由夏秀主编的《大学写作》共分为七讲，主要内容包括塔亦有基——构成文章的基本要素；味有不同——表达方式与效果；展现生活之美和诗意——文学作品鉴赏与写作；意在说理——议论性文章的鉴赏与写作等。

本书可以作为各类高校写作课程的教材，也可以作为社会各界人士提高写作能力的参考书。本书将为读者提高写作思维能力和语言表达能力提供切实帮助。

绪论

第一讲　塔亦有基——构成文章的基本要素

　一、材料

　　（一）什么是材料、素材、题材

　　（二）材料的作用

　　（三）搜集材料的要求

　　（四）材料的选择和剪裁

　二、主题

　　（一）主题的特性

　　（二）主题的功能

　　（三）提炼主题的要求

　三、结构

　　（一）结构的作用

　　（二）安排结构的基本原则

　　（三）结构的基本内容

　四、语言

　　（一）语言的要求

　　（二）如何培养语言能力

　思考与训练

第二讲　味有不同——表达方式与效果

　一、叙述

　　（一）叙述的含义和作用

　　（二）叙述的种类

　　（三）叙述的基本要求

　　（四）叙述的人称

　二、描写

　　（一）描写的含义及作用

　　（二）描写的种类

　　（三）描写的对象

　　（四）描写的方法

　三、议论

　　（一）议论的含义及种类

　　（二）议论三要素

　　（三）议论的方法

　　（四）驳论的方法

　四、抒情

　　（一）抒情的含义

　　（二）抒情的方式

　　（三）抒情的基本要求

　五、说明

　　（一）说明的含义及作用

　　（二）说明的方法

　　（三）说明的基本要求

　六、修改与文面

　　（一）修改

　　（二）文面

　思考与训练

第三讲　展现生活之美和诗意——文学作品鉴赏与写作

　一、文学的美

　　（一）形象美

　　（二）社会美

　　（三）朦胧美

　二、常见文学作品赏析和写作

　　（一）诗歌

　　（二）小说

　　（三）散文

　　（四）影视剧本

　　（五）网络文学

　思考与训练

第四讲　意在说理——议论性文章的鉴赏与写作

　一、杂文

　　（一）杂文的含义和发展

　　（二）杂文的特点

　　（三）杂文的写作

　二、文艺批评

　　（一）文艺批评的性质和类型

　　（二）文艺批评的作用

　　（三）从事文艺批评应有的认识和态度

　　（四）文艺批评的写作

　三、思想评论

　　（一）思想评论的含义

　　（二）思想评论的特点

　　（三）思想评论的写作

　四、学术论文

　　（一）学术论文的含义

　　（二）学术论文的特点

　　（三）学术论文的分类

　　（四）学术论文的选题

　　（五）学术论文的写作

　五、申论

　　（一）申论的定义、基本内容及渊源

　　（二）申论的特点

　　（三）申论的写作

　思考与训练

第五讲　为事而作——公文及日常应用文鉴赏与写作

　一、行政公文概述

　　（一）行政公文及其种类

　　（二）行政公文的特点及作用

　　（三）公文的体式

　　（四）公文的版式

　二、行政公文写作

　　（一）命令（令）

　　（二）决定

　　（三）公告

　　（四）通告

　　（五）通报

　　（六）通知

　　（七）议案

　　（八）报告

　　（九）请示

　　（十）批复

　　（十一）意见

　　（十二）函

　　（十三）会议纪要

　三、日常应用文的赏析与写作

　　（一）调查报告

　　（二）计划

　　（三）总结

　　（四）请柬

　　（五）邀请函

　思考与训练

第六讲　辩事析理——演讲与辩论

　一、论辩性文章概述

　　（一）论辩性文章的概念

　　（二）论辩性文章的特点

　　（三）论辩性文章的作用

　二、演讲　词

　　（一）演讲词的概念

　　（二）演讲词的特点

　　（三）演讲词的写作准备

　　（四）演讲词的写作

　三、辩论

　　（一）辩论的定义

　　（二）辩论的特点

　　（三）如何为辩论赛做准备

　　（四）辩论的技巧

　思考与训练

第七讲　片片飞花皆信息——传播类文章的鉴赏与写作

　一、生活无处不传播——传播的意义

　　（一）传播的含义

　　（二）传播的分类

　　（三）用事实说话——传播类文章的文字特性

　二、常用传播类文章赏析与写作

　　（一）消息

　　（二）通讯

　　（三）广播电视新闻稿

　思考与训练

参考文献

后记