张红波编著的《小学数学常规课和创新课教学设计(4下人教版适用)》分教学设计常规教学设计和创新课教学设计两大板块，有单元 教学目标，教学建义和课时教学分析内容，注重对单元整体教学目标的把握和课时教学内容深度分析，有利于老师正确解读教材，把握编者的意图，教学目标的设定凸显“以生为本、以学定教”的学习理念，明确了每个课时学生所要达成的能力水平。有很强的实践性和操作性。

第一板块 常规课教学设计

 第一单元 四则运算(5课时)

第一课时同级运算

第二课时积商之和(差)的混合运算

第三课时含小括号的三步计算式题

第四课时三步计算四则混合运算

第五课时有关O的运算

 第二单元 位置与方向(4课时)

第一课时位置与方向(一)

第二课时位置与方向(二)——我们的校园

第三课时北京和上海

第四课时定向运动

 第三单元 运算定律与简便计算(8课时)

第一课时加法的运算定律

第二课时加法运算定律的运用

第三课时乘法的交换律和结合律

第四课时乘法分配律

第五课时简便计算(一)

第六课时简便计算(二)

第七课时简便计算(三)

第八课时营养午餐

 第四单元 小数的意义和性质(12课时)

第一课时小数的产生和意义

第二课时小数的读法和写法

第三课时练习课 

第四课时小数的性质

第五课时小数的大小比较

第六课时小数点的移动——小数大小的变化

第七课时名数的改写

第八课时练习课 

第九课时小数的近似数

第十课时练习课 

第十一课时用小数改写不是整万、亿的数

第十二课时整理和复习

 第五单元 三角形(6课时)

第一课时三角形的认识

第二课时三角形边的特征

第三课时三角形的分类

第四课时三角形的内角和

第五课时图形的拼组

第六课时图形的密铺

 第六单元 小数的加法和减法(6课时)

第一课时小数加、减法的笔算

第二课时小数加、减法笔算练习课 

第三课时小数加减混合运算

第四课时小数加减混合运算练习课 

第五课时小数加减法的简便计算

第六课时小数加减法的复习

 第七单元 统计(4课时)

第一课时折线统计图(一)

第二课时折线统计图(二)

第三课时利用统计图解决问题

第四课时统计的实际应用

 第八单元 数学广角(4课时)

第一课时植树问题(一)

第二课时植树问题(二)

第三课时小管家

第四课时围棋中的数学问题

 第九单元 总复习(4课时)

第一课时小数

第二课时四则运算运算定律

第三课时空间与图形

第四课时统计

第二板块 创新课 教学设计

1．位置与方向

2．交换律

3．乘法分配律

4．小数的意义

5．小数的性质

6．三角形三边关系

7．三角形的分类

8．三角形内角和

9．折线统计图