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书名 我最想上的手工课剪艺召童心/中国基础教育文库
分类
作者 徐学敏//刘顺荣
出版社 国家行政学院出版社
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简介
编辑推荐

“剪纸艺术”是我国民间文化园中的一朵奇葩,具有独特的艺术魅力。为了使农村孩子近距离的接触剪纸,亲身感受祖国文化的深刻内涵,早在20世纪80年代中期,新发地小学就把民间剪纸艺术作为教学内容,引入美术课堂教学。2000年剪纸又被列为校本课程。在这个过程中,我们大致经历了以下三个阶段:课外小组形式,激发剪纸兴趣;引入美术教学,成为课堂补充:根据学生需求,形成校本课程。在剪纸校本课程学习中,学生不仅掌握剪纸的技能技法,而且得到了从思想到能力多方面的培养教育。在学习传承民间文化中,新小学生多一分体验、多一分收获、多一分快乐。

《我最想上的手工课剪艺召童心》由徐学敏、刘顺荣所著,是《中国基础教育文库》其中一本,可供教师读者们阅读学习。

目录

1 形成剪纸校本课程的实践基础

第一节 课外小组形式,激发剪纸兴趣

第二节 引入美术教学,成为课堂补充

第三节 根据学生需求,开发校本课程

2 剪纸列为校本课程的背景优势

第一节 校园资源优势

第二节 家庭资源优势

3 提升剪纸校本课程的深远意义

第一节 了解剪纸发展历史,感悟民族文化精神

第二节 学习剪纸知识,增强学生民族文化修养

第三节 开展剪纸校本课程,传承民族文化

4 校本剪纸教学的探索与开发

第一节 探索剪纸教学方法

第二节 探索五步教学法中的技能培训与人文教育

第三节 开发剪纸教学内容,逐渐形成校园剪纸系列

5 剪纸校本课程,促进学生、教师、学校的共同发展

第一节 剪纸校本课程,促进学生综合素质提高

第二节 剪纸校本课程,促进教师专业素质提高

第三节 剪纸校本课程,促进学校特色文化的形成

欣赏:师生剪纸作品与活动照片

后记

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更新时间:2025/4/24 16:11:25