绪论

 一　研究背景与意义

 二　研究现状及分析

 三　研究依据及对象

 四　研究思路与内容简介

第一章　想象、翻译与“团结”

 一　想象的“沉沦”与“复兴”

(一)想象的定义

(二)想象的历史回顾

(三)“后形而上学”语境下的想象

 二　罗蒂的公共“团结”

(一)罗蒂和他的新实用主义哲学

(二)罗蒂的公共“团结”

 三　创造“团结”的想象与翻译

(一)想象是一种“再描述”的官能

(二)翻译是一种“再描述”

 小结

第二章　想象的“飞离在场”实现翻译的“设身处地”

 一 “在场”与翻译的“化异为我”

(一)何为“在场”

(二)主客二分——“在场”的表现形式

(三)“在场”导致翻译的“化异为我”

 二 想象的“飞离在场”与翻译的“设身处地”

(一)何为想象的“飞离在场”

(二)移情——想象“飞离在场”的实现方式

(三)想象“飞离在场”实现翻译的“设身处地”

 小结

第三章 想象的“居间统合”促成翻译的“诗化”统一

 一 想象的“居间统合”

(一)“诗化”空间的建立

(二)“诗意”统一的实现

 二 “间”的缺失与翻译

(一)理性至上与“间”的缺失

(二)“间”缺失下的翻译

 三 想象的“居间统合”实现翻译的

“诗化”统一

(一)“诗化”空间保证翻译的“间”性

(二)“诗意”统一的实现——杂合的译本呈现

 小结

第四章 “意象再造”构建翻译的“团结”

 一 何为“意象”

(一)“意象”的定义

(二)“意象”的历史回顾

(三)“意象”的作用

 二 “意象再造”

(一)“意象”复制的不可实现

(二)“通而不同”的“意象再造”

(三)“再造意象”的“通而不同”

(四)“意象再造”的意义——文学翻译的“团结”

 小结

结语

参考文献

赵颖的这本《创造与伦理》从想象在文学翻译中的作用入手，对如何实现对“他者”的伦理、如何彰显文学翻译的“诗化”本质进行了深入系统的研究。通过分析新实用主义哲学家理查德·罗蒂所提出的想象创造公共“团结”的思想，《创造与伦理》总结归纳出想象在实现“他者”伦理过程中所起到的三个作用。同时，从翻译过程分析入手，分步探究了想象的这些作用如何可以帮助翻译摆脱理性“化异为我”的工具论地位，成就“自我”与“他者”的和谐相处，彰显文学翻译趋向“他者”的伦理观照。突出阐述了文学翻译在想象的呵护之下，由于能促成“他者”的伦理，促成“自我”与“他者”的对话与“杂合”，同时显现出文本“诗化”的本质，因此，它可以保证文学作品在新的语境中生机勃发、生意盎然，进而实现两种语言、两种文化以及两种精神间的和谐共存、协调并进。

赵颖的这本《创造与伦理》试图以罗蒂想象创造公共“团结”的思想为依托，来探究想象对实现翻译伦理的巨大作用的。

本书除绪论、结语外，分为四章。

绪论主要交代本书的研究背景、当前的研究状况、选题意义、研究方法、研究对象、研究的重点和创新之处以及各章的主要内容。

第一章主要探讨在“后形而上学”的语境下，想象实现文学翻译的“团结”的可能性。

第二章主要讨论想象在翻译第一个阶段中所起的作用。

第三章主要分析想象在翻译的第二阶段中所能发挥的作用。

第四章主要探讨想象如何通过“意象再造”来构建出文学翻译的“团结”。

结语总结了本书的主要内容，并最终得到了本书的结论，进而点出其中的局限与不足以及进一步研究的方向。