刘炼主编的《中国当代舞蹈创作思想教程》从历史条件下的国内老一辈艺术家吴晓邦、贾作光、戴爱莲、梁伦等人的创作说起，讲到早期西方芭蕾和现代舞的流人对我国舞蹈发展的传播历程及其影响，介绍并分析了繁荣发展的新时期的中国当代舞蹈作品，其中还有对中国当代舞蹈创作的现状及发展趋势的阐述。

刘炼主编的《中国当代舞蹈创作思想教程》内容介绍：《高等院校舞蹈教育系列丛书》的作者大多为多年从事舞蹈高等教育教学工作的一线教师，由国内舞界各领域的专家担任艺术顾问和指导。教程从实际课堂教学出发，立足于教学本身，理论联系实际，体系统一，条理清晰，步骤分明，是实施性较强的首部高师舞蹈教育教程。

此丛书适用于全国高等舞蹈教育院校舞蹈专业或相关学科的课堂教学，以及专业、业余团体的训练。为给教师在教学及训练中提供方便，教材在撰写上采取以舞蹈高等教育专业所设课程为蓝本，以上课的形式按学年及学期教学任务和内容循序渐进，由简到繁，由易到难。《中国当代舞蹈创作思想教程》是该丛书之一。

绪论

第1章 新时期的当代舞蹈创作思想

 第一节 社会历史条件影响下的中国舞蹈创作思想

一、吴晓邦——“要传统，不要传统主义”

二、贾作光——草原上的“淘金者”

三、梁伦——以严谨的戏剧创作思维取胜

四、李承祥——“思想要通过情节、形象在冲突中展现”

五、舒巧——舞剧中的文体独立

六、门文元——“结构为向导，个性为主线”

小结

思考题

 第二节 西方舞蹈创作思想的流入对当代舞蹈创作的影响

一、早期西方芭蕾的流入对我国芭蕾事业发展的影响

二、西方舞蹈创作思想在我国的传播历程

三、西方舞蹈创作思想对我国当代舞蹈本土化发展的影响

小结

思考题

第2章 中国当代舞蹈创作的现状及发展趋势

 第一节 中国当代舞蹈创作的现状及发展趋势

一、自由呼吸的舞蹈创作

二、“万变不离其宗”的民族民间舞创作

三、借鉴于西方，应用于我国的现代舞蹈创作思维

小结

思考题

 第二节 从舞蹈大赛看中国当代舞蹈创作

一、“桃李杯”——培养和发现舞蹈人才的摇篮

二、CCTV舞蹈大赛使舞蹈艺术不再孤独

三、“荷花杯”——发展、创新、继承中的民族民间舞蹈赛事

四、全国舞蹈比赛—一我国舞蹈领域的创作席会

小结

思考题

 第三节 大众审美对当代舞蹈创作思想的影响

一、建国后到“文革”前大众审美对当代舞蹈的影响

二、“文革”到改革开放前大众审美对当代舞蹈的影响

三、从改革开放到20世纪大众审美对当代舞蹈的影响

四、21世纪后大众审美对当代舞蹈的影响

小结

思考题

第3章 中国舞剧创作推动了当代舞蹈发展

 第一节 当代中国舞剧的创作之路

一、一路走来的中国舞剧

二、舞剧创作的“中国色”

小结

思考题

 第二节 教学性舞剧为中国舞剧创作注入新鲜血液

一、对教学性舞剧的诠释

二、教学是推动舞剧创作的重要途径

小结

思考题

 第三节 当代舞剧创作的整合走向

一、追溯历史中舞蹈“整合”的含义

二、从舞剧《大红灯笼高高挂》看舞蹈“整合”的现实意义

三、大众审美对舞剧“整合”发展的影响

小结

思考题

第4章 当代舞蹈创作中高师舞蹈的特色之路

 第一节 当代高师舞蹈创作发展的特点及优势

一、当代高师舞蹈创作发展的特点

二、当代高师舞蹈创作发展的机遇与挑战

小结

思考题

 第二节 创新是高师舞蹈创作发展的契机

一、高师舞蹈创作中题材选择的创新性

二、舞蹈语言的审美规范性是推动高师舞蹈创作发展的重要因素

三、摆脱“形式思维”，实现形态创新

四、关注现实，大胆创新

小结

思考题

 第三节 艺术实践教学促进高师舞蹈创作发展

一、艺术实践为舞蹈教学提供新的思路

二、艺术实践提升高师舞蹈创作整体的水平

三、艺术实践培养了编导的创新思维和应用能力

四、“学、研、产”是高师舞蹈创作发展的必经之路

小结

思考题

参考文献

附录：努力做真实性的表达