《冰上历险》的作者恩斯特·英格索尔(1852—1946)是美国著名博物学家、探险家和作家。这样一个冒险故事，由他这样身份的一个人来写，对于渴望了解自然、喜欢冒险故事的青少年来说，真的是一件幸事。作者的几个身份所具备的经历和学识在小说中都有体现，小说不但有趣味性、可读性，还有知识性。有了这样的作者，这部作品受到世界各国青少年的喜欢、成为儿童文学精品，也就不足为奇了。

《冰上历险》讲述了一个引人入胜的少年历险故事。四个少年为到另一个城市投奔亲戚，三十多天中，跋涉几百英里，在冰雪中历尽艰难险阻，与天斗、与地斗、与野兽斗，他们发挥聪明才智，团结合作，勇敢拼搏，最终成功到达目的地。这样的故事情节离现在的青少年的生活似乎很遥远，他们没有或少有这方面的经历，但他们肯定对此感兴趣，因为这样的冒险故事从古至今一直都有，永远不会过时。而冒险故事中所体现的励志精神、所释放的正能量永远都会让人激动、振奋。

作为新时代的青少年，你的生活可能会离这样的经历很远，你熟悉的是电影、电视中的魔幻传奇故事和电子游戏中的打打杀杀。你看到的都是虚幻世界，你既不会在现实中经历到，也不会感同身受、为之感动或产生共鸣。但是，恩斯特·英格索尔的《冰上历险》的故事会让你身临其境，你会为主人公身处险境而着急，会为他们脱离危险而高兴。你会想象，如果你生在那样的环境、那样的年代，也会是一个热爱自然、崇尚奋斗的少年，也许你就是他们当中的一个，或者说不定有一天，你也能像他们一样经历一场惊心动魄、终生难忘的冒险。

第一章 无依无靠

第二章 小家伙的计划

第三章 给“红发埃里克"配备雪橇

第四章 出发

第五章 舒适的小木屋

第六章 挪威人的传说 

第七章 湖上第一天

第八章 吉姆的反抗-

第九章 照着指南针滑

第十章 惊险的摆渡

第十一章 冰丘下宿营

第十二章 漫天大雪

第十三章 饿里逃生

第十四章 北极来客

第十五章 圣诞节捕鸟

第十六章 制作自动捕鸟器

第十七章 冰裂开了

第十八章 湖上救援

第十九章 冰筏子上的漂流

第二十章 上船下水

第二十一章上岸逃生

第二十二章 雷克斯大战不速之客．

第二十三章 岛上探险

第二十四章 野狗又来了

第二十五章 吉姆捕鸟

第二十六章 捕到了小鸟，丢了船长

第二十七章 再次遇到野狗

第二十八章讲述事故经过

第二十九章 决定再次出发

第三十章 凯特驯服野狗

第三十一章 离开小岛

第三十二章 吃惊的农夫

第三十三章 《时报》记者

第三十四章 快乐的结局

第六章 挪威人的传说

“你看的是什么书啊?”塔格问凯特。平时他对书没什么兴趣，除非是有关动物的书，不过这会儿他实在无事可做。

“一本写过去的事的书。”

“哪方面的?探险?或者与探险相关的?”

“差不多吧，有些是童话故事，里面讲到了奇怪的矮人、会讲话的动物、帮助迷途孩子的来自天国的人，还讲了生活艰难的人的故事。”

“是吗?我就想看看这是些什么人，来，让我听听他们的故事。说不定我能给他们找个工作。”

“好吧，要是你想听，我就读一下刚才看的这篇。”凯特是个好脾气。

“感激不尽，我想这篇肯定是最好的。”

于是，凯特开始读了起来。塔格懒洋洋地躺在稻草上听着，眼睛盯着明亮的炉火。这是一个关于北风神的古老神话故事，说的是在挪威的一个偏远的地方，住着一个寡妇和她的儿子。寒冬腊月时节，寡妇身体虚弱，要由儿子去地窖里拿些用来做饭的东西。一趟，两趟，三趟，每次从地窖里上来，小伙子手中的食物都会让北风给吹跑。小伙子恼怒不已，决定去找北风，把吹跑的食物要回来。经过长途跋涉，他在遥远的北极附近找到了北风神的家。听他说明来意后，北风神给了他一块桌布。这是一块神奇的桌布，不管什么时候，只要小伙子把桌布铺开，说出自己想吃的东西，桌布就会提供他想要的世上最好吃的饭菜。小伙子在回家途中找了一家小旅店过夜，并铺开桌布吃了一顿美餐。老板娘看到后自然吃惊不小，她想，店里要是有这么一块桌布该多好啊。于是，她趁小伙子睡觉时偷走了桌布，又把一块颜色和大小与之一样的桌布放回了原处，当然，她的这块布可没有什么神力。

小伙子没有察觉到桌布被调包了，到家后兴高采烈地向母亲炫耀自己带回来的神奇玩意。可当他把桌布铺开叫菜时，这块布却什么反应也没有。结果小伙子被母亲嘲笑了一番，还被臭骂了一顿。再度恼火的小伙子急匆匆地返回去，指责北风神是个骗子。这次，北风神又给了他一只听到指令就能造出金币的公羊。和上次一样，回去的路上，小伙子又住在了那家旅店，结果老板娘从自己的羊群里找了一只个头和毛色差不多的公羊，把他的神羊给换了。小伙子发现自己再次被愚弄后，又一次回到北风神那里。这一次，听完小伙子气呼呼的抱怨后，北风神给了他一根粗棍子。只要小伙子对它说“开打”，棍子就会不停地击打，一直到小伙子说“停”它才会停下。

到了旅店，老板娘知道这根棍子肯定有魔法，于是又想把它偷走。不过这次小伙子根本没睡着，随着他的一声“开打”，棍子开始不停地击打老板娘，被打得半死的老板娘把所有偷来的东西都还给了小伙子。从此，小伙子和母亲过上了富足、幸福的生活。  塔格热烈的掌声把另外两人的注意力也吸引了过来，其实他们俩也一直在断断续续地听。亚历克问凯特读的是什么书。

“是达森特博士的《挪威故事》。”凯特回答道。

“‘挪威’是谁?或者是什么?”吉姆问。

其实这也是塔格一直想问的问题，但他觉得问了会显得自己无知——其实就算问了也没有什么丢脸的。

“挪威人，”凯特说，“指的是斯堪的纳维亚人，古代时他们也被称为‘北方人’。这些故事就是挪威和瑞典的老人们讲给孩子们听的，一代又一代，讲了几百年，其中有许多是关于动物的，还有其他——"

“给我们念个关于动物的故事吧。”塔格插嘴道。

“好，这儿正好有个讲熊尾巴为什么这么短的故事。”说完，凯特便读了起来：……

P36-39

《冰上历险》的作者恩斯特·英格索尔(1852—1946)是美国著名博物学家、探险家和作家。这样一个冒险故事，由他这样身份的一个人来写，对于渴望了解自然、喜欢冒险故事的青少年来说，真的是一件幸事。作者的几个身份所具备的经历和学识在小说中都有体现，小说不但有趣味性、可读性，还有知识性。有了这样的作者，这部作品受到世界各国青少年的喜欢、成为儿童文学精品，也就不足为奇了。

小说讲述了一个引人入胜的少年历险故事。四个少年为到另一个城市投奔亲戚，三十多天中，跋涉几百英里，在冰雪中历尽艰难险阻，与天斗、与地斗、与野兽斗，他们发挥聪明才智，团结合作，勇敢拼搏，最终成功到达目的地。这样的故事情节离现在的青少年的生活似乎很遥远，他们没有或少有这方面的经历，但他们肯定对此感兴趣，因为这样的冒险故事从古至今一直都有，永远不会过时。而冒险故事中所体现的励志精神、所释放的正能量永远都会让人激动、振奋。

虽然小说的故事情节较简单，可一旦读起来，就有恨不得一下子看完的冲动，因为故事一环套一环，险象环生。每当面临一次险境，小读者都急于想知道文中的主人公是如何克服困难、脱离险境的。

作为新时代的青少年，你的生活可能会离这样的经历很远，你熟悉的是电影、电视中的魔幻传奇故事和电子游戏中的打打杀杀。你看到的都是虚幻世界，你既不会在现实中经历到，也不会感同身受、为之感动或产生共鸣。但是，《冰上历险》的故事会让你身临其境，你会为主人公身处险境而着急，会为他们脱离危险而高兴。你会想象，如果你生在那样的环境、那样的年代，也会是一个热爱自然、崇尚奋斗的少年，也许你就是他们当中的一个，或者说不定有一天，你也能像他们一样经历一场惊心动魄、终生难忘的冒险。

亲爱的小读者，在进入故事之前，你先想想：在冰雪覆盖、不见人烟的湖面上，你能生存一个月吗?你能识别冰雪中的候鸟并了解它们的习性吗?你知道因纽特人住在什么样的屋子中吗?你能靠简单的工具造出不同种类的捕鸟器和冰上捕鱼设备吗?你能用一个铅烟斗造出子弹吗?你知道怎么在冰上生炉子吗?冰裂了你怎么逃生?荒岛上遇到饿了一冬天的野狗，你将如何应对?

答案尽在书中。看完几个少年惊心动魄的冒险故事后，你就能感受到一次冰雪征程所带来的艰难与乐趣。你不但能学到冰雪中生存的种种技能，还会认识许多动植物。也许你永远不会有几位主人公这样的经历，可是，他们表现出的智慧、勇气和团结合作、积极乐观的精神，不论是在生活中，还是学习中，都是你永远的榜样。

王振平

2013年2月10日译者简介：  王振平。天津科技大学外国语学院教授、博士。译有《乔伊斯传》(北京十月文艺出版社)等多部译著。曾担任美国科普杂志Discover中文版首席翻译。合作主编了《英语翻译教程》(南开大学出版社)、《新编英汉口译教程》(上海外语教育出版社)等图书。