗洛斯特女士任教的几十年中,这样的“体罚”究竟发生了多少回,我无从得知。因为有幸受过这种板子的学生大约多半会像我们一样:在成为弗洛斯特女士的崇拜者的同时,独享这一份秘密。
这是一个非常感人的故事。弗洛斯特女士用特殊的方法来体罚“我”和伊丽莎白。“我们”都吓得哭了,最后才明白,其实弗洛斯特女士并未真正体罚“我们”,“我们”却真切地感受到了她对“我们”的爱,感受到了她高超的教育艺术。难忘的不是老师的体罚,而是老师对学生的真正的爱。是的。惩罚犯了错的孩子并不一定非要让孩子的肌肤饱受彻骨之痛,而是要唤醒孩子内心的知耻之心、上进之心,这才是高超的教育艺术。
老师的一条腿有毛病,走起路来一沉一浮的。为此,同学们私下里都叫他鱼漂。
有一天,老师在课堂上布置了一道分组讨论题:“什么是勇敢?”大家的发言都很积极,有人说勇敢就是见义勇为;有人说勇敢就是视死如归;还有人说勇敢就是知错能改……大家七嘴八舌,各执己见,老师在教室里来回走来走去,不时听听同学们的发言。这时,教室里突然响起了一个极不协调的声音,声音虽然不大,但却特别刺耳。毫无疑问,是有人胆大包天地吹了一声口哨。P3-4