王超编著的《统计学原理(高职高专十二五规划教材)》在编写的过程中，根据教学大纲和实际教学的要求，在总结多年统计学教学经验并参考大量国内外相关资料的基础上，由多名有丰富经验的教师集体完成。在本书的总体规划上，按照“大统计”的观点来构建统计学的内容体系，力求实现统计理论与相关统计方法的融合，将一般的统计理论方法落实到实际指标的运用上。

项目一 认识统计

 任务一 统计学概述

 任务二 统计学中的几个基本概念

 思考与练习

项目二 统计资料的搜集

 任务一 统计数据的来源

 任务二 统计调查方案的设计

 思考与练习

项目三 统计数据的整理及显示

 任务一 统计分组

 任务二 频数分布

 任务三 统计表及统计图

 思考与练习

项目四 描述统计分析

 任务一 集中趋势测度

 任务二 离散程度测度

 任务三 分布形状测度

 思考与练习

项目五 抽样推断

 任务一 抽样及抽样分布

 任务二 单一总体的参数估计

 任务三 两个总体的参数区间估计

 任务四 必要样本容量的确定

 思考与练习

项目六 假设检验

 任务一 单一总体参数假设检验

 任务二 两个总体的参数假设检验

 思考与练习

项目七 相关和回归分析

 任务一 相关关系及相关程度的测定

 任务二 一元线性回归分析

 任务三 多元线性回归分析

 思考与练习

项目八 时间数列分析与预测

 任务一 时间数列描述分析

 任务二 时间数列趋势分析和预测

 思考与练习

项目九 统计指数

 任务一 总指数的编制方法

 任务二 指数体系与因素分析

 任务三 几种常用的统计指数

 思考与练习

附录

参考文献