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书名 隋唐演义(美绘少年版)/中国古代文学名著典藏
分类 文学艺术-文学-中国文学
作者 (清)褚人获
出版社 新疆青少年出版社
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简介
编辑推荐

杨林欲嗣秦叔宝;杨林怒围瓦岗寨……《隋唐演义(美绘少年版)》(作者褚人获)是我国古代一部长篇历史演义小说。《隋唐演义(美绘少年版)》以隋末农民起义为背景,描写了瓦岗寨好汉聚义反隋,辅唐开国的故事。

希望编者的努力,能让新时代的少年能与古代文学名著有一次亲密接触。

内容推荐

《隋唐演义(美绘少年版)》(作者褚人获)自隋主伐陈写起,至“安史之乱”结束。作品以时间为序,结构严整,脉络清晰,采用双线结构:一条是秦叔宝、程咬金等英雄反隋的故事;一条是隋炀帝与朱贵儿、唐明皇与杨贵妃的两世情缘。然而在今天看来,后一条线索有封建宿命论的色彩,思想艺术价值不高。因而,编者舍弃了这部分糟粕和过于冗长的唐廷内乱故事,而选取该书的高潮部分“群雄反隋”,又参考了描写同一历史时期的优秀作品《说唐》,形成了现在的改写版本《隋唐演义(美绘少年版)》。

目录

【第一章】秦彝报国诀妻儿

【第二章】秦琼临潼救李渊

【第三章】柴嗣昌山寺定姻

【第四章】二贤庄英雄卖马

【第五章】秦叔宝幽州认亲

【第六章】齐国远截路迎朋

【第七章】报德祠酬恩塑像

【第八章】众雄义杀宇文子

【第九章】隋炀帝弑父夺位

【第十章】伍云召报仇起兵

【第十一章】云召败走南阳城

【第十二章】阔海天锡双救兄

【第十三章】程咬金穷卖柴耙

【第十四章】咬金俊达劫王纲

【第十五章】杨林欲嗣秦叔宝

【第十六章】秦琼仗义焚批文

【第十七章】群雄齐贺秦母寿

【第十八章】潼关九战魏文通

【第十九章】混世魔王探地穴

【第二十章】茂公智退三路兵

【第二十一章】杨林怒围瓦岗寨

【第二十二章】罗成大破长蛇阵

【第二十三章】裴元庆愤怒倒戈

【第二十四章】观琼花炀帝开河

【第二十五章】李元霸力赛成都

【第二十六章】反王会盟四明山

【第二十七章】临阳关伯当盗马

【第二十八章】罗成勇夺武状元

【第二十九章】元霸逞勇遭雷劈

【第三十章】咬金斧劈老君堂

【第三十一章】怀反复李密投唐

【第三十二章】尉迟恭日取三关

【第三十三章】辞雄信二杰归唐

【第三十四章】秦王夜探白璧关

【第三十五章】罗成大战尉迟恭

【第三十六章】秦王果园遇雄信

【第三十七章】尉迟恭纳黑白氏

【第三十八章】单雄信刚烈赴死

【第三十九章】尉迟恭御园演武

【第四十章】秦王宫门挂玉带

【第四十一章】罗成身死淤泥河

【第四十二章】封鞭锏群贤出山

【第四十三章】玄武门兄弟相残

试读章节

秦彝听闻杨林来犯,正欲提兵迎战,替父报仇,不料却被齐主所派协丞相高阿古拦住:“将军且慢,现在晋阳已被攻破,我们便成了被围困的孤城,而且周兵实力雄厚,又有猛将杨林,不如开城投降吧。”

秦彝说:“陛下怕我兵单力薄,所以令你来协助我,怎么能有偷生投降的想法。秦氏父子誓死报国,绝不做投降毁节之事。”可是,此时高阿古降意已决。

秦彝只好传令紧闭城门,自己先回到府中。秦彝对妻子宁氏说:“父亲在晋阳为国捐躯,现在周兵兵临城下,高承相一心投降。我们家世代为齐将,国难之时又岂能苟且偷生,我决定以死报国。可是秦家就只剩太平郎这点血脉,我将他托付与你,你一定要保全他,这双金锏就留给他吧。”

正说着,忽闻外面人声鼎沸,原来高丞相已打开城门投降,周兵一起冲将上来,秦彝寡不敌众,被杨林一枪刺死,连身上盔甲亦为杨林夺走。

宁夫人只好趁乱收拾行囊,带儿子逃出府去。

母子二人在街上东奔西跑,无处安身,l临近天黑,逃到一条僻静小巷,得一妇人收留,那妇人的丈夫程有德早丧,其独自抚养幼子,唤作程一郎。太平郎与程一郎两个孩子的感情很好。太平郎十五岁时,与程一郎一起被送人学堂读书。先生为太平郎取名秦琼,字叔宝,程一郎取名咬金。

后济州闹年荒,咬金母子离开济州,暂且不提。

再说杨忠兄弟大获全胜,班师回朝,周主大喜,封杨忠为隋公。杨忠生有一子,名杨坚,杨坚后袭了隋公爵位,并将女儿嫁与太子。周主驾崩后,杨坚以外戚身份执掌朝廷,看太子懦弱,遂篡位改国号为隋,时年定为开皇元年。

杨坚即位后,立独孤氏为皇后。独孤氏有两个儿子,长子杨勇,被立为太子,次子杨广,被封为晋王:

话说新主即位,自是打起一番精神,励精图治,很是勤勉。明君贤臣,国力提升,渐有开疆扩土,一统天下的心思。

此时南朝之主为陈叔宝,他聪明颖异,善吟诗作赋,书画歌舞样样精通。可是作为君主,他却没有把心思用在正途上,反而受身边佞臣孔范、江总的蛊惑而沉溺于声色。君臣终日饮酒吟诗,不理朝政,身边又有张丽华等一干美人相伴,就更加荒废了朝政。

这个消息传到隋朝,杨坚与众臣便起了伐陈之意。正在众臣商讨议论之时,晋王杨广忽然主动请缨:“叔宝无道,生灵涂炭,儿臣愿意带兵讨伐。”

陈叔宝就是再不济,那也是个与北朝长期抗衡的王权,讨伐谈何容易胜负难料。杨广又是隋主和独孤皇后的亲儿子,如此尊贵的身份,为何甘愿冒这个险原来杨广虽是嫡子,却是次生,长子杨勇才是名正言顺的继承人。那杨广岂是个甘为人下的主儿于是他这次主动请缨,打算先立战功,这便是他谋取太子位的第一步。

隋主为人好猜忌,自然不想把兵权交给大臣。于是,杨广就以行军兵马大元帅的身份领兵出征,随行的还有杨素、高颁、李渊等人。

大军向陈国进发,势如破竹。

很快陈国屯守将士告急到陈国朝廷。陈叔宝仗着有长江天堑,加之奸臣蛊惑,继续寻欢作乐,不予理会。

到祯明二年正月元旦,陈国君臣喝得大醉,一直睡到第二天傍晚。此时隋军的先锋已经悄悄渡过长江。陈国守将徐子建弃城逃回都城告急,谁知陈叔宝酒醉还没醒。第二天,徐子建见着了皇帝,众臣也没商量出个对策。直到初八,隋军攻破陈国皇城。陈叔宝听见隋军进城,跳下龙椅就走,拉了张、孔两位嫔妃从后官逃跑。仓皇之间,三人躲在井底,被隋朝士兵俘获。城破之后,高□、李渊负责安抚城内百姓,接收南朝朝廷,杨广率兵在后。

杨广听说陈叔宝的妃子张丽华姿色倾城,就让高颍的儿子高德弘去接,怎料被高□和李渊阻拦。李渊担心张丽华等红颜祸水将来迷惑君王,遂决定斩了张丽华、孔贵嫔。高德弘回来袒护自己的父亲,把责任都推到了李渊身上。李渊就这样不明不白地得罪了杨广。

灭陈得胜回来,论功行赏,李渊却因杨广的记恨封赏极薄。晋王杨广因征战有功,被封为太尉,权势日益强大,夺储之心也就更加迫切。

碰巧杨广在灭陈时认识了宇文述。他见宇文述足智多谋,就与其商量夺储之事。宇文述听说晋王深得皇后宠爱,于是说:“大王现在还要做三件事:首先,皇后虽然讨厌太子,可是却讨厌得不够深,为此,大王需要演一出苦肉计,坚定皇后的心思;其次,还需要在朝中拉拢一位德高望重的大臣向皇上进言;最后,要废太子,一定要有大罪才行,所以还要买通他的一个亲信来揭发他。这最后两件事我都可以帮你做了,只是需要些钱财。”P2-4

序言

我们应该庆幸自己生在这样一个具有深厚文化底蕴的国度。这里有丰富的文化宝藏等待我们发掘,这里有广阔的文化平原供我们徜徉。中国占典文学就像一座大花园,里面百花齐放,其中以秦汉散文、唐诗宋词和明清小说为代袁。纪传体通史《史记》是一朵奇葩,它既是一部严谨的史学巨著又是难得的文学佳作。中国古典小说发展到明清,已经蔚为大观。这当中的佼佼者,当然是“四大名著”。什么是经典经得起时间检验的就是经典。除“四大名著”之外,我们有《三国演义》之后最好的历史演义小说《东周列国志》和《隋唐演义》,有《两游记》之后最好的神魔小说《封神演义》,还有最优秀的短篇文言小说集《聊斋志异》。

《隋唐演义》是我国古代一部长篇历史演义小说,原著共七十余万字。作品以隋末农民起义为背景,描写了瓦岗寨好汉聚义反隋,辅唐开国的故事。作者是清朝人褚人获。隋唐两代的故事,早在宋元时期就在民间流传。到了明代,随着《三国演义》被人们争相传阅,各种历史演义小说也在坊间兴起,其中也包括罗贯中编纂的《隋唐志传》。褚人获在此书基础上,参考了《隋炀帝艳史》等书以及戏曲、民间传说,将众多历史人物和事件熔为一炉,创作出了《隋唐演义》。

《隋唐演义》自隋主伐陈写起,至“安史之乱”结束。作品以时间为序,结构严整,脉络清晰,采用双线结构:一条足秦叔宝、程咬金等英雄反隋的故事;一条是隋炀帝与朱贵儿、唐明皇与杨贵妃的两世情缘。然而今天看来,后一条线索有封建宿命论的色彩,思想艺术价值不高。因而,我们舍弃了这部分糟粕和过于冗长的唐廷内乱故事,而选取该书的高潮部分——“群雄反隋”,又参考了描写同一历史事件的优秀作品《说唐》,形成了现在的改写版本。

《说唐》自周主平齐写起,以玄武门之变李世民登基作结,再现了“十八路反王、六十四路炯尘”的动乱时代。作品塑造了行侠仗义的秦琼、好勇斗狠的罗成和憨直滑稽的程咬金等一批性格迥异的英雄形象,人物栩栩如生,光彩照人。其中给读者留下印象最深刻的,当数“隋唐十八条好汉”:第一条好汉李元霸,使一对擂鼓瓮金锤,如天神临凡;第二条好汉字义成都,被隋炀帝封为“无敌大力将军”;第三条好汉裴元庆,只有他能接李元霸三锤……这些传奇般的英雄人物曾是无数读者儿时的最爱,能如数家珍般地说出来,艺术的魅力也正在于此。该作品不仅有铁马金戈的战场厮杀,也有程咬金卖耙、劫皇杠和挑唆罗成与单雄信二人打架等插科打诨情节,为作品增色不少。

历史不同于演义,不可能单靠一两员猛将就决定战争的胜败;然而文学作品也不同于纪实史书,读者更爱看活的历史、有血有肉的历史——三国故事不传于《三国志》而传于《三国演义》,就可见一斑。

为帮助少年读者更好地理解这部中国古代文学名著,我们做了如下编辑工作:首先,在保留原著基本结构的基础上,将原著数十万字的鸿篇巨制去粗取精,改写成十五万字左右;其次,全文采用现代白话表述,实现读者与古典名著之间的零距离接触;再次,本书配以二十余幅精美的彩色插图,图文并茂,相得益彰。

希望通过我们的努力,能够为青少年读者打开一扇窗,引导他们了解并最终爱上中国传统文化。

编者

2013年11月

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更新时间:2025/4/7 9:48:48