本书分为上、下两篇。上篇是理论与方法，包括乡土地理的科学与教学原理，以物为对象的测量技术，以人为对象的研究方法和乡土地理信息处理方法。下篇是专论，主要介绍不同尺度乡土地理单元地理实践的原理与方案设计，包含：微观尺度的家户与校园实践，如“五流”与家户生活、资源利用与校园环境的认识与管理等；中观尺度的村落与社区实践，如村落与民俗文化、社区与减灾等；宏观尺度的流域与县域实践，如流域与水土资源、县域与经济发展等。为了方便学生学习，各章均设有章前语、关键词、思考题和参考文献。

《乡土地理教程》以人地关系地域系统为主线，强调小区域人口、资源、环境与发展（PRED）的结构、功能和可持续性，阐述地方人地系统的机理、过程和动力学原理，提供情境教学和实地调查的方案设计。全书设两篇。上篇是理论和方法论，说明乡土地理的科研和教学原理、介绍乡土地理的测量与调查技能训练方法、提出区域信息处理与集成运用的思路。下篇是区域实践，分三个尺度，即家户与校园、村落与社区、流域与县域，分别阐述各乡土区域单元的地理特征、结构与功能、实践方案设计等。

本书可供高等院校地理、资源、环境和民俗等专业师生作为教材使用，也可以用作中学地理教师的教学参考书。

上篇　理论与方法

　第1章　乡土地理原理

　　1.1　乡土地理的概念与定位

　　1.2　乡土地理的科学原理

　　1.3　乡土地理的教学原理

　第2章　乡土地理研究方法——以物为对象的测量技术

　　2.1　地理景观测绘技术

　　2.2　气一水一土一生调查与测量技术

　　2.3　土地利用调查与物流测量技术

　　2.4　地形图、遥感与GPS应用技

　第3章　乡土地理社会调查——以人为对象的调查方法

　　3.1　乡土地理的人文调查目标与原则

　　3.2　乡土地理的人文调查方法：一般训练

　　3.3　乡土地理的人文调查方法：特殊训练

　　3.4　乡土地理的人口调查与测量

　第4章　乡土地理信息处理方法——资料整理、分析与成果集成

　　4.1　乡土地理信息的整理

　　4.2　乡土地理信息的分析

　　4.3　乡土地理成果集成与展示

下篇　区域实践

　第5章　家户与校园实践

　　5.1　人生成长环境

　　5.2　“五流”与家户生活

　　5.3　资源利用与校园环境

　　5.4　家户与校园实践活动范式

　第6章　村落与社区实践

　　6.1　人生居住环境

　　6.2　村落与民俗文化

　　6.3　社区与减灾

　第7章　流域与县域实践

7.1　结构与功能

　　7.2　流域与水土资源

　　7.3　县域与经济发展

附录Ⅰ　小区域地理研究案例

附录Ⅱ　部分中国地理学家青年时期的小区域地理研究案例