王林发主编的《新课程语文教材教法》摒弃高深、抽象的教学理论的构建，着眼于切实、可用的教学策略的研究，从语文教学实战出发，力图运用一种新颖的体例、简洁的语言、精辟的案例阐述新课程视野下语文教学的规律与技法、理念与策略，希望能深入浅出地对语文教学如何有效实施这一问题进行分析和阐述，强调示范性、应用性和可操作性。
本书的主要读者对象是高师院校师范生和新课程教师，它反映了教师教学研究的成果，引发教师的教学反思与共鸣，指导教师开展新课标与教材的研究，做好备课、上课、学习指导、教学测评、班级管理、应对中考和高考等教学工作。