本书主要收录星云大师写给弟子、僧众、佛光会会员的信函，流露对徒众待人处事、行道修持的关切，看似零落的篇章，却是大师弘法中留下的飞鸿雪爪，细细翻读，那些微的鸿泥留有大鹏飞扬的雄姿，几许的雪爪亦有大师对人问付出的一片冰心。

我们的成见不含，就小能跨步向前，如果能经常懂得接受，养成会听话的习惯，心地柔软了，待人处世也自然会有所进步，时间会给我们成长，历史会给我们肯定，大众会推动我们进步，只要不断地求进步，就能有非凡的成就。

书中每一篇章，都是大师弘法途中留下的鸿泥雪爪。细细翻读，那些微的鸿泥留有大鹏飞扬的雄姿，几许的雪爪亦有大师对人问付出的一片冰心。

星云大师略传

编辑缘起

传灯学院

 度众须有愿力

 再忙都要读书

 善用时间用功

 成就归于大众

 锻炼磨出实力

 坚固信心堤防

 功德是无量寿

 佛光世纪的来临

 挑战压力的勇气

 接受的智慧

 修行是自他受用

 用恭敬心求法

 散发观音的热力

 佛法人间化

 共生的地球人

 要不断求进步

 养成听话的习惯

 处处是道场

 反省才能成长

 有规矩成方圆

佛光世纪

 佛光会的宗旨

 佛光会员四句偈的意义

 发扬佛光会员四句偈

 佛光会员的信条

 佛光会的性格

 佛光会的性质

 佛光会员的使命

 佛光会的目标

 佛光会员的展望

 佛光会员的胸怀

 佛光会员应有的精神

 佛光会员的任务

 佛光会的方向

 佛光会员应有四种性格

 《佛光世纪》发行的功能

 怎样做个佛光人

 怎样发展佛光会

 佛光会员需要做到什么

 如何增加会员

 接引会员加入的方法

 佛光会员的四好

 参加佛光会的利益

 举办活动的意义

 佛光会员的进展

 佛光会员应该注意什么

 佛光会员应如何做功德

 佛光会员应如何广结善缘

 佛光会员要有六心

 佛光会员应如何教育子女

 檀讲师应具备的条件

附录

 环岛布教途中信函

 《觉世》一周年给读者的一封信

 《觉世》二十周年给读者的一封信

 致惠法师与全山大众

 西来飞鸿——大师慈训

 写给信徒的一封信

 写给佛学院学生的一封信

 写给大慈育幼院的一封信

 写给果乐斋宿舍的一封信

 写给佛光精舍大众的一封信

 写给琲昕小朋友的一封信

 给母亲大人的一封信

 给福山学部同学的一封信

 给新戒的一封信——佛光山与新戒关系

 西来飞鸿——给托钵行脚仁者的一封信

 西来飞鸿——药师法会开示

 附星云大师代信徒向药师如来发愿之祈

 祷文

 写给护法金刚的一封信

 给赵朴老的一封信

 给中华佛光会会员的一封信

 给参加禅净密法会护法信徒的一封信

 写给至印度留学沙弥的一封信

 致叶小文局长感谢函

 恭迎佛指舍利来台之信函

 写给和平医院遭隔离人士的一封信

 给学习二胡之徒众的一封信

 给佛光大学师生的一封信

 专致季市长函

 为成立人间佛教研究中心发函

 致祖能先生函

 复寒山寺秋爽方丈函

度众须有愿力

诸位仁者：

弘法度众是何等神圣艰辛的，工作，要有愿力、耐心、慈悲，更要有方便_权巧的般若智慧。

佛光山传灯函授学院开办了。

这是一封为挂念你们待人处事、行道修持而写的信。

数年来，我为弘传佛法于世界，几乎没有停歇地行脚于世界各地，在海内外数十个道场，看着你们都能固守本分，勤劳工作，在陌生的人地，不同的习俗里，播植菩提种子，开拓佛光净土，在各地讲经弘教，有的从事法务行政，有的辛勤文化教育，有的发心维护道场……你们是荷担如来家业的真正佛子，我颇感欣慰。

只是度众弘法是何等神圣艰辛的工作，必须有愿力、耐心、慈悲、热忱，更要有方便权巧的般若智慧，绝对肯定自己的工作意义，以及三宝弟子的使命任务，才能在修道的旅程上没有障碍，而且能胜任愉快。

当然，这一切素养及能力的具备，都须从道业、学业、事业上学习进修着手。在日常生活中，你们可有自订课业？在举心动念中可有自我教育？在懈怠挫折时可有自我鞭策？情绪无明里可有善知识请教？你能不断检讨改过和迁善？你能经常保持满足和法喜？这些都是我最萦怀和最挂念的。

最近一再思考，决定设立“佛光山传灯学院”，每月定期以书面教学，专为人室弟子指导道业、学业、事业的进修，也为我等师徒之间作接心论道的桥梁，愿所有徒众，不论学习能力多少，进度成绩如何，皆当用心详研教材，专心撰写作业心得，老实学习，真诚受教，以期僧格之健全，佛道之完成，希望你们切实奉行！

以后，每个月我都会写一封信给你们，并每月寄一份教材给你们，每次四门课程，每年十二个月为一期，四年一阶段，也会评鉴，而定你们每月作业的成绩，希望你们珍惜因缘，好好和我合作！

函授开始，书不尽意，先问进步法喜

星云

佛光纪元二十六年

元月二十一日

再忙都要读书

诸位仁者：

事忙人不忙，人忙心-不忙，要藉事练心，不管怎么忙，书总是还要读。

上个月成立的佛光山传灯学院，已将第一个月份的教材寄出，心中盘算着你们收到的日子，等待你们的回音和反应，可是一个月过去了，宛如石沉大海般全无讯息。过年期间有些道场电话拜年、或有事请示、谈论信徒、寺务、人事等等，但都没有提到有关传灯学院的回响。在非常失望的时候，偶然到普门寺，全体职事开会讨论，永固法师发言时，代表全寺大众转达收到教材的欢喜与感谢，我才感到反应的声音非常好听。

我并不是怪你们的冷淡，只是挂念你们收到教材以后，是否会觉得太浅或太深？有没有时间温习？是否背诵困难？参考资料难寻？可否融会讲说？可有师兄弟共同切磋研究？有没有影响工作？会不会因为工作太忙而忘记读书？

农历过年期间，寺院总是忙碌的，做法会忙、招呼信徒忙、为大众服务更忙，我常告诉大家：“事忙人不忙，人忙心不忙。”要藉事练心，但不管多么忙，书总还是要读。社会上工读生，一面读书一面工作，一样能完成学业。希望你们是佛教的工读生，一面为众服务，一面读书自修，将自己的学业、道业、事业，都能完成。  从春节初一至初五，山上天气晴朗，初六至初十阴雨绵绵，各游乐地区、休闲乐园，游客顿减，损失立见。但佛光山上香客络绎不绝，这是仗佛光明，也是全山大众长年努力的成果。这种成果可以说已将梵音书声遍传大千世界，已将修道行持树立佛子榜样，尤以发心弘法带动佛教兴隆，可以说大家都功不唐捐。

P3-6

大师一生书信超过数万封，在大师的笔下，可以看见台湾佛教从香火道场到文化教育的兴起，大师把佛教全面性的改革，以佛说的，人要的，善美的，把遥不可及的法义，化为生活中可以奉行可以受用的现实佛教。

大师弘法六十年，一路走来，也许在云水颠簸的途中书写给远方护持道场的功德主，也许在会客繁忙的间隙中，念念在本山学习的徒众。长信、短函，每一封陈旧发黄的字里行间，记载大师渡海来台后，从无到有，推动人间佛教的艰辛过程。大师“走出去”的大愿心，把保守的兰若山林佛教转型成为一个群我融和的人间佛教新时代。

本书收录大师历年书信，分为三辑：

一、传灯学院

二、佛光世纪

三、附录

第一辑：传灯学院，一九九二年到一九九四年：共二十封。

一九九二年，大师为徒众开办“传灯学院”，每月编写教材，有基础佛学、佛教常识、宗派介绍、修持法门等，勉励学道的青年要善用时间，用心研读经藏，思惟法义，培养一位宗教师的多元化能力。大师关心徒众的道业，如同第一封信的开场白：

这是一封挂念你们待人处世、行道修持而写的信。

这二十封信，在在显露“僧情要比俗情浓”，有佛门师长对养成徒众，那份婆心恳切的道情法爱。

第二辑：佛光世纪，一九九三年到一九九五年，共三十封。

这是大师跨世纪的创举，成立“中华佛光会”，把佛教传教的脚步从僧众踏入信众。大师认为，僧信二众，如鸟之双翼，车之双轮，应同时承担起教化社会及弘扬佛法的责任。佛光世纪，即为大师在佛光会刊物《佛光世纪》，写给会员的信函，有探讨佛光会宗旨、信念及佛光会的任务与使命等。

大师引领佛教的新运动，把佛教只流传于山林的少数僧侣，扩大为普遍性的社团群众，让僧信二众从活动的参与中，体验佛法，实践佛法。

第三辑：附录，一九五五年到二〇〇七年，共三十一封。

附录中收集了大师有代表性的信件。其中，有一九八六年大师写给母亲的信、一九五五年在田中佛教莲社，大师于环岛布教途中写的信函，还有写给《觉世旬刊》读者的信，写给佛学院同学、育幼院小朋友、佛光精舍老人、果乐斋服务的小姐等等，乃至与屏东琲昕小朋友，数年通信不辍，叮咛印度留学沙弥要发心立愿、勉励学习二胡的徒众要用音乐弘法……这些看似零落的篇章，不过是大师弘法途中留下的鸿泥雪爪，但是，细细翻读，那些微的鸿泥留有大鹏飞扬的雄姿，几许的雪爪亦有大师对人间付出的一片冰心。

“附录”是再三祈请大师首肯编辑收录，大师谦逊地表示，这些过往云烟，琐碎细言，不足以道人。你可鸟瞰式的宏观，也可作细微的虫视，将会看到大师向母亲报告他的近况，平淡的叙述，却是纸短情长。再读到大师用一张小花书签回赠给琲昕小朋友，你不禁会心一笑。一代大师的赤子之心，如是平易近人。

本书经数年收集，法堂书记室研讨推敲后，辑录而成。大海一沤，难免失其浩瀚的精神，疏漏之处，敬请见谅。祈愿本书的出版，让广大读者读到大师“不舍一人”的人格特质，学习大师无私无我的身教及永保对人间弘化的希望与热情。

——台湾法堂书记室