张浩研究员经过多年的潜心研究，写出了《认识的另一半——非理性认识论研究》。该书的最大特点就是对非理性认识论作了系统的建构，这可以说是一个理论创新。作者认为，人们要想正确地认识客观事物，首先就应该去寻找人类认识的原始动因及认识选择性的主要依据。为此，只有到主体自身的欲望、需要、情绪、情感、兴趣、爱好等非理性认识要素中去寻找。而人的认识和实践成功与否，又和人的理想、信念、意志等非理性或介于理想与非理性之间的诸多心理因素密切相关。再则，科学技术的发现和发明，文学艺术的创作，也离不开联想、想象、直觉、灵感、顿悟和潜意识这些非理性的认识形式。鉴于此，作者在书中全面、系统地研究和探讨了主体认识结构中的非理性要素、非理性认识的主要形式、非理性认识形成的主客观基础、非理性认识与理性认识的关系、非理性认识与实践活动的关系、非理性认识与形象思维和创造性思维的关系，以及现代社会中的非理性认识等问题，从而把认识论研究向前推进了一步。

《认识的另一半：非理性认识论研究》是国家社会科学基金项目研究的最终成果，也是目前国内第一部全面系统地研究非理性认识论的学术专著。作者认为，人的认识本来就是理性与非理性两种认识方式的有机结合，但我们以往的认识论却只研究理性认识，而忘记了非理性认识。该书告诉人们，要想正确地认识客观事物，首先就应该去寻找人类认识的原始动因及认识选择性的主要依据。为此，只有到主体自身的欲望、需要、情绪、情感、兴趣、爱好等非理性认识要素中去寻找。而人的认识和实践成功与否，又和人的理想、信念、意志等非理性或介于理性与非理性之间的诸多心理因素密切相关。再则，科学技术的发现和发明，文学艺术的创作，也离不开联想、想象、直觉、灵感、顿悟和潜意识这些非理性的认识形式。鉴此，张浩在《认识的另一半：非理性认识论研究》一书中全面、系统地研究和探讨了主体认识结构中的非理性要素、非理性认识的主要形式、非理性认识形成的主客观基础、非理性认识与理性认识的关系等问题，从而弥补了我们以往在认识论研究方面的不足。

导论 应该找回被遗忘了的另一半认识

一 为什么要研究非理性认识

二 研究非理性认识的基本前提

三 研究非理性认识的途径和方法

第一章 主体认识结构中的非理性要素

 第一节 欲望、需要及其功能

一 欲望、需要界说

二 欲望、需要在认识活动中的主要功能

 第二节 情绪、情感及其功能

一 情绪、情感界说

二 情绪、情感在认识活动中的主要功能

 第三节 兴趣、爱好及其功能

一 兴趣、爱好界说

二 兴趣、爱好在认识活动中的主要功能

 第四节 意志及其功能

一 意志界说

二 意志的品质

三 意志在认识活动中的主要功能

 第五节 信仰、崇拜及其功能

一 信仰和崇拜界说

二 信仰和崇拜在认识活动中的主要功能

三 信仰和崇拜在认识活动中的负面影响

四 怀疑是迷信的克星和创新的前提

 第六节 理想、信念及其功能

一 理想和信念界说

二 理想和信念在认识活动中的主要功能

三 理想和信念在认识活动中的负面影响

第二章 联想和想象认识——非理性认识的主要形式之

 第一节 联想和想象概述

一 联想概述

二 想象概述

 第二节 联想和想象认识的特点

一 形象性

二 发散性

三 非逻辑性

四 创造性

五 现实性

六 超前性

 第三节 联想和想象认识的形式

一 联想与想象在神话和艺术创作中的形式

二 联想与想象在科学探索中的形式

第三章 直觉、灵感和顿悟认识——非理性认识的主要形式之二

 第一节 直觉、灵感和顿悟概述

一 直觉概述

二 灵感概述

三 顿悟概述

 第二节 直觉、灵感、顿悟的关系

一 直觉与灵感的关系

二 直觉与顿悟的关系

三 灵感与顿悟的关系

 第三节 直觉、灵感和顿悟认识的特点

一 直觉认识的特点

二 灵感认识的特点

三 顿悟认识的特点

 第四节 直觉、灵感和顿悟认识的形式

一 直觉认识的形式

二 灵感认识的形式

三 顿悟认识的形式

第四章 潜意识或无意识认识——非理性认识的主要形式之三

 第一节 潜意识或无意识概述

一 意识和无意识的区别

二 集体或群体无意识

三 意识与潜意识的关系

四 潜意识是人犯错误的认识根源之

五 潜意识对认识和评价的制约作用

 第二节 潜意识或无意识认识的特点

一 非逻辑性

二 不自觉性

三 模糊性

 第三节 潜意识或无意识认识的形式

一 在意识阈限下的认识

二 梦境中的认识

三 暗示和催眠式认识

四 意会式认识

五 思维心理定式式认识

第五章 非理性认识形成的基础

 第一节 非理性认识形成的客观基础

一 事物产生发展的偶然性、不确定性和随机性是客观的

二 事物之间的相似性是客观的

三 产生潜意识的条件是客观的

 第二节 非理性认识形成的社会基础

一 非理性认识是在社会实践中形成的

二 非理性认识诸要素是社会关系的体现

三 偏见是一种非理性的社会认识现象

 第三节 非理性认识形成的心理基础

一 非理性认识心理基础的主要内容

二 思维心理定式与偏见

三 联想、想象及其他

 第四节 非理性认识形成的生理基础

一 从脑结构看非理性认识的生理基础

二 从非理性认识的视角看其生理基础

三 非理性认识与内分泌及其他

第六章 非理性认识与理性认识的关系

 第一节 非理性认识向理性认识的跃迁

 第二节 理性认识向非理性认识的沉淀

一 从认识形式看理性向非理性的沉淀

二 把理性绝对化必然走向非理性

三 绝对理性与政治神话

四 抽象思维的情感化问题

五 诡辩是以理性形式出现的非理性认识

 第三节 非理性与理性互为主导的认识

一 以非理性为主导的认识

二 以理性为主导的认识

 第四节 理性认识与非理性认识的辩证关系

一 理性与非理性的相互作用

二 理性与非理性的互补与互渗

三 理性与非理性的相互转化

第七章 非理性认识与实践活动的关系

 第一节 非理性因素在实践活动中的主要功能

一 选择功能

二 驱动功能

三 激发和抑制功能

四 内控功能

五 补偿功能

六 先导功能

七 评价功能

 第二节 非理性因素在实践活动中的二重性

一 非理性因素在实践活动中的积极作用

二 非理性因素对实践活动的消极影响

 第三节 对非理性因素二重性的合理调控

一 自觉地培养非理性因素的积极作用

二 主动抑制非理性因素的消极影响

第八章 非理性认识与其他思维形式的关系

 第一节 非理性认识与形象思维

一 情感与形象思维

二 联想与形象思维

三 想象与形象思维

四 幻想与形象思维

 第二节 非理性认识与创造性思维

一 欲望、需要与创造性思维

二 兴趣、爱好与创造性思维

三 情感、意志与创造性思维

四 联想、想象、幻想与创造性思维

五 直觉、灵感或顿悟与创造性思维

六 潜意识或无意识与创造性思维

七 非理性认识与创造性思维的关系综述

第九章 现代社会中的非理性认识问题

 第一节 非理性认识与网络时代

 第二节 非理性认识与虚拟世界

一 虚拟和虚拟世界

二 虚拟实践与虚拟认识

 第三节 非理性认识与决策方略

一 决策及其类型和形式

二 决策与利益密切相关

三 情绪、情感、意志与决策

四 决策活动与创造性思维

五 决策失误的原因探析

 第四节 非理性认识与生活世界

一 哲学向生活世界的回归

二 日常生活与日常认识

三 日常生活中的非理性认识

主要参考文献

后记