王思霞主编的《汽车及配件营销》打破了传统教材的章节体例，以工作情境描述（学习任务）入手，明确学习目标、勾勒学习脉络。在学习过程中，以学习目标为主线，按照“计划—资讯—决策—实施—评估—反馈”这样一个完整的行动模式设计引导问题，以引导问题将知识、技能以及素质要求等方面有机的结合起来。
本书基于汽车及配件营销的工作过程进行课程设计，按照由单一到综合的思路分层次设计，确定了与培养目标相适应的4个学习情境，即汽车精品的销售、汽车整车的销售、汽车营销方案的制订、汽车配件营销。培养学生在汽车及配件营销方面的能力。