前言

第一章 绪论

 第一节 普通教育的含义与特点

 第二节 普通教育的主要活动

第二章 任务论

 第一节 为高一级学校培养合格新生

 第二节 为社会培养劳动后备力量

第三章 内容论

 第一节 德育

 第二节 智育

 第三节 体育

 第四节 美育

 第五节 劳动教育

第四章 对策论

 第一节 提高教师素养

 第二节 筹措教育经费

 第三节 搞好图书仪器建设

 第四节 开展教学改革

 第五节 加强课程建设

 第六节 制定普通教育法规

主要参考文献

后记

本书采用教育科学的历史研究法和文献研究法，系缔深入地研究了蔡元培的普通教育思想，构建了较为完整的普通教育思想体系。本书共分四章：第一章为绪论，主要探讨了普通教育的含义与特点．普通教育的主要活动。第二章为任务论，主要研究了普通教育的两大任务。即：为高一级学校培养合格新生襁为社会培养劳动后备力量。第三章为内容论，主要探究了德育、智育、体育、美育和劳动教育等五个方面的普通教育内容。第四章为对策论，主要研究了提高教师豢养、筹措教育经费、搞好图书仪器建设、开展教学改革、加强课程建设和制定普通教育法规等六个方面的普通教育对策。本书结构严谨．观点独到，论证充分，结论科学，史论结合。本书注重历史与现实紧密结合，珲论与实际密切结合，是一部有特色的蔡元培普通教育思想的研究专著，是一部丰富和完善蔡元培教育思想研究的力作。

笔者根据搜集到的文献资料和自己的理解水平，构建了以下的框架体系：第一章为绪论，主要探讨普通教育的含义与特点，普通教育的主要活动；第二章为任务论，主要研究普通教育的两大任务；第三章为内容论，主要研究德育、智育、体育、美育和劳动教育等五个方面的普通教育内容；第四章为对策论，主要研究提高教师素养、筹措教育经费、搞好图书仪器建设等六个方面的普通教育对策。