《意林·孩子，我无法对你不残酷：培养孩子自强自立的128个故事》是一本旨在培养孩子自身能力的故事书，全书精选了128个故事，从家庭亲情到胆略养成，从生活历练到发现品质，从规则因循到思路开拓。荟萃名家及名家父母的成功教子经验。用心验证观点，用孩子的成长故事揭示人生的成长经验，用简单看似残酷的办法解决复杂的问题，给孩子以正确的引导，让孩子自强自立，健康成长。

故事与感悟并存，启发与思考并生！

《意林·孩子，我无法对你不残酷：培养孩子自强自立的128个故事》是一本旨在培养孩子自身能力的故事书，全书精选了128个故事，从家庭亲情到胆略养成，从生活历练到发现品质，从规则因循到思路开拓。

《意林·孩子，我无法对你不残酷：培养孩子自强自立的128个故事》荟萃名家及名家父母的成功教子经验。用心验证观点，用孩子的成长故事揭示人生的成长经验，用简单看似残酷的办法解决复杂的问题，给孩子以正确的引导，让孩子自强自立，健康成长。

第一辑：实现梦想需放胆

 你能送给孩子哪句话

 上学恐惧症

 你可以不赢

 实现梦想需放胆

 你真的没有办法吗

 恐惧一拒绝未来的阳光

 嗨，别傻了，让我们挺起腰杆来笑对嘲讽

 征服恐惧的“万灵公式”

 卑微亦能成就非凡

 用足迹丈量生命

 比你更自信比你更勇敢

 借你一块钱去壮胆

 孩子性格太软弱了该怎么办

 盖茨父母想的和你不一样

 自信是向上的车轮

第二辑：吃过苦才会幸福

 儿子的天敌

 我想当主角

 有害的善意

 董竹君育女：汝当自强

 什么是“自食其力”

 竹需经霜方成笛

 儿子，我无法对你不残酷

 发现财富的眼光

 让孩子独立完成家庭作业

 机遇青睐“倒霉者”

 吃过苦才会幸福

 致年轻人的忠告

 听故事听成“翻译家”

 没有人会带你去钓鱼

 渔夫的经验

第三辑：自己走过才叫路

 哈佛怎样录取学生

 自己走过才叫路

 父亲的五大功能

 独立是炼出来的

 教孩子坦然面对贫穷

 帮孩子设定合理的“发展目标区”

 和孩子一起理财

 MBA教女方案

 帮孩子增强对挫折的抵抗力

 加强挫折训练培养孩子高A0

 父母只应做三件事

 家庭教育只需做好两件事

 正确引导孩子自我激励

 孩子们绕开了什么

 鼓励孩子自己修理玩具

 救你的只是你自己的奋斗

第四辑：民主站在权威后

 像CEO那样管孩子

 “狠心爸爸”让5岁女儿每天洗冷水澡健身

 奶酪的诱惑

 钉子，我的家教好帮手

 零用钱大作战

 民主站在权威后

 诚实是一种能力

 管与教的安全地带

 有规矩成方圆

 给撒谎的孩子一个面子

 这样教孩子就会听

 教会孩子学会勇敢把握自己

 怎样让孩子变得自立起来

 小鬼当家，父母准备好了吗

 让孩子报喜也报忧

第五辑：你的“黄金”在哪里？

 你的“黄金”在哪里？

 你对别人的评价不取决于别人，取决于自己

 人生永远回避不了的问题——面对冲突和不一致

 浅谈“励志的书有用吗？”

 我为什么总是很卑微

 当一回狐狸妈妈

 帮助“羞孩”的黄金法则

 他有一颗安定的心

 有底气，不炫耀

 钱学森的一张试卷

 只有干，才能活

 影响光辉的是灯里的油，

 风滚草的坚持

 我的第一次打工经历

 想给女儿的优越感泼点冷水

第六辑：赢得命运的十分

 赤脚走到美国

 不要小看自己

 你努力了吗

 不怕失败，就可能成功

 “主动”能带给我们什么

 奔跑在死亡边缘

 把“烂牌”打好

 永远不能放弃

 把你的头抬得高高的

 感谢肥皂泡

 危险妹妹

 渔家小孩

 他失明却不失败

 被母亲诅咒的将军

 人生无乞丐

 不要为卑微的东西祈祷

 赢得命运的十分

第七辑：父与子的“起承转合”

 怕你被人伤害

 父与子的“起承转合”

 让最笨的孩子去读书

 不会永远是调皮鬼

 像养鸡一样养孩子

 聪明的父母不生事

 甜蜜的负累

 唱一首歌，穿越繁星深处

 在孩子六岁前对他说“不”

 无可取代的礼物

 亲子不如远子

 我不要听批判的话

 换个方式爱宝宝

 爸爸陪你到永远

第八辑：思想也可以转弯

 结苹果的梨树

 留一些给自己

 自己开门

 思想也可以转弯

 如何帮助孩子学会自我赏识

 每个孩子都是心理专家

 我家的微型农场

 治疗“胆小怕黑”的绝招

 “拆撒”双胞胎

 儿子班上出了位小明星

 挫折教育

 让孩子出出丑

 文不对题

 从功能性文盲到最佳主持人

 赋予孩子坚强秉性就行了

 倒数第一并不可怕

 不要做那棵含羞草

 苦难变成人生财富的条件

 让孩子明白一颗橘子的心

 在游戏中玩出成长哲理

 发明事小，支持事大

如果孩子的性格过分软弱的话，那么他只要遇到比自己强大的孩子，不管在什么方面都会无条件地做出让步。一般来说，父母对孩子性格软弱、不能提出或坚持自己主张的状况都会感到非常担心。

那么，什么样的孩子比较容易形成这种软弱的性格呢？如果进行一下大致的分类，可以分为以下两种情况。

首先，那些在体质上比较敏感、心理上非常容易产生不安感的孩子，在性格上会较为软弱。这样的孩子从婴儿期开始就经常容易受到惊吓、哭泣不已，还非常害怕见到陌生人，一到陌生的地方就显得畏缩不前。

许多早期儿童发育过程的研究成果表明：每个孩子的性格都各不相同，因此，父母在抚养自己孩子的时候，必须要考虑到这一点，采取有针对性的措施。根据这一研究成果，有些孩子在新的环境中会显得特别萎靡不振，容易害羞，同时还会感到巨大的心理上的不安。这些孩子从很小的时候起，只要受到一个小小的惊吓，脉搏就会比普通的孩子快上很多，其“自律神经系统”的运转也变得极为活跃。即使长大之后，这种情况还可能会持续下去。成年之后，他们患上“心理不安障碍”、“忧郁症”以及“对人恐惧症”的比例要比普通人高出很多。

这一类型的孩子的父母很多也具有同样的倾向。因此，我们可以说，这种性格上的倾向具有遗传性的特征。在这种情况下，做父母的首先应该实事求是地承认这一事实。同时，设法为孩子创造一个他们比较容易适应的环境。也就是说，当你的孩子经常哭泣，或者受到惊吓的时候，父母不应该动不动就皱起眉头，或是不分青红皂白地训斥孩子，而是应该首先去保护他们，设法使他们的情绪平稳下来。

父母们应该经常关心和照料自己的孩子，使他们逐渐熟悉一个新的场所。如果你的孩子非常讨厌去一个地方的话，你就不必硬要带他去。当然，这并不是说，只要是孩子讨厌的东西，你就要无条件地回避。只是说，你要耐心地等待，等到孩子们对某些事情熟悉起来以后，再做也不迟。父母要尽可能地为孩子们提供他们所喜欢的东西，使他们逐渐忘记恐惧。只有这样，孩子才有可能适应某个新的事物和某个新的环境。不过，如果你过于贪心、急于冒进，试图通过强制手段使孩子适应某一新的环境，你的孩子就很可能有所反复，以后再也不愿意去那个地方了。

越是这种“害羞”的孩子，他们在对待朋友的关系上就越是显得消极被动，所以，父母们经常以培养孩子的社交能力为由，在他们还很小的时候，就让他们去过团体生活了。这种事情在我们周围真是数不胜数。然而，这种做法常常会使孩子们感到更加吃力，从而丧失其正常的适应社会的能力。其次，如果从很小的时候，父母就没有培养孩子积极的自我意识，那么这些孩子的性格常常也会非常软弱。以下这些成长环境上的问题是使孩子们感到不安、变得懦弱畏缩的常见原因：父母非常偏爱兄弟中的其他孩子，或者父母在孩子的面前经常吵架或打架，或者孩子很小的时候就长时间和父母分开生活，或者孩子经常看到父亲殴打母亲的场面……如果孩子反复地经历这样一些事情的话，就会产生“我是个一无是处的孩子”、“我是个不幸的孩子”、“我是父母的出气包”等等这些消极性的想法，从而丧失自信心。

现在，父母们从很小的时候，就开始教孩子们学习，并为此而经常训斥他们了。这种情况，也是使孩子们在成长的早期阶段丧失自信心的原因之一。

另外，父母对孩子“为什么偏偏就你没有自信心呢”这样的批评，以及他们为了恢复孩子的自信心所采取的、要求孩子积极参加各种体育活动等等的方法，也会使孩子变得畏畏缩缩。因此，父母们首先应该做的，是提高孩子们的士气。也就是说要经常表扬他们，尽可能地不要批评。这样，你的孩子就会逐渐用一种积极、肯定的眼光来看待自己。  如果孩子在一定程度上恢复了自信心，他们有时候会过分地坚持自己的主张，采取对父母进行反抗的态度。不过，这时父母们大可不必过于担心。这是孩子们在好转的过程中经常会表现出来的一种现象。因为他们一直被压抑着不能提出自己的主张，现在他们自有生以来第一次可以表现自我了，却不知道应使用什么样的方法。也就是说，他们现在的这种表现是因为方法上的原因所致。因此，父母们要认识到，这种现象是孩子们一直被抑制的情感在突然之间进发出来时，伴随而来的一种十分自然的结果，要满怀高兴地去接受这一事实。如果你能做到这一点，并给孩子以最大限度的包容，孩子就会慢慢地学会应该如何自制。到这个阶段，有的父母开始担心，孩子会不会变的一身坏毛病。实际上，礼仪规范这类东西只有在孩子找到了自信心以后，才可以教给他们。否则，又有什么意义呢？P22-23

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