网站首页 软件下载 游戏下载 翻译软件 电子书下载 电影下载 电视剧下载 教程攻略
《唐力集——化学素质教育教学研究》为唐力关于中学化学素质教育教学研究的论文集,共26篇论文。本书内容全面,结构严谨,具有较高的科学性、系统性、理论性及知识性。
收入文集的文章坚持高标准、严要求,精选精编;既忠实于原稿,又坚持与时俱进,力求全面体现专家的学术成就和水平,积累广西社会科学研究的重要成果。
前言
现代化学教育的发展与课程建设
化学教育现代化的基本特性与发展趋势
论21世纪化学教育学学科体系的构建
论化学素质教育特征、内容与目标的实施
高中化学程序启发实验教材的编制及试用
论适合教师指导下自学为主的化学教材编写原则和方法
编制化学课程标准和化学教科书几个问题的探讨
基础教育新化学课程编制的整合设计研究
高中化学新课程性质与教科书的功能结构
建构性化学教学过程与实验研究
试论在化学概念教学中对学生能力的培养
发现法在化学教学中的运用研究
化学探究式教学过程建构性特征的研究
化学教学过程中的建构性特征
中学化学程序启发教学实验的设计
程序启发教学系统试析
高中化学程序启发教学实验第一轮和第二轮试验报告
化学程序启发教学实验第三轮试验报告
中学化学程序启发教学——初中化学教材的试验
化学程序启发教学模式的实验研究
化学程序启发教学与学习生理机制的研究
化学教学评价与教师专业发展
化学探究式教学评价指标及其测试的研究
九年义务教育后中考化学科命题的研究与实践
新课程改革推进中考化学命题新发展
化学课程评价体现科学探究方法内容的命题构思
化学教育课题产生与方案设计研究
化学探究教学中假设方法的运用
用认知心理理论建构科学探究活动模型的研究
作者社会科学研究成果要目
霍普软件下载网电子书栏目提供海量电子书在线免费阅读及下载。