目前,借助网络获取信息、展开互动、参与生活,已经成为大学生群体日常生活的重要内容。本研究采用兰州大学、兰州理工大学和西北民族大学学生的问卷调查资料,对大学生群体的网络行为结构和行为逻辑,大学生群体的不道德网络行为和网络道德意识,以及大学生不道德网络行为的影响因素进行了定量分析。这些定量分析结果,为提出大学生网络道德培育和引导的政策建议,构建和谐的网络空间和网络行为秩序,促进大学生群体的身心健康发展,提供了重要的实证基础。
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