长期的应试教育，造成了今天的大学生对社会生活体验的严重缺失，社会实践课正是加强在校生对社会的认知，让学生到生活中去感受、去发现，进而用自己的方式去表达。

乡下生活的质朴、宁静、散漫与物质条件的匮乏，造成了城乡之间明显的生活反差，这一切都让学生记忆在笔端，留在了每一幅写生中，但这绝不是收获的全部，更大的变化还反映在同学们对社会变革、乡村发展、农民生活的关爱与思考。

怎样上好今天的社会实践课，让学生在乡下度过难忘而又有收获的时光，还能让“农家乐”的乡亲们也满意，这是我们任课教师要提前做好的功课。我们集中大家的智慧，想方设法多跑一些京郊的山村小镇和比较知名的景点，再经过反复的比较斟酌，最终我们才会定下上课的地点，并事先谈好各项事宜，这其中包括住宿及伙食的标准和质量，甚至要细致到每天的菜谱和洗澡的时间，等等。气候是我们无法控制的，当然也不能听天由命，但最难的还是与当地百姓的相处，每天我们老师都要解决不同的问题，千方百计地来化解各种矛盾，目的只有一个：那就是让同学们安全、安心地在乡下体验生活，感受自然，了解民生，用自己的视角和语言来描绘和记录自己的感动，并从中学会关爱和感恩……