《国际音标与语音(附光盘)》(作者汪福祥)从各个角度均考虑到视觉和听觉对记忆的补偿效应。在练习某个音素时，书中不但有发音的口形示意图，而且还有简要的文字说明。单词、短语、单句练习之后还有对话练习以及句子背诵练习和语音辨认练习，这些练习都是围绕某个音素而特别编排的，这无疑把著名心理学家斯金纳的行为强化理论付诸于教材编写的实践了。

　　作为语音教学的换代教材，《国际音标与语音(附光盘)》在语言训练的模式方面作了新的尝试，语言素材贴近现实生活。作者将行为心理学原理应用到语音教学中，把大量现代英语融入语音练习，《国际音标与语音(附光盘)》让学习者达到一举多得的学习效果。

第一课 英语字母

第二课 国际音标A组

第一节 前元音

第二节 前元音

第三节 辅音

第四节 语音语调知识重音和次重音

第五节 口语中的发音gonna与goingto

第六节 语言集中练习

第三课 国际音标B组”

第一节 前元音

第二节 前元音

第三节 辅音

第四节 语音语调知识词与词之间的连读

第五节 口语中的发音gotta与gotto

第六节 语言集中练习

第四课 国际音标c组

第一节 后元音

第二节 后元音

第三节 辅音

第四节 语音语调知识不完全的爆破音

第五节 口语中的发音wanna与wantto

第六节 语言集中练习

第五课 国际音标D组

第一节 中元音

第二节 中元音

第三节 辅音

第四节 语音语调知识短语中词的重读音

第五节 口语中的发音whereyagcan’与whereareyougoing?

第六节 语言集中练习

第六课 国际音标E组

第一节 后元音

第二节 后元音

第三节 辅音

第四节 语音语调知识句子中的重读音

第五节 口语中的发音yer与you

第六节 语言集中练习

第七课 国际音标F组

第一节 后元音

第二节 后元音。

第三节 辅音

第四节 语音语调知识音的同化

第五节 口语中的发音Souseme与Excuseme

第六节 语言集中练习

第八课 国际音标G组

第一节 双元音

第二节 双元音

第三节 辅音

第四节 语音语调知识降调

第五节 口语中的发音why’dya与whydidyou

第六节 语言集中练习

第九课 国际音标H组

第一节 双元音

第二节 双元音

第三节 辅音

第四节 语音语调知识升调

第五节 口语中的发音Gimmc：与Giveme

第六节 语言集中练习

第十课 国际音标I组

第一节 双元音

第二节 双元音

第三节 辅音

第四节 语音语调知识长元音的读音

第五节 口语中的发音G’day与Goodday

第六节 语言集中练习

第十一课 国际音标J组

第一节 双元音

第二节 双元音

第三节 辅音

第四节 语音语调知识元音的发音长度

第五节 口语中的发音’em与then

第六节 语言集中练习

第十二课 总复习

元音

辅音