刘智勇主编的《中外著名企业家成长故事》是一本对青少年进行素质教育的良好读物。本书截取了18位中外著名企业家早年的人生历程，将其成长过程中的重要经历、事件，以故事形式给予介绍。虽然每个人的成长经历不尽相同，但他们的成长故事汇聚在一起，就构成了一个丰富多彩的名人世界，可以让我们从多个侧面完整地了解名人走向成功的经验、条件，去体验充满艰辛与奋斗、充满成功与欢笑的人生百味。

对于正处在成长阶段的青少年朋友，刘智勇主编的这本《中外著名企业家成长故事》可以提供大量生动具体的学习榜样；对于望子成龙的父母，《中外著名企业家成长故事》可以提供许多教子育人的经验；对于教育工作者，《中外著名企业家成长故事》可以提供许多育才施教的范例。

王永庆

 一、苦难的幼年

 二、苦读小学

 三、从米店小工到米店老板

 四、把日本人比下去

霍英东

 一、艰难岁月

 二、勤奋的学生

 三、经常被“炒鱿鱼”的打工仔

 四、进入商界

 五、不畏艰难的冒险者

李嘉诚

 一、梅花香自苦寒来

 二、自古英雄出少年

 三、宝剑锋从磨砺出

 四、塑胶花拓宽天地

曾宪梓

 一、困苦中奋起

 二、寄人篱下的苦恼

 三、白手创业

 四、创造世界名牌“金利来”

李泽楷

 一、爱的教育

 二、大学精神

 三、香江才俊

 四、平民贵族

亨利·福特

 一、天性好奇

 二、初遇道路机

 三、小发明家

 四、汽车诞生

希尔顿

 一、在父母的期待中成长

 二、给父亲打工

 三、智慧的力量

 四、用思想从事自己的事业

松下幸之助

 一、一个普通的乡下孩子

 二、商人的起跑线

 三、自己办厂

 四、“国家”牌商标的诞生

亚蒙·哈默

 一、在父亲进取的光辉中成长

 二、迎接艰难的挑战

 三、挑战自我

 四、创造人生的辉煌

郑周永

 一、贫困童年，东方的精神

 二、渴望外出，年轻的梦想

 三、以勤为本，成功的米商

 四、以信为宝，富有的“工人”

盛田昭夫

 一、家族传统

 二、天生是个经理

 三、母亲的影响

 四、“玩电器”迷

 五、艰难创业

李·雅科卡

 一、可爱的家庭

 二、成长的烦恼

 三、学习的能力

 四、择业的经历

和田一夫

 一、遇事有主见

 二、职业无贵贱

 三、生命之真谛

 四、坚强的信念

巴菲特

 一、数字精灵的财富梦想

 二、师从景仰的人

 三、大显身手

 四、金钱只是游戏的一个记分牌

玫琳凯·艾施

 一、小鬼当家

 二、友情中的竞争

 三、竞争的含义

 四、杰出的推销员

杰克·韦尔奇

 一、游戏中的领导天赋

 二、好学深思的孩子

 三、棒球队里的拼命三郎

 四、独立思考的人

比尔·盖茨

 一、在兴趣与好奇中成长

 二、选择梦想就是选择成功

 三、用勇气和智慧战胜困难

史蒂夫·乔布斯

 一、幸运的弃婴

 二、电子迷

 三、电子零组件的定价专家

 四、“苹果”熟了

主要参考文献

二、苦读小学

7岁的王永庆，已经成了母亲的得力助手。那时没有自来水，吃用的水都是从水井挑回来的。王家有一大水缸，蓄满一缸够全家一天之需。从6岁开始，挑水的“任务”就落到王永庆的肩上。每天起床头一件事，就是从水井挑回五六担水。他挑上一担水，艰难地在山冈上一步一步地移动。实在累了，稍歇一阵，挑上担子，又上路了。待他挑满水缸，已是汗流浃背。村里的大婶们见了，总要夸他：“阿庆仔好乖啊!”

就在这一年，父亲王长庚因找不到工作，整天苦闷懊恼，思前想后，觉得儿女们不能再走自己这条老路了。一天傍晚，他对妻子詹祥说：“阿庆7岁了，我想让他去上学。”妻子愣了一下，转过身去，看着丈夫，迷惑地对丈夫说：“咱们村里没有几个娃上学啊，咱们又不是富贵人家，上学得花钱啊!何况，阿庆上学后，家里就少了一个帮手。”

王长庚想了一会儿，说道：“你说的也不是没有道理。不过，我爹想不通，不让我读书，我现在连斗大的字都不认识几个。种茶苦了一辈子，力没少出，汗没少流，结果一家人还是过苦日子。没能上学是我这辈子最遗憾的事，我不想阿庆再走我这条没有出息的路。咱们咬紧牙关，也要把阿庆送进学堂，让他将来有出息。”

妻子听了丈夫这番话，也心动了，只是担心家务活谁来帮忙。丈夫又安慰说：“听说现在学堂只上半天课，阿庆上学前后都可以帮你干活嘛。”夫妻经过一番商议后，终于决定把王永庆送进新店国民小学读书。

上学的第一天，天还未亮，王永庆就被父母叫醒了。他睡眼惺忪地爬起来，拿起两个水桶去挑水。以往，五六担水可分两次挑，现在要上学了，他得一次挑完。待他挑完水，已浑身发软了。  母亲怜爱地为他擦去脸上的汗水，让他吃了早饭，再取出几根红薯包好，作为儿子的午餐。然后给他换上洁净的衣裳，背上书包。父亲走到他身边，拍拍他的肩膀说：“庆儿，爹爹种了一辈子茶，挨了一辈子穷，看来还是要读书才有出头之日呀!所以，爹爹和娘宁愿少吃点，也要让你去上学。你要好好用功，不要辜负我们的期望。”

国民小学设在新店镇，离王家有10公里。这10公里不是平坦的大路，而是山间崎岖小路。因为穷，王永庆到7岁还不知穿鞋的滋味，每天来回20公里都是光脚走路。遇着下雨天，在泥泞的田间小路上行走，脚下发出“吱吱”的声音，一不小心就会摔跤。遇到烈日，口干舌燥，只好用双手掬涧水解渴。风雨和烈日伴他度过了小学的几年。

虽然王永庆当学生了，心中却无喜悦。令他恼火的是，放学后，他要扛一袋几十斤的饲料回家喂猪。试想想，一个七八岁的小孩，要扛这么大一袋饲料，翻山越岭走几小时，是怎样的辛劳。这几十斤重的东西压在肩上，就使他失去了一般孩子放学后蹦蹦跳跳、打打闹闹的乐趣。

在王永庆9岁读小学三年级时，其家庭陷入了最困难的时期。父亲病倒在床，一家生活都靠母亲种地、喂猪来维持。有一天放学回家，刚好看见母亲挑着水桶，走到菜园准备浇菜。他看到母亲瘦小的身躯，挑着重重一担水，大口大口地喘着粗气，不禁心头一热，鼻子发酸。那一刻他对自己说，长大了，我一定要挣很多钱，让家庭摆脱困境，让母亲过上好日子!临苦务须不惧，临难务须不缩!他走上前去对母亲说：“妈，我不上学了，回家帮你吧!”

母亲爱抚地摸摸王永庆说：“傻庆仔，妈不累。你爸一直希望你读书认字，长大有出息，你千万不要让他失望呀!”  “可是，”王永庆说：“爹现在病了，我是长子，怎能看着妈一个人硬撑着不管呢?如果你不让我退学，那我就半工半读，我班有不少同学都是这样的。”

母亲终于同意了儿子的决定。王永庆找到一份牧牛的工作，一个月赚5毛钱帮补家用。可别小看这5毛钱，当时一个成年男子上山做一个月苦工，也不过赚几元钱。

王永庆就这样开始了一边读书一边看牛的半工半读生活。转眼间，几年过去了，王永庆小学毕业了。

好不容易读完小学的王永庆，没有心思升中学，．只想早点找份工作，减轻父母的负担。找工作可真难，父亲虽四处托人，可总无结果。王永庆想起祖父王添泉的话：“靠茶为业是没有出路的。”既然种茶无出路，苦工也做不成，不如到外面去闯闯!王永庆把这个想法同父母说了。父亲听后，默想了一阵子，然后拍拍王永庆的肩膀说：“好小子，有志气。在我们这个山上是无出路的，不如出去见见世面，兴许能干出点名堂来。过两天，你水源叔会到我们家来，我去请他想想办法。”

不久，水源叔来了，表示愿意带侄儿到外面去闯荡天下。

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愿名人伴你成长

崇拜名人，模仿英雄是青少年的天性，从崇拜、模仿中可以找到人生的坐标，陶冶其幼小的心灵，获得成长的启迪。不少名人正是在青少年时期受名人的影响、激励而成长为名人的。了解名人、学习名人，应是青少年成长的必修课之一。

青少年时代是人一生中最重要的时期，人的基本素质，包括品格、情感与志向基本上是在青少年时期奠定、培养的。因此，对青少年的教育培养，对其未来的发展和成功，具有极其重要的作用。

对青少年应教育什么，如何教育，是一个令全社会关注的课题。通过长期的探索，全社会逐渐形成了共识——实施素质教育。素质教育的核心就是要培养既有丰富知识和综合能力，又有良好的个性品质的复合型人才。

本丛书所写的几十位名人，均是在各自的领域取得了杰出成就，为社会发展作出了卓越贡献的人物。他们不仅具有很高的知名度，而且享有良好的声誉。他们虽然来自不同的国度、不同的时代、不同的家庭，但他们的成功秘诀却有相同或相似之处：他们都具有崇高的理想、面对挑战的勇气、百折不挠的意志、勤奋好学的精神、强烈的创新意识、广泛的兴趣爱好，这些正是素质教育的重要内容。名人的成功，与其自身所具备的优良品质密切相关，名人的优良品质正是素质教育的最好内容。因此，《名人成长故事系列丛书》是一套对青少年进行素质教育的良好读物。

限于篇幅，本丛书只截取了名人早年的人生历程，将其成长过程中的重要经历、事件，以故事形式给予介绍。虽然每个人的成长经历不尽相同，但几十位名人的成长故事汇聚在一起，就构成了一个丰富多彩的名人世界，可以让我们从多个侧面完整地了解名人走向成功的经验、条件，去体验充满艰辛与奋斗、充满成功与欢笑的人生百味。我在写作的过程中，被名人的品质和精神深深地感染，获益匪浅，相信本书也能给广大读者朋友同样的教育与启迪。

本书的读者包括三部分：对于正处在成长阶段的青少年朋友，它可以提供大量生动具体的学习榜样；对于望子成龙的父母，它可以提供许多教子育人的经验；对于教育工作者，它可以提供许多育才施教的范例。

青少年是祖国的希望和未来。今天的青少年生活在改革开放的大好时期，生活、成长的环境和条件比过去优越得多，愿青少年朋友珍惜这难得的机遇，以名人为榜样，树立远大的理想，努力奋斗，把自己塑造成21世纪最具竞争力的人才。

刘智勇