由郭文志主编的《高职学生就业与创业指导教程》根据国家示范性高职院校提倡的以职业指导工作过程为载体，将大学生职业指导的工作流程，分为高职教育的概论，学生所学专业的课程体系及就业方向；职业与职业选择；职业生涯与发展规划；从业素质训练与提升；职业道德与素养；就业形势与就业政策、法律；求职就业指导与技能；自主创业等问题，将就业教育融入整个工作之中。教材环环相扣、循序渐进、逐步深入、结构严紧。

第一章 绪论

 第一节 高等职业教育概论

一、高等职业教育的内涵

二、高等职业教育的基本特点

三、高等职业教育的发展趋势

 第二节 就业指导的目的和意义

一、就业指导的目的

二、就业指导的作用和意义

三、就业指导的任务与内容

 第三节 就业指导的方式与途径

一、就业指导的主要方式

二、就业指导的主要途径

第二章 职业与职业选择

 第一节 职业概况

一、职业的内涵

二、职业的分类

三、职业与专业

四、职业发展方向

 第二节 职业选择

一、树立正确的职业观

二、科学进行职业选择

三、合理评估自身定位

四、积极主动、敢于竞争

 第三节 职业资格制度

一、用人单位

二、现行的职业制度

三、职业技能鉴定与就业准入

第三章 职业生涯与发展规划

 第一节 职业生涯规划概况

一、职业生涯规划

二、我国职业生涯规划教育现状

 第二节 职业生涯相关理论

一、帕森斯的特质因素理论

二、职业生涯发展阶段理论

三、职业锚理论

四、外职业生涯、内职业生涯

 第三节 职业生涯规划的制定

一、职业生涯规划的原则

二、职业生涯规划的流程

三、影响职业生涯规划的主要因素

第四章 高职大学生职业生涯规划

 第一节 认识自我，转变角色

一、认识自我

二、转变角色

三、大学生活对职业生涯的影响

 第二节 了解职业、了解环境

一、社会因素

二、相关行业发展趋势

三、组织环境

四、家庭因素

 第三节 确定目标。制订方案

一、确立大学生职业生涯与发展目标

二、制订大学期间的学业规划

三、制订大学期间的生活成长规划

四、制订大学期间的社会实践规划

 第四节 大学生职业生涯与发展规划的反馈与修正

一、大学生学业规划的反馈与修正

二、大学期间生活规划的反馈与修正

三、大学生职业生涯与发展规划的评估与修正

四、大学生职业生涯与发展规划应用举例

第五章 职业素养与职业发展

 第一节 职业素养

一、职业素养的内涵

二、提高职业素养的途径

 第二节 职业意识养成

一、规则意识

二、责任意识

三、合作意识

四、诚信意识

五、创新意识

六、服务意识

 第三节 道德品质养成

一、社会公德素养

二、职业道德素养

三、部分职业的职业道德规范要求

 第四节 职业习惯养成

一、见面礼仪

二、电话礼仪

三、办公室礼仪

四、交谈礼仪

五、电梯礼仪

 第五节 职业能力养成

一、职业技能

二、沟通能力

三、适应能力

四、创新能力

五、交际能力

六、冲突处理能力

第六章 就业形势与就业政策法律

 第一节 高校毕业生就业形势

一、我国的就业形势现状

二、影响高校毕业生就业的因素

三、高职学生如何实现就业

 第二节 高校毕业生就业政策与法律

一、教育部等部委有关就业政策

二、参军政策

三、考研、考公务员和出国留学相关规定

四、国家鼓励大学生到西部基层就业的政策

 第三节 高校毕业生就业法律

一、《就业促进法》内容简介

二、《劳动合同法》内容简介

第七章 求职与就业

 第一节 求职心理调适

一、求职应具备的心理素质

二、求职中常见的心理问题

三、求职的心理调适方法

 第二节 求职途径选择与求职材料准备

一、求职途径

二、求职材料的准备

 第三节 求职面试礼仪与技巧

一、求职面试前的准备

二、求职面试的个人修饰与礼仪

三、求职面试常见问题应答技巧

四、面试案例分析

 第四节 签约、离校与报到

一、签订就业协议

二、毕业生离校、报到的流程

 第五节 转换新角色、适应新环境

一、转换新角色

二、适应新环境

第八章 自主创业

 第一节 创业的概述

一、创业的内涵与意义

二、大学生创业现状分析

三、大学生创业的有关政策

 第二节 创业准备

一、创业的知识准备

二、创业的心理素质

三、创业的个性品质

 第三节 创业程序

一、创业项旧选择

二、创业资金筹措

三、创业形式确定

四、企业依法登记

附录一 中华人民共和国劳动合同法

附录二 中华人民共和国就业促进法